【正文】 ，設(shè)裁判員1人。這個(gè)體育游戲，頗能啟發(fā)學(xué)生積極思考，想出各種巧妙的主意，同時(shí)在進(jìn)行的過(guò)程中也能培養(yǎng)他們相互信任、體諒、關(guān)心幫助他人的合作精神。先告知學(xué)生：這個(gè)游戲要求大家群策群力，想方設(shè)法在圈內(nèi)盡可能多站人，容納的人越多，并且堅(jiān)持的時(shí)間久為優(yōu)勝，一旦有人腳出圈外即為失誤。發(fā)令后，各隊(duì)排頭從親口沿路線跑出，同一路線兩人相遇即可用腳或手猜拳，決出勝負(fù)，勝者繼續(xù)前進(jìn)，負(fù)者退出游戲并迅速通知排二馬上出發(fā)再去較量……直至有一方連斬?cái)?shù)將沖進(jìn)對(duì)方的關(guān)，就算勝了一局，接著交換對(duì)手再玩，最后積分多的隊(duì)為勝。 1過(guò)關(guān)斬將 在場(chǎng)地的東南西北各端各劃二個(gè)相距2米的方塊代表“關(guān)”，再用對(duì)稱(chēng)型的線條交叉連接起來(lái)代表路，每條路長(zhǎng)30米。做得最好的隊(duì)為勝利。成功認(rèn)可后，再上二人，五人合作，組成 風(fēng)車(chē)運(yùn)球，之后是七人，直至9人組成一個(gè)大風(fēng)車(chē)運(yùn)球一周。游戲開(kāi)始，先二人上場(chǎng)，甲站圓心左手插腰，右臂側(cè)平舉，乙左臂側(cè)平舉與甲同時(shí)用手掌頂住一球，右臂運(yùn)球按逆時(shí)針?lè)较蜻\(yùn)轉(zhuǎn)一周。接著，二個(gè)小隊(duì)合作做，再三個(gè)小隊(duì)合作做，直至全體同學(xué)一起上場(chǎng)做這個(gè)游戲。要求小隊(duì)全體隊(duì)員腳踩下索，手扶上索，從這一端攀越過(guò)去，從另一端下。然后暢談體會(huì)。 龍的傳人 兩個(gè)小隊(duì)排成二路縱隊(duì)，從隊(duì)尾開(kāi)始，一人仰面挺直身體倒下，縱隊(duì)的人蹲下用雙手將其托起，接著朝前移動(dòng)，移至排頭慢慢落下。 懸崖取寶 ，準(zhǔn)備一根長(zhǎng)10米的結(jié)實(shí)繩子、直徑5厘米的竿子、一個(gè)長(zhǎng)約2米的勺子、一塊4米長(zhǎng)截面為20厘米5厘米的硬木板、一個(gè)裝有半桶乒乓球的水桶。 蕩繩過(guò)溝 隊(duì)員站在高臺(tái)上，雙手抓緊一根懸吊在空中的繩索，猛蹲一下地，蕩繩過(guò)溝，要求墮落進(jìn)對(duì)面的充氣大輪胎內(nèi)。 飛碟 各小隊(duì)人數(shù)相等，排成縱隊(duì)站在起點(diǎn)線后。接著，再叫號(hào)換人連下去……第一輪游戲，只要能七拼八湊接成可笑的句子，能激發(fā)出興趣即可。 叫號(hào)接龍 將隊(duì)員等分成四個(gè)小組，依次編上號(hào)碼。一場(chǎng)游戲結(jié)束后，重新分配角色，上一輪被抓到的小雞則成為下一輪的老鷹角色，開(kāi)始新一輪的游戲。老鷹再叫著轉(zhuǎn)著圈去捉小雞，眾小雞則在母雞身后左躲右閃。游戲開(kāi)始時(shí)，老鷹叫著做趕雞運(yùn)作。 孩子戶外拓展策劃方案4 老鷹捉小雞 游戲方法為：游戲開(kāi)始時(shí)前先分角色，即一人當(dāng)母雞，一人當(dāng)老鷹，其余的當(dāng)小雞。 (3)追拍者不得用力推、拉、打?qū)Ψ健? 游戲規(guī)則： (1)傳遞手絹時(shí)要手遞手的傳遞，不得拋傳。6個(gè)手絹等距離分發(fā)給游戲者。