大班教案城市老鼠和鄉(xiāng)村老鼠-文庫吧資料
2025-04-15 01:44本頁面
【正文】
欣賞圖片，感受城市、鄉(xiāng)村各具特色的美景和生活。其中孩子們對城市和鄉(xiāng)村的景色和生活產生了濃厚的興趣。
大班教案《城市老鼠和鄉(xiāng)村老鼠》2
設計意圖：
在《童眼看世界》的主題活動中，我們從幼兒生活的周圍環(huán)境出發(fā)，重點引導幼兒觀察身邊有趣的事物。
課后，我發(fā)現(xiàn)自己存在著很多不足，比如你問的問題是：城市老鼠到鄉(xiāng)村老鼠家里做客說了些什么？可孩子們的回答卻是城市老鼠吃的是什么，這個時候，我順著孩子們說的繼續(xù)下去了，沒有繞回自己預設的問題上，后來又跳回去，感覺有點亂。
教學反思：
在活動中，我和小朋友圍繞“如果你是小老鼠，你喜歡到城市生活呢?還是喜歡到鄉(xiāng)下生活?”鼓勵孩子們大膽闡述自己的意見。
活動延伸：
請小朋友在實際生活中探尋城里和鄉(xiāng)下的差異性。
鼓勵幼兒大膽地展開想象力，創(chuàng)編新的故事，如當城里老鼠和鄉(xiāng)下老鼠再次相遇，而它們各自住的地方又發(fā)生了很多變化，這個時候，它們會怎么樣呢？幫助幼兒構思合情合理的情節(jié)，續(xù)編故事。
看看老鼠們的表情，想一想它們?yōu)槭裁春ε履兀?br />
故事的最后，鄉(xiāng)下老鼠回家去了，想一想，它為什么要回家呢？
四、復述故事，并進一步挖掘故事的深意：
老師可以將配音去除，請小朋友們看著畫面試著來講故事（文字部分可保留），每個小朋友講一幅畫，連續(xù)下去。
三、第二遍閱讀故事，提出問題：
老師放大畫面，請小朋友找一找，城里老鼠和鄉(xiāng)下老鼠不一樣的地方。
二、第一遍閱讀故事：
大聲朗讀一遍故事的內容，掌握好節(jié)奏，在比較復雜的地方稍微停頓一下，給孩子足夠的時間去消化。
運用已有生活經驗，根據(jù)畫面大膽想象、推測并表達自己對故事情節(jié)的理解。
了解城里生活和鄉(xiāng)下生活的差異性，懂得只要適合自己就是最好的。
大班教案《城市老鼠和鄉(xiāng)
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