【正文】 同學(xué)們，主題班會即將結(jié)束。每次回家媽媽就會給她做最愛吃的蟹肉餃，這種蟹肉餃做起來相當(dāng)?shù)穆闊窠處熆偨Y(jié)非常感謝這幾位同學(xué)的傾情演出，也希望每位同學(xué)都能在日常生活中用心的去感悟父母之愛！沉靜三分鐘（讓學(xué)生把剛剛波動的情緒通過思考沉靜下來）●放音樂《母親》●師旁言：我們現(xiàn)在的心情十分激動，現(xiàn)在就讓我們每人擁有三分鐘的時間，閉上眼睛，在《母親》這首歌中將思想作一個沉淀。但是，這種生死離別的場面，失去雙親的情境并不是我們每個人都會經(jīng)歷的。下面請聽這樣一個故事，一個真實的催人淚下的故事：《天亮了》學(xué)生講故事：《天亮了》●播放背景音樂：（flash動畫）韓紅的《天亮了》。在這43位同學(xué)中，有41名同學(xué)最后將自己的父母保留了下來，這也說明父母在我們心目中的地位。一個殘酷的游戲還記得我們做過的一個游戲嗎？這個游戲比較殘酷，我們姑且給它一個名字，就叫《舍棄》，下面讓我們一起來看一下游戲的結(jié)果。誰言寸草心，報的三春暉?！陡卸鞯男闹黝}班會》現(xiàn)在開始！有這樣一首詩，大家可能都會記在心里，是孟郊的《游子吟》“慈母手中線，游子身上衣。心存感恩，會讓一句簡單的話語充滿神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。（二）活動過程活動開始●播放flash動畫《感恩的心》，直到正式上課?！陡卸鞯男摹?。如果你劃去的是事業(yè)，那么你這一生就會失去生活來源，一生窮困；如果你劃去的是朋友，那么你一生剩下的日子里，你的身邊就再也沒有朋友的呵護(hù)和關(guān)心，再也聽不到他們的笑聲……）：《感恩的心》、《母親》、《天亮了》等等。這個過程中，教師要恰當(dāng)?shù)倪\用語言讓學(xué)生體會到舍棄的痛楚。：（殘酷的游戲）將一張寫有“事業(yè)、父母、兒女、朋友、妻子/丈夫、自己”字樣的紙條一一發(fā)給學(xué)生。（一）課前準(zhǔn)備：準(zhǔn)備多媒體教學(xué)設(shè)備、布置溫馨的環(huán)境、教室黑板的設(shè)計。但是并不深刻，需要經(jīng)一步的引導(dǎo)和拓展。寫出經(jīng)歷以上活動后，你的感受。仔細(xì)觀察在生活中你應(yīng)該感激的人或事有哪些并記錄下來。過程：一、做好感恩教育的前奏主要是在學(xué)生中先制造、烘托出一種感恩的氣氛（一周的時間）。讓孩子從感恩父母開始，學(xué)會關(guān)心身邊的人，關(guān)心周遭的世界，進(jìn)而關(guān)心整個人類，始終保持一顆感恩的心。在這個階段教會他們學(xué)習(xí)固然重要，但教會他們生活，教會他們做人一樣重要。當(dāng)今部分中學(xué)生每天享受著父母的關(guān)愛，每天接受著老師孜孜不倦的教導(dǎo)，卻對之視而不見，甚至有的學(xué)生還對父母和老師惡語相向。不會感恩或者不愿意感恩，既是缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)，又是缺乏人文關(guān)懷、情感冷漠、缺少人情味的表現(xiàn)。感恩母親的主題班會結(jié)束了，但孩子們的感恩活動卻只是個開始，希望孩子們能一直用自己的實際行動感恩為我們?nèi)找共賱?、無怨無悔的媽媽。說一聲“媽媽，我愛你”，為媽媽做一點家務(wù)，為媽媽捶捶背，做一個讓媽媽放心的孩子等等，這無不都是感恩。我記得我看一個學(xué)生的手機(jī)短信，媽媽發(fā)給他的信息每一條都有一個“寶貝兒”，而他的回信只有冷冰冰幾個字，沒有任何稱呼。很多孩子的媽媽不僅要照顧家庭，還要工作，真的特別辛苦。常常只想著讓媽媽幫我們買什么，為我們做什么，卻忘記了為媽媽做一點事。為了營造氣氛，我在班會課之前就播放了幾首關(guān)于媽媽的歌，勾起孩子們對媽媽的回憶。