實用的數(shù)學教學計劃4篇-文庫吧資料
2025-04-15 01:53本頁面
【正文】 ，貼近生活實際。該教材練習題更是體現(xiàn)了滿足不同層次學生發(fā)展的需要。在教學中，適當設置如“回憶、思考、探索、概括、做一做、讀一讀、想一想、試一試”等以及“信息編寫，調(diào)查研究”等活動欄目，讓我們給學生適當?shù)乃伎伎臻g，從而使學生能更好地自主學習。多聽課，多評課，汲取先進教師的教學經(jīng)驗，不斷完善自己的教學方法。鼓勵學生間的相互幫助，使后進生樂于接受。作業(yè)批改要及時，并努力做好批改記錄，以便進行有的放矢的反饋和矯正。 要充分利用數(shù)學學具，重視學生操作，讓學生積極的動手、動腦、動口。提倡多樣化的學習方式，重視學生個性發(fā)展。重視有效的小組研討，培養(yǎng)學生獨立思考和合作交流的能力，體驗合作的快樂。強化學生的問題意識。教學選取的素材要密切聯(lián)系學生的現(xiàn)實生活，新穎有趣，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣?！翱臻g與圖形”的內(nèi)容比較抽象，是教學難點?！ ∪?、教材內(nèi)容（包括實驗）及重點、難點分析 數(shù)與代數(shù)：萬以上數(shù)的認識，年月日，小數(shù)的初步認識，計算器，三位數(shù)乘兩位數(shù)，除數(shù)是兩位數(shù)的除法?！ ≡谒说墓膭钆c幫助下，能克服在數(shù)學活動中遇到的某些困難，獲得成功的體驗，增強學好數(shù)學的信心?！ ∏楦信c態(tài)度目標： 能積極參與數(shù)學活動，在他人的指導下，對身邊與數(shù)學有關的事物有好奇心和興趣，能積極參與數(shù)學活動。發(fā)展學生的觀察、想象和操作能力，形成初步的空間觀念。認識線段、射線和直線，了解平面內(nèi)兩條直線平行與相交的位置關系，會用三角尺和直尺畫已知直線的垂線和平行線。結合現(xiàn)實素材進行估算，并解釋估算的過程，初步形成估算意識?！ 〗Y合具體情境，進一步理解四則運算的意義，熟練的進行相關的口算，會計算三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法，除數(shù)是兩位數(shù)的除法以及含有兩級運算的四則混合運算?！ ∮械牟钌綍r受到教師的關注少一些，而教師的批評正是一種關注，潛意識想得到教師的關注，所以不認真聽講?！ W生一般對上課所講的內(nèi)容不容易感興趣。這個年齡的孩子自我控制能力還較差。根據(jù)學生的年齡特點和認知規(guī)律，在教學方面除了重視加強基礎知識的教學，還要注意發(fā)展學生智力，培養(yǎng)學生能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。 讓學生充分經(jīng)歷猜想、實驗、驗證的過程，主動建構數(shù)學知識。 重視直觀教學，充分發(fā)揮教具、學具的作用?！ ∫龑W生獨立思考、合作交流，讓學生體驗探究的樂趣?！ ∨囵B(yǎng)學生估測、估算的意識，重視培養(yǎng)學生的估測、估算能力。原本
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