國(guó)標(biāo)蘇教版九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元測(cè)試卷-文庫(kù)吧資料
2025-04-15 01:38本頁(yè)面
【正文】 的是孩子的父親。
蟈蟈一叫就再也沒(méi)有停下來(lái)，從早到晚，不知疲倦地叫，叫……它不停地用那清脆洪亮的聲音向這一家人宣告它的存在．很快，他們就習(xí)以為常了，蟈蟈的叫聲仿佛成了這個(gè)家庭的一部分。
“聽見么，它叫了，多好聽!”老人很有點(diǎn)得意。
整個(gè)白天，蟈蟈還是沒(méi)有吱聲，只是不再在小籠子里爬上爬下?！彼茏孕?。
“小囡家，別瞎說(shuō)!”老人把籠子掛到小孫子摘不到的地方，然后又說(shuō)：“別著急，它一定會(huì)叫的!”
整整一天，蟈蟈無(wú)聲無(wú)息，兩個(gè)孩子也差點(diǎn)把它忘了?！毙∨⒄f(shuō)。
老人的孫子和孫女，兩個(gè)不滿8歲的孩子，也趴在窗臺(tái)上看新鮮。真怪了。一只翠綠色的蟈蟈在籠子里不安地爬動(dòng)著，兩根又細(xì)又長(zhǎng)的觸須不時(shí)從竹籠的小圓孔里伸出來(lái)，可憐巴巴地?fù)u晃幾下，仿佛在呼喚、祈求著什么。我若能挹你以為眼，我將贈(zèng)給那善歌的盲妹；她必明眸善睞了。它們分別是怎么做的？你認(rèn)為應(yīng)怎樣做？為什么？
。請(qǐng)各選一例并簡(jiǎn)析。
二、現(xiàn)代文閱讀
“綠”的感情都是 ，你從文中哪些語(yǔ)句看出來(lái)的，請(qǐng)?jiān)谖闹杏脵M線畫出；
并作適當(dāng)?shù)呐ⅰ：⒆訂?wèn)：應(yīng)不應(yīng)該去幫助傷者？救還是不救？難題是： 。孩子問(wèn)：我要不要幫助同學(xué)？幫還是
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