感恩教育活動(dòng)總結(jié)-文庫吧資料
2025-04-15 02:17本頁面
【正文】 感，同時(shí)也讓學(xué)生明確國家雖然強(qiáng)大了，但現(xiàn)在依然是發(fā)展中國家，還需要我們奮發(fā)圖強(qiáng)，為建設(shè)小康社會(huì)而努力奮斗。在元旦、感恩日、元宵節(jié)等節(jié)日，我校組織學(xué)生進(jìn)行各種活動(dòng)———經(jīng)典誦讀比賽、歌頌祖國征文比賽、元旦文藝匯演、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等?；顒?dòng)開展來，我校認(rèn)真組織各種形式多樣的活動(dòng)內(nèi)容，把感恩教育推向深入。我校還利用課堂主渠道的作用，特別是思想政治課教學(xué)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，通過演講、主題班會(huì)、升國旗、講故事、重大節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)等形式進(jìn)行宣傳，使學(xué)生的感恩意識(shí)逐漸增強(qiáng)。因此，尹校長在會(huì)上強(qiáng)調(diào)感恩的重要性，要求班主任把這項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)作德育工作的重要內(nèi)容抓好抓實(shí)。為了做好教育工作，我們首先召開班主任會(huì)，向班主任做宣傳并提出要求。針對這種道德的缺失，情懷的失落，我校全面啟動(dòng)感恩主題教育活動(dòng)，運(yùn)用活動(dòng)引領(lǐng)、細(xì)節(jié)滲透、文化熏陶等有效的策略，讓孩子找回感恩的心，領(lǐng)悟生命與成長的真諦。 感恩教育活動(dòng)總結(jié)3 當(dāng)今社會(huì)，孩子在父母、祖輩的心中成了“小皇帝”、“小公主”，溺愛有加；而孩子自己也養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊、自私冷漠的心理趨勢。 五、扎實(shí)活動(dòng)，效果顯著 為了使活動(dòng)有的放矢、落到實(shí)處，我們精心的制作了月活動(dòng)方案，并把工作詳細(xì)安排到每一周。感恩文化成為校園內(nèi)最亮麗的風(fēng)景線，成為校園內(nèi)最和諧的生活篇章。組織學(xué)生觀看《建國大業(yè)》等感恩電影，并作觀后交流，學(xué)生們的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。同時(shí)，充分發(fā)揮現(xiàn)代大學(xué)生的優(yōu)越性，積極走進(jìn)學(xué)生、走進(jìn)教師、走進(jìn)家長。學(xué)生通過這幾個(gè)作業(yè)表達(dá)了自己對父母、老師、朋友的感謝，做到了從點(diǎn)滴做起、從身邊做起，力爭成為一個(gè)充滿感恩之心的青少年。這些活動(dòng)釋放了學(xué)生積蓄已久的感恩之心?！ ⊥ㄟ^開展的一系列活動(dòng)，同學(xué)們逐漸明白平淡的生活中處處充滿了愛的哲理。 一、大力宣傳，營造氛圍 感恩教育需要學(xué)生的參與，我們一方面通過國旗下講話宣傳《感恩教育活動(dòng)倡議書》，“感恩”主題宣傳欄、條幅，讓學(xué)生知道什么是感恩、為什么要感恩；另一方面通過評比感恩教育專題板報(bào)，播放感恩歌曲營造校園感恩氛圍。90后學(xué)生普遍是獨(dú)生子女，在父母心目中是“小皇帝”、“小公主”，他們養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊、自私冷漠的心理趨勢，漸漸遠(yuǎn)離了感動(dòng)、忘卻了感恩，針對這種道德的缺失、情懷的失落，我南宮市第二中學(xué)頂崗實(shí)習(xí)小分隊(duì)開展了“感恩從心開始，讓愛溫暖彼此”的感恩主題教育活動(dòng)?！ 「卸鹘逃顒?dòng)總結(jié)2 26日為一年一度的感恩節(jié)，感恩是一種文明，一種品德，一種責(zé)任?！ 〗Y(jié)合自己平時(shí)的教學(xué)，用不同的形式了解父母的生日，向父母老師表達(dá)了自己的祝福。
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