班級必須有符合要求的班級博客，并在參賽前已由輔導(dǎo)員統(tǒng)一在學(xué)生處備案。感恩主題班會報名階段先在博客上(社區(qū)學(xué)生會博客)指定報名處報名。對反響好的主題班會進(jìn)行表彰。我們從11月20日開始進(jìn)行評比。六、“感恩系列主題班會”活動時間：報名時間：11月12日前在先在博客上(社區(qū)學(xué)生會博客)指定報名處報名。五、“感恩系列主題班會”活動主體：感恩主題班會，全校4個年級所有班主任都可以組織本班參加本次感恩主題班會活動，包括輔導(dǎo)員副書記等學(xué)生工作隊伍人員做班主任的。三、“感恩系列主題班會”參考主題：感恩祖國、感恩父母、感恩老師、感恩朋友、感恩親人。為了加強感恩教育，深化大學(xué)生思想政治工作內(nèi)涵，為學(xué)生的成長提供一個指導(dǎo)，讓家長、師長感受到他們成長所帶來的喜悅，讓這些家長、師長體驗接受到來自這些孩子的感恩時那種欣慰的感覺。11月26日是今年的感恩節(jié)。感恩節(jié)是北美洲獨有的節(jié)日,始于16。感恩節(jié)(ThanksgivingDay)是美國和加拿大共有的節(jié)日，原意一種說法是為了感謝上天賜予的好收成。生命中有太多值得我們?nèi)ジ兄x，父母、朋友、師長，還有培育我們的祖國和自然。感恩主題活動總結(jié)4一、“感恩系列主題班會”活動背景：感恩，一個永遠(yuǎn)說不完但值得永遠(yuǎn)說的話題。大隊部的各個小衛(wèi)士也及時跟進(jìn)，對各班尊敬師長和孝敬父母的情況監(jiān)督，對違紀(jì)的同學(xué)進(jìn)行了批評教育，并加強了檢查力度，對出現(xiàn)的問題及時和班主任聯(lián)系一起處理。三、落實規(guī)范，鞏固成果各班組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了感恩教育材料，規(guī)范了學(xué)生的言行。組織感恩主題活動我們在校內(nèi)開展多種活動，“感恩父母”詩文朗誦會、高年級“學(xué)會感恩”手抄報比賽、“感恩父母”征文比賽、“感恩父母”優(yōu)秀活動方案評比等。分別評出二年級的《讓我們蕩起雙槳》、四年級的《感恩的心》分別獲得歌曲合唱一等獎，三年級的《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、五年級的《春天在哪里》分別獲得歌曲合唱二等獎。月底學(xué)校分年級評比出“先進(jìn)班級”、“優(yōu)秀校園歌手”。學(xué)校還利用宣傳欄收集感恩詩歌和故事，進(jìn)行感恩教育主題演講，評選出一二三名，在家長會上朗讀演講稿。學(xué)校以感恩與責(zé)任主題教育月為教育契機(jī)，在全體學(xué)生中進(jìn)行了感恩習(xí)慣的養(yǎng)成教育，對學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成感恩教育起到了很好的促進(jìn)作用。通過國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、感恩主題班會、感恩作文比賽評比、歌詠比賽、主題板報等多種形式，使全體學(xué)生認(rèn)識到了養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)會感恩，擁有良好的感恩的重要性。各班積極配合學(xué)校工作，并對同學(xué)們做了積極地宣傳與動員工作，開展了一系列活動。學(xué)唱一首感恩歌曲。組織一次演講比賽。本校輔導(dǎo)員還在本次教育月活動中發(fā)表了以感恩為主題的演講，號召開展好“六個一”活動：即出一期黑板報。通過系列活動的開展幼兒園里營造出了濃濃的愛國主義氛圍，孩子們對觀看閱兵充滿了期待，幼小的心靈里播下了愛國主義的種子?；顒又?