20xx教師家訪工作方案(通用5篇)-文庫吧資料
2025-04-15 00:11本頁面
【正文】 溝通。 ，被家訪的學(xué)生要有代表性，有一定的覆蓋面，可以是學(xué)困生、單親家庭的學(xué)生或留守兒童，也能夠是特永生、優(yōu)等生、潛力生等?！ 思想狀態(tài)，家庭狀態(tài)、成長環(huán)境、個(gè)性特點(diǎn)、和學(xué)生在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等?！ 煹虑闆r、班級(jí)管理及對(duì)自己孩子要求等意見和建議。 %，盡可能擴(kuò)大家訪面。 ，還需家長配合的事項(xiàng)。十個(gè)習(xí)慣”這項(xiàng)活動(dòng)展開以來，對(duì)家庭生活有何增進(jìn)作用。十個(gè)習(xí)慣”具體要求傳達(dá)給家長?！ ∷摹⒓以L活動(dòng)的要求： ?。ㄒ唬┲攸c(diǎn)內(nèi)容 教師與家長就學(xué)?！耙黄匠Ｒ?guī)（總數(shù)很多于10人） 三、活動(dòng)情勢： 1．主要采取登門走訪的情勢，35人?！ 《⒒顒?dòng)時(shí)間安排： 活動(dòng)時(shí)間為5月4日開始，為期一月?！ W(xué)校為保證本次活動(dòng)的時(shí)效性，印發(fā)了“新都小學(xué)家訪記錄表”，現(xiàn)已分發(fā)到各位班主任手中，請(qǐng)大家在家訪中認(rèn)真按要求填寫家訪記錄，（如能有圖片資料更好）開學(xué)后按數(shù)量上交學(xué)校德育處?！ 〖以L過程中，一律不得接受家長的宴請(qǐng)和禮物等。 四、家訪要求: 班主任牽頭，與任課教師共同商議，每班確定5名家訪對(duì)象。做好交通、消防、用電、飲食衛(wèi)生、家庭生活、戶外活動(dòng)等安全常識(shí)教育和心理健康教育，提高學(xué)生自救自護(hù)能力，尤其要教育家長做好暑期安全監(jiān)護(hù)工作?！ ×私庹莆涨闆r，有針對(duì)性地采取幫扶、輔導(dǎo)（含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)）和其他助學(xué)措施，幫助他們克服困難，鼓勵(lì)他們積，極上進(jìn)、健康成長。 二、家訪的時(shí)間: 三、家訪的內(nèi)容: 了解學(xué)生的家庭狀況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等；共同制定培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展計(jì)劃。因此，開展暑期家訪活動(dòng)不僅促進(jìn)家長與學(xué)校、教師之間的溝通了解，爭取家庭、社會(huì)對(duì)學(xué)校教育的理解與支持，而且可以促進(jìn)學(xué)校與家庭的教育和諧，有利于學(xué)校和家庭聯(lián)系制度的進(jìn)一步規(guī)范和完善，有利于構(gòu)建學(xué)校、家庭和社會(huì)的三維一體的學(xué)生教育體系?！ 。ㄎ澹┱肀敬位顒?dòng)的各種文檔資料，歸類存檔?！ 。ㄋ模┙處熂以L結(jié)束后，要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、找出不足，每位教師寫一篇家訪心得上交年級(jí)部，年級(jí)部組織評(píng)優(yōu)?！ 。ㄈ┘以L后要及時(shí)把了解到的學(xué)生情況，與班主任和其他任課教師進(jìn)行溝通，以便各任課教師更有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育?！ ∥?、總結(jié)階段 ?。ㄒ唬┘以L后，要把家長反應(yīng)的問題、建議及時(shí)匯總向?qū)W校匯報(bào)?！ ≈贫ǜ靼唷疤锰貌椤睓z查登記表，做到每堂課至少檢查三次，并做好登記?！ ∽⒁饨煌ò踩霊羟白⒁庥袩o養(yǎng)狗。 ?。ǘ┳⒁馐马?xiàng)： 出發(fā)前檢查摩托、電動(dòng)車（輪胎是否有氣、剎車是否靈敏、大燈、轉(zhuǎn)向燈是否正常、油量、電量是否充足等）。
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