一年級美術教學計劃三篇-文庫吧資料
2025-04-15 00:32本頁面
【正文】 引導學生體會不同筆觸、不同的畫材賦予畫面的不同效果，引導學生表現(xiàn)自己的所見所聞。 欣賞感受剪紙、撕紙、折紙藝術美，學習剪紙、撕紙、折紙造型表現(xiàn)的方法。用撕、剪、貼、畫的方法表達自己的想法。 通過美術活動培養(yǎng)學生熱愛生活的美好情感。美術學科知識面廣、綜合性強。 美術學習不僅僅是一種單純的技能技巧的39。 五、主要措施： 教師聯(lián)系各學科的課堂要求，根據(jù)美術課的自身特點，明確地向?qū)W生提出正確的學習態(tài)度，逐步培養(yǎng)學生良好的學習習慣。 四、教學情況分析： 一年級共5個班。 在工藝制作中，培養(yǎng)學生初步的造型能力，培養(yǎng)按步驟操作的良好習慣，培養(yǎng)學生發(fā)散性思維和思維的靈活性與敏捷性。 學習用廢舊紙盒進行簡單紙工制作練習； 傳授折紙的方法和步驟，并進行一系列練習； 用撕紙拼貼方法進行簡單畫面制作，并能進行簡單的拓印； 欣賞大自然中的動植物和中外兒童優(yōu)秀美術作品。 欣賞： 欣賞美麗的大自然中動植物； 欣賞中外兒童優(yōu)秀美術作品。 在平涂過程中，要求色彩涂得均勻，線條流暢，鮮艷豐富，造型大膽夸張并富于童趣。 二、全冊教學目標： 本教材按照課程標準的要求，各個學習領域在各個學段中也有著不同的教學目標，作為一年級即第一學段的教學目標，從造型表現(xiàn)方面看，要求學生嘗試不同工具，用紙以及身邊容易找到的各種媒材，通過看看、畫畫、做做等方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來，體驗造型活動的樂趣；從設計應用來看，要求學生嘗試不同工具，用身邊容易找到的各種媒材，通過看看、畫畫、做做、等方法進行簡單組合和裝飾，體驗
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