，中大班段教師通過兒歌、故事、視頻等生動、形象的教育手段，教孩子們認(rèn)識國旗、學(xué)唱國歌、了解抗戰(zhàn)歷史，教育孩子們要熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、更要熱愛和平。感恩主題活動總結(jié)2為加強幼兒愛國主義教育，從小培養(yǎng)他們熱愛祖國的情感。（2）回憶對自己幫助較大的1－3個人，然后把他們對自己的幫助通過一封信、電話表達(dá)感恩心情。感恩，使老師感受到了心靈的慰藉。學(xué)生家長感動的說孩子懂事了，回到家會幫助爸爸媽媽做家務(wù)了，還懂得心疼媽媽。為父母送上一個溫馨的祝福，讓父母享受一份感動。（2）布置愛心家庭作業(yè)，利用休息時間為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。感激父母之恩父母是孩子教育的起點，但是許多孩子對父母冷淡，很少溝通，為此我們開展了《致謝感恩》活動。生命的整體是相互依存的，每一樣事物都依賴其他事物而存在：無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨，還是朋友的關(guān)愛……我們無時無刻不沉浸在恩惠的海洋中！在本次留守兒童感恩教育活動中，小結(jié)如下：一、首先是知恩、感恩，使留守兒童明白時時刻刻都在享受父母、師長、朋友、學(xué)校和社會的恩惠，要心存感恩；其次是讓留守兒童產(chǎn)生一種回報恩情的沖動，懂得對生活和他人心存感激，不斷增強學(xué)生的報恩意識和報恩能力；最后是學(xué)會給予愛、播種愛，讓留守兒童學(xué)會施恩，盡自己所能去幫助身邊需要幫助的人，讓別人因自己的存在而快樂。讓我們真正把“感恩”二字放進(jìn)心里，為你周圍的人和自己，多做一點，再多一點......如果身邊的人都微笑著，這個世界將變的多么純凈、溫暖而美好只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界將變成美好的人間。我們將看到：教室的地面總是干干凈凈，講臺上多了一杯水，電燈、電腦即使沒有老師提醒，也總有人把它們及時關(guān)掉。同學(xué)們，讓我們心懷感恩之心，把感恩之情化作實際行動，積極投身到“學(xué)會感恩，愛心永恒”主題教育的延續(xù)，讓我們用美麗的心靈傳遞人間的真情，把關(guān)愛作為生活的一部分，把關(guān)愛放到我們做的每一件事情中，成為我們思想道德中的一部分。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。感恩教育月活動，使同學(xué)們更深刻地認(rèn)識到：一個人常懷感恩之心，便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。如歌曲《感恩的心》以及感恩心手語操、天亮了、父親等，通過傳唱感恩歌曲，既豐富了學(xué)生的課余生活，又使同學(xué)們體會到感恩的情懷，體會到感恩之美，心靈受到的洗禮，真正達(dá)到人人參與，班班有歌聲。三、結(jié)合學(xué)科教學(xué)，深化感恩活動。最讓同學(xué)們們受益的是，同學(xué)們還試著通過自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊、成功的喜悅。釋放出同學(xué)們積蓄已久的感恩之心。除此之外學(xué)校還開展了“師恩難忘，師情永恒”的演講比賽、感恩板報比賽等。在算算、想想的過程中，同學(xué)們感受到自己平時視而不見的卻是一筆筆多么昂貴的財富，而這一筆筆財富又蘊含了父母多少深切的愛感觸萬分之余，感動之心溢于言表。他們逐漸明白原來平淡的生活中處處充滿了愛的哲理。強化學(xué)生的感恩行為習(xí)慣養(yǎng)成進(jìn)行了教育，組織學(xué)生進(jìn)行寫一封信、出一期板報、學(xué)唱一首歌、觀看一部電