四年級上冊數學教學工作計劃三篇-文庫吧資料
2025-04-15 01:34本頁面
【正文】 道兩點確定一條直線，兩點間所有連線中線段最短；理解平角、周角；會用量角器量（畫）指定度數的角?！ W生將理解除數是兩位數除法的計算方法，并能進行正確地計算；在實際情境中，理解速度、時間與路程之間的關系，并能解決生活中的簡單問題；經歷探索商的變化規(guī)律的過程，初步掌握探索的方法，并能運用發(fā)現的規(guī)律解決實際問題；體會中括號運用在計算中的必要性，并能正確計算帶有中括號的三步整數四則混合運算?！ ∪?、教學目標 學生將經歷編寫日常生活中常見大數的過程，感受學習更大數的必要性，并能體驗大數的實際意義；認識億以內數的計數單位，了解各單位之間的關系，并會正確讀、寫；能比較億以內數的大?。徽莆杖f、億為單位表示大數的方法；認識近似數，能求一個數的近似數，能對大數進行估計。大部分學生學習常規(guī)好，喜歡學習數學，對所學知識掌握較好，并初步學會運用所學知識解決生活中的實際問題?！ 《?、學情分析 四年級學生已經從中年級邁向高年級，他們的思維已經開始由具體形象思維過渡到抽象思維，對周圍事物的認識較以前上升了一個層次，已經會用歸納概括的方法認識事物及解決問題，學生已經具備了初步的數學知識，為學好本冊教材打下了良好的基礎。 第八單元統(tǒng)計。在第一學段中，學生已經認識了8個方向和簡單的路線等知識，這些知識的學習為本單元的學習打下了基礎。 第六單元方向與位置。在第一學段的學習中，學生初步感受了生活中的平移與旋轉的現象，能在方格紙上作簡單圖形平移后的圖形。本單元學習的內容主要有：直線、線段、射線的認識，平行線與垂線的認識，平角、周角的認識，以及用量角器量角與畫角。本單元主要是使學生認識生活中一些常見的負數，對此學生已經積累了比較多的生活經驗?！ 〉谄邌卧钪械?9。本單元的學習是小學階段整數運算的最后一個章節(jié)內容。本單元學習的內容主要有：三位數乘兩位數，對一些較大的數進行估計，認識計算器以及運用計算器探索一些數學規(guī)律。本單元是在第一學段學生認識萬以內數的基礎上，進一步認識億以內的數在實際生活中的意義，掌握大數讀寫的方法，認識近似數及其作用。四年級上冊數學教學工作計劃 篇2 一、整體感知 這一冊教材包括下面一些內容：認識更大的數、乘法、除法、生活中的負數、線與角、圖形的變換、方向與位置和統(tǒng)計等教學內容。 ，多種思路解決數學問題，盡量想一想與眾不同的方法，提高發(fā)散思維潛力，促進智力發(fā)展?！ 〖庾由o導 ，如優(yōu)等生他們之間的競爭，挑戰(zhàn)難題的競爭等，促使他們的思維處于用心活躍的狀態(tài)?！ ??！ ?，豐富學生的感性認識，加深對知識的理解?！ ?，力求有計劃、有目的的課堂巧練。 ，體現教師為主導，學生為主體，問題為主線，思維為核心的教學原則?！ ??！ ?，要立足于每個學生學好本課的知識，以教學大綱的要求為準繩。運用教育理論不斷改善自己的教學方法，并有所創(chuàng)新。我力求主動與家長取得聯系，與學生家長相互溝通學生在學校的表現狀況，使二者相互配合，取長補短，同時，要適時適當地向部分學生家長講明教育方法，共同教育學生?！ 。瑢W校、家庭、社會構成教育合力家庭、社會、學校對學生的教育影響，各有自己的特點和優(yōu)勢。此外，采取“基礎練習+個性作業(yè)”形式，針對學生不同的學習水平，分層設計作業(yè)?！蔽矣媱澰诮虒W
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