20xx最新感恩節(jié)活動(dòng)教案范文-文庫(kù)吧資料
2025-04-15 00:12本頁(yè)面
【正文】 子們長(zhǎng)大了，懂事了。組織孩子們給父母寫(xiě)一封信。 (1)每天為家里做至少一件家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。 第二階段：活動(dòng)推動(dòng)階段 (一)以教室為主體，召開(kāi)《感恩從心開(kāi)頭，讓愛(ài)暖和彼此》的主題班會(huì)。 、珍惜和感恩。“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。 四、播放音樂(lè)《感恩的心》，一起做動(dòng)作，結(jié)束本次活動(dòng)。交通警察叔叔為了我們這個(gè)城市的平安暢通也特別辛苦，我們大家都要感謝他們，那小伴侶們想一想，我們?cè)撍徒o他們什么禮物來(lái)表示我們對(duì)他們的感謝呢? 三、示范、講解做賀卡的方法 ：有的小伴侶說(shuō)啊，可以做賀卡送給他們，那我們今日就來(lái)做賀卡，好不好啊?大家一起來(lái)看一看，老師已經(jīng)做好了幾張賀卡，你們看看，我是怎么做的 ，把幾張卡粘在一起，就可以把它做成一個(gè)更好看的像燈籠一樣的賀卡了! ：恩，小伴侶們都特別聰慧，待會(huì)你們做的時(shí)候可以和老師做一樣的，也可以做不樣的，我要來(lái)看看哪些小伴侶比較能干，可以做出不一樣的? ，老師巡察。 問(wèn)題：①她們是誰(shuí)?在干什么? ②假如沒(méi)有她們，我們的城市會(huì)變成什么樣子? 。 二、遷移閱歷，說(shuō)說(shuō)自己生活中被關(guān)懷、被關(guān)心的情景。 問(wèn)題：①小螞蟻口渴了，誰(shuí)關(guān)心了它? ③小女孩遇到了什么困難? ④小螞蟻又是怎么關(guān)心她的? ：小螞蟻心中有一顆感恩的心，盡自己的所能去關(guān)心別人。 、黑筆、固體膏等。 活動(dòng)預(yù)備: ：感恩的心。 活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 重點(diǎn)：讓幼兒通過(guò)制作感恩卡等活動(dòng)表達(dá)父母、老師賜予他們的愛(ài)。 ，體會(huì)她人對(duì)你的關(guān)心，并運(yùn)用自己的方式回饋別人對(duì)你的愛(ài)。然后在表達(dá)溝通中，將教學(xué)的重心回歸到幼兒的生活，并以制作感恩卡的形式，引導(dǎo)幼兒體會(huì)別人對(duì)自己的愛(ài)，同時(shí)，也要訓(xùn)練幼兒學(xué)會(huì)把自己的愛(ài)樂(lè)觀的反饋給別人。對(duì)于這一現(xiàn)象我們大班班級(jí)組借西方“感恩節(jié)”和借助《口渴的螞蟻》這樣一個(gè)故事情節(jié)，開(kāi)展了此次綜合活動(dòng)：《感恩的心》。近年來(lái)，許多家庭都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)對(duì)孩子的溺愛(ài)導(dǎo)致孩子覺(jué)得他人的關(guān)懷是理所應(yīng)當(dāng)，欣然接受。在園活動(dòng)當(dāng)天，中班組幼兒齊聚一堂并邀請(qǐng)保健老師、財(cái)務(wù)老師、校車?yán)蠋煹然顒?dòng)，唱歌、跳舞、送感恩卡等活動(dòng)熱鬧，孩子潛移默化地受訓(xùn)練，受鼓舞。感恩節(jié)這周對(duì)幼兒進(jìn)行感恩的訓(xùn)練：講感恩節(jié)的來(lái)歷、唱《感恩的心》歌曲及手語(yǔ)表演、對(duì)父母說(shuō)一句感恩的話或一個(gè)吻等。 中二班第四組慰問(wèn)感謝廚房老師第五組慰問(wèn)感謝辦公室的各位老師第六組慰問(wèn)感謝鋼琴老師活動(dòng)延長(zhǎng)、反思今年的感恩節(jié)活動(dòng)，一個(gè)班級(jí)組為單位。 第二組慰問(wèn)感謝小班老師。 全體幼兒分成六組，每組各有一個(gè)老師帶領(lǐng)，向幼兒園各崗位的教職工贈(zèng)送感恩卡，說(shuō)一句“愛(ài)你、感謝你”之類的話。 二、表達(dá)感恩情(1)保健老師校車?yán)蠋熦?cái)務(wù)老師進(jìn)場(chǎng)，幼兒主動(dòng)用語(yǔ)言表達(dá)、贈(zèng)送感恩卡。 活動(dòng)預(yù)備幼兒學(xué)說(shuō)一些感恩的話語(yǔ)小伴侶們親自制作的感恩賀卡活動(dòng)
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1