山坡羊潼關懷古教學設計--文庫吧資料
2025-04-15 00:27本頁面
【正文】 是文人學士，能在片刻之間便作了這樣一首好曲子出來。夢不到紫羅袍共黃金帶。興，百姓苦!亡，百姓苦!當聽到最后兩句，黃蓉想起父親常道：甚么皇帝將相，都是害民惡物，改朝換姓，就只苦了百姓!不禁喝了聲彩：好曲兒!那樵子轉過身來，把斧頭往腰間一插，問過：好?好在哪里?黃蓉欲待相答，忽想：他愛唱曲，我也來唱個，山坡羊答他。望西都，意踟躕。黃蓉見他容色豪壯，神態(tài)虎虎，舉手邁足間似是大將軍有八面威風。樹蒼蒼，水茫茫，云臺不見中興將，千古轉頭歸滅亡。這樵子歌聲不俗，瞧來決非易與。黃蓉立時想起瑛姑柬帖中所云：若言求醫(yī)，更犯大忌，未登其堂，已先遭漁樵耕讀之毒手矣。黃蓉聽得這首曲子感慨世事興衰，大有深意，心下暗暗喝彩。唐家才起隋家敗，世態(tài)有如云變改。六首懷古詩作中哪一首立意高?你更喜歡哪一首?為什么? 當此美景，二人縱有百般贊美之意，卻也不知說甚么話好，只是手攜著手，并肩坐在石上，胸中一片明凈，再無別念，看了半晌，忽聽得彩虹后傳出一陣歌聲。一個朝代滅亡了，在戰(zhàn)爭中遭殃的也是人民。第三層(最后兩句)寫作者沉痛的感慨：歷史上無論哪一個朝代，它們興盛也罷，敗亡也罷，老百姓總是遭殃受苦。西都即長安，曾經是好幾個朝代的都城，它的繁榮昌盛的景象在古籍中也曾有過記載，可如今眼前只剩下一片荒涼。第二層(中間四句)寫作者路經潼關時的所見所想。第一層(前三句)寫潼關的雄偉氣勢，以聚形容潼關在重重山巒的包圍之中，以怒形容黃河之水的奔騰澎湃怒字還把河水人格化，怒字注入了詩人吊古傷今而產生的滿腔悲憤之情。(6) 教師簡評。用什么方法來體味呢?(品味詩中凝練的詞，聯(lián)想與想象)(2) 學生自由朗讀點評這首詩。(5) 我們
規(guī)章制度相關推薦
鄂ICP備17016276號-1