托班工作計(jì)劃匯總7篇-文庫(kù)吧資料
2025-04-15 02:27本頁(yè)面
【正文】 兒童、家長(zhǎng)、老師共同發(fā)展?！ ⑹澄锏葼C傷兒童?！ 。獧z查場(chǎng)地是否安全，兒童活動(dòng)范圍須在保教老師的視線內(nèi)?！ 。坏脤和荒吧?，防止錯(cuò)接?！ ?，做好個(gè)別兒童的指導(dǎo)工作。 。 、床單及時(shí)更換，半月清洗床單一次?！ ?，培養(yǎng)衣、褲放在指定地點(diǎn)，堅(jiān)持巡視午睡情況，糾正不良睡姿和習(xí)慣，保證兒童午睡質(zhì)量。堅(jiān)持每周五的清潔大掃除和玩具毛巾消毒?！ ?，并作好體弱兒的個(gè)案記錄。 ，作好財(cái)產(chǎn)的管理、使用登記，做到開(kāi)節(jié)流?！ 〗Y(jié)束托班工作計(jì)劃 篇5 一、保育護(hù)理工作 、鍛煉、飲水、生活習(xí)慣進(jìn)行觀察記錄，每月給每個(gè)兒童家長(zhǎng)交換一次意見(jiàn)，給家長(zhǎng)提供相應(yīng)的數(shù)據(jù)。 角色游戲: 介紹娃娃家的玩的方法?！ ?愿意參加各種游戲活動(dòng)?！ ?愿意上床躺下午睡。能插(搭)出較簡(jiǎn)單的物體?！ ∧軉问帜每毡佣似鸨雍人??！ ?會(huì)拿勺子?！ ?能獨(dú)立地較平穩(wěn)地在平地上走?！ ?喜歡聽(tīng)老師講故事,念兒歌?！ ∮龅讲挥淇斓幕蚶щy的事,知道找老師幫助?！ ≡屡囵B(yǎng)目標(biāo): 能擺脫對(duì)家人的依戀,喜歡上幼兒園?！ ?培養(yǎng)孩子與同伴之間多交往的能力,盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活?！ ∧繕?biāo)5：愉快的進(jìn)餐，基本上能獨(dú)立吃完自身一份飯菜，保持桌面、地面、身上的整潔。（手心手背用肥皂洗一洗，用清水洗干凈再甩三下，會(huì)打開(kāi)毛巾把手心、手背、手腕都擦干凈。、 ?。?）通過(guò)故事、談話、兒歌等形式，鞏固正確的洗手、擦臉的方法。 目標(biāo)4：鞏固盥洗、入廁常規(guī)、能根據(jù)需要及時(shí)入廁。 措施： ?。?）通過(guò)故事、討論、情景表演等形式知道玩的時(shí)候不能奔跑，不能推擠別人。 ?。?）能單手連拍球三個(gè)到四個(gè)。 ?。?）通過(guò)各種體育活動(dòng)和游戲，增強(qiáng)幼兒身體的適應(yīng)能力和抵抗能力。 （2）在日?；顒?dòng)中，通過(guò)各種游戲?qū)τ變哼M(jìn)行搭積木的訓(xùn)練，以發(fā)展幼兒的小肌肉動(dòng)作?！ ∧繕?biāo)2：能自然地走、跑、跳、爬、搭積木、扣紐扣等，發(fā)展幼兒的小肌肉群，逐步增強(qiáng)身體的適應(yīng)能力。 ?。?）保證每天的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，為幼兒提供各種活動(dòng)器具，引導(dǎo)幼兒會(huì)玩，愛(ài)玩?！ ∪?、具體工作及措施 ?。ㄒ唬┕餐睢 ∧繕?biāo) 1：在老師的幫助下，愉快參加各類(lèi)活動(dòng)。而家長(zhǎng)們也往往把對(duì)孩子的培養(yǎng)重點(diǎn)放在智力的發(fā)展上，讓孩子學(xué)這學(xué)那卻忽略了能力、習(xí)慣、情感的培養(yǎng)，以至許多孩子都是高智商底能力。孩子們從剛開(kāi)學(xué)時(shí)看見(jiàn)幼兒園大門(mén)就哭到如今天天吵著要來(lái)幼兒園；從吃飯、小便、穿***服都要老師幫忙到能自身入廁、自身穿脫褲子；從話都講不清楚到如今能念好幾首兒歌┅┅孩子們的進(jìn)步是顯而易見(jiàn)的，他們已經(jīng)開(kāi)始適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活。 社會(huì)發(fā)展方面： ?。?）初步懂得收放玩具、愛(ài)護(hù)玩具，不是自己的東西不拿回家； ?。?）學(xué)習(xí)觀察別人的情緒，分辨高興和不高興的表情；托班工作計(jì)劃 篇3 一 、班級(jí)情況分析 我班現(xiàn)有托兒18名，其中新生有2名?！ 〗】担骸 。?）養(yǎng)成按順序洗手的好習(xí)慣，洗手時(shí)不玩水，會(huì)擦肥皂，會(huì)用自己的毛巾擦手； ?。?）能正確使用餐具，有文明的進(jìn)餐行為，細(xì)嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯； ?。?）保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會(huì)擦嘴和用水漱口； ?。?）在老師的幫助下，愿意嘗試自己脫衣褲、鞋； ?。?）能安靜就寢，睡姿正確。 四、教育教學(xué) 本學(xué)期，我們將主題課程探究與單科教學(xué)結(jié)合，從五大領(lǐng)域開(kāi)發(fā)幼兒智力，教學(xué)內(nèi)容貼近幼兒生活?！ ??！ ?，能自己主動(dòng)表示想喝
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