【正文】 儀。因此，我決定從以下幾點入手： 充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習和生活習慣。其實一個好班主任就是一個好班集體。 完成學(xué)校期末規(guī)定的各項學(xué)生表冊的填寫工作。 6月份： 總結(jié)本學(xué)期讀書情況，評選讀書大王。 帶領(lǐng)學(xué)生外出參加戶外活動。 4月份： 舉行古詩文大賽。 3月份： 十月一日，開展國慶教育。安全教育。交流暑假見聞。 (3)結(jié)合潛能生的幫教轉(zhuǎn)化工作,把心理健康教育與潛能生轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合。 (1)了解和掌握學(xué)生的心理問題信息,及時幫助學(xué)生解決心理障礙。 在衛(wèi)生方面,合理安排勞動崗位,建立值日生制度。 積極響應(yīng)大隊部的德育計劃,以博覽世界文化,開展各項活動。經(jīng)常對學(xué)生進行安全教育,遠離危險。 四、具體措施： 行為規(guī)范方面,正確指導(dǎo)行為規(guī)范教育使學(xué)生明白什么事該做,什么事是不該做的。 要抓好紀律關(guān)鍵在教育好潛能生。 繼續(xù)抓好日常行為教育，根據(jù)我班特點，積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習慣。 結(jié)合加強未成年人學(xué)生思想道德建設(shè)的指導(dǎo)精神，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛、自信、自強、自律、自主的道德風范。 還有個別同學(xué)學(xué)習習慣比較差，丟三落四，上課不認真聽講，影響班級紀律，老師與家長在過去的幾年里曾多次教育開導(dǎo)，孩子的表現(xiàn)時好時壞，成為班級里重點幫扶對象，也是班主任工作的重中之重。 二、班級概況： 我班現(xiàn)有學(xué)生11人，其中女生6人，男生5人。學(xué)生的將來就是祖國的將來，我們的祖國將來還要靠他們支撐下去，所以我們一定要教育好我們的學(xué)生，讓他們得到最大程度的進步。 愿用執(zhí)著的愛為屬于我的每一個孩子搭乘一片綠蔭。課上誰搞小動作我很少直接點名批評，而是用目光告訴他應(yīng)該認真聽講，學(xué)生通常會愧疚似的低下頭。所以當我看到學(xué)生犯錯誤時，我總是盡量淡化，為學(xué)生留有一定的自尊心，以便更好的開展教育?！蹦敲磳τ谧钥啬芰^差的學(xué)生來說，犯錯誤更是難以避免的了?！眳⒄瘴覀兊淖陨斫?jīng)歷，我們不難發(fā)現(xiàn)，當一個孩子在被你認同、尊重后，他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，是學(xué)生進步的內(nèi)在動力。人格尊嚴是平等的。表揚是成功的陽光、空氣和水。 哲學(xué)家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學(xué)生更是如此。讓小干部產(chǎn)生“憂患意識”，極大的促進了他們的工作積極性， “火車跑得快，全靠車頭帶”，小干部的積極性感染著同學(xué)們，榜樣的作用激勵著同學(xué)們。小干部們選出來了。然后是由老師公布報名的情況，等給大家一段互相觀察討論的時間后，民主選舉產(chǎn)生班干部，這樣使很多同學(xué)不會因為當班干部鬧情緒，同時符合公平公開公正的原則。小學(xué)生的榜樣心理很強，所以選出有責任心、上進心、學(xué)習成績較好、大公無私的小干部很重要。從而使學(xué)困生在不同程度上都有一定的進步。愛能融化冰雪，愛能打開人們心靈，愛能縮短人的距離，愛能使一切不能變成可能。班主任不僅是知識的傳播者，還是班級的組織者、管理者、班集體的創(chuàng)建者。 定期開展學(xué)習活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。 四、具體措施： 抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。 4．開展幫困助困活動。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。班主任要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。 （二）針對特殊學(xué)生，開展特殊教育 1．期初排出特殊學(xué)生名單（貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生、自控力差生），學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等，友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動。要加強對少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展。本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。所以身為辦主任，首先就是要對得起學(xué)生，其次還是要對得起學(xué)生，最后但是要對得起學(xué)生。 小學(xué)班主任工作計劃 篇4 一、指導(dǎo)思想： 教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。 七月份 教育學(xué)生注意安全，以防不安全事故發(fā)生。 組織學(xué)生過好六一兒童節(jié)。 召開班干部會議。 做好期中復(fù)習指導(dǎo)工作。 召開家長會。 組織學(xué)生參加學(xué)生組織的各項活動。 透過組織學(xué)生活動培養(yǎng)學(xué)生的群眾觀念，增強班群眾的凝聚力。 八、工作安排表 二月份 制定班級制度，對學(xué)生進行常規(guī)教育。學(xué)校教育應(yīng)與家庭、社會緊密聯(lián)系。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，樹立他們學(xué)習的自信心，讓他們再次融入班群眾中，感受到班群眾的溫暖。所以，轉(zhuǎn)化后進生的工作比教育其他學(xué)生要付出雙倍的努力。因為他們在班里是比較個性的一群，學(xué)習成績差，不遵守紀律，無心向?qū)W，得過且過。由于有了班干部的密切配合，所以班級班風正，學(xué)風濃。他們在學(xué)生中應(yīng)是比較有威信的人。 五、培養(yǎng)班級骨干 班干部是班級的重要組成部分。身不正，令都不行”，言傳身教，不僅僅要教會學(xué)生學(xué)習，更應(yīng)教會他們?nèi)绾巫鋈?。禮貌禮貌方面：作為班主任，首先要以身作則。 衛(wèi)生方面：排好值日生表，制定值日生制度，明確規(guī)定值日生在本天的職責，盡力協(xié)助班干部為學(xué)生的學(xué)習營造良好的環(huán)境。制定班級的規(guī)章制度，約束學(xué)生的行為習慣，每周班會總結(jié)一周來學(xué)生的表現(xiàn)狀況，評選進步學(xué)生。 近期目標：認識自己的不足，改掉壞毛病，熱愛班群眾，以小學(xué)生守則為規(guī)范，遵守班級校規(guī)班紀。 中期目標：學(xué)會聽課，不逃學(xué)，認真按時完成各科作業(yè)。 長期目標：構(gòu)成用心、團結(jié)、向上的班風。僅僅有長遠目標還不夠，還應(yīng)有近期的。確立班群眾的共同目標是班群眾構(gòu)成的條件和前進的動力。個別學(xué)生學(xué)習自覺性差，不能按時完成作業(yè)，還需要老師好好引導(dǎo)教育。從上個學(xué)期期末測試