場(chǎng)地：在平整場(chǎng)地上畫(huà)一個(gè)圓，直徑的大小按參加人數(shù)而定。 游戲準(zhǔn)備： ：手絹6個(gè)。 游戲罰則：失敗的對(duì)為獲勝對(duì)唱兩首對(duì)方點(diǎn)的校園歌曲。 單個(gè)或兩個(gè)漁民抓魚(yú)時(shí)，魚(yú)可以拒捕，告訴裁判不計(jì)數(shù)。漁民必須3人或3人以上結(jié)網(wǎng)捕魚(yú)，不準(zhǔn)抓魚(yú)，魚(yú)在規(guī)定的場(chǎng)地內(nèi)自由跑動(dòng)，魚(yú)筐設(shè)在場(chǎng)內(nèi)一角，捕到的魚(yú)在魚(yú)筐內(nèi)不能跑走。 場(chǎng)地器材：籃球場(chǎng)大小的平坦場(chǎng)地。 踩影子的同學(xué)不允許用手去拉奔跑的同學(xué)。 游戲規(guī)則： 必須在規(guī)定活動(dòng)區(qū)域中開(kāi)展活動(dòng)。 踩影子 游戲目的：發(fā)展學(xué)生快速奔跑能力及學(xué)生快速反應(yīng)的能力。搖繩者數(shù)到“5!”時(shí)，攻“關(guān)”隊(duì)必須及時(shí)攻“關(guān)”，不得拖延時(shí)間。然后第三、四隊(duì)依次攻“關(guān)”，以得分多的隊(duì)名次列前，以上為一輪比賽，還可以進(jìn)行循環(huán)賽，計(jì)算各隊(duì)得分，以得分多或捉住攻“關(guān)”者多的隊(duì)為勝。攻“關(guān)”時(shí)若觸及長(zhǎng)繩就算被捉住，應(yīng)退出游戲，并站在該“關(guān)”旁邊的小圓圈內(nèi)。第二、三、四等隊(duì)站在場(chǎng)地一端橫線后。將學(xué)生分成人數(shù)相等的46隊(duì)。培養(yǎng)克服困難的精神和對(duì)時(shí)間、空間的判斷能力。蛇腰脫節(jié)時(shí)，排頭抓到另一組排尾無(wú)效。最后，沒(méi)有被抓到尾巴的一組，即是優(yōu)勝者。 方法：每組站成一排，后面的人抱住前面人的腰組成一個(gè)整體。 蛇戰(zhàn) 目的：發(fā)展靈敏素質(zhì)。沒(méi)有拍到手而搶跑者，令其重新起跑。跑者用手觸及接力者的手時(shí)，接力者迅速起跑，依次進(jìn)行，最后1個(gè)人先到達(dá)本隊(duì)起跑線者為勝。聽(tīng)到教師發(fā)出口令后，迅速起跑，沿著逆時(shí)針?lè)较蚶@圈外跑一圈。 準(zhǔn)備：在場(chǎng)地上劃一個(gè)直徑為10米的圓圈。沒(méi)聽(tīng)到號(hào)者不得阻擋。在跑回原位之前以手觸及前面同號(hào)者得1分，如追不上，跑至自己原位時(shí)歸隊(duì)，重新開(kāi)始。 方法：學(xué)生站在成圓圈，從排頭開(kāi)始14向后報(bào)數(shù)，要求每人記住自己的號(hào)數(shù)。 喊號(hào)追人 目的：發(fā)展速度及反應(yīng)能力。 規(guī)則：必須在聽(tīng)到教師哨音后，才可做規(guī)定動(dòng)作。游戲進(jìn)行到一定時(shí)間時(shí)，以隊(duì)員拍到的對(duì)方次數(shù)多的為勝。教師發(fā)出兩聲哨音時(shí)，乙隊(duì)隊(duì)員反過(guò)來(lái)拍甲隊(duì)隊(duì)員。 方法：將學(xué)生分成人數(shù)相等的甲乙兩個(gè)隊(duì)。 聽(tīng)信號(hào) 目的：發(fā)展靈敏性。 規(guī)則： 1.“障礙物”應(yīng)站在圓圈上。按規(guī)定的圈數(shù)和要求做各種練習(xí)，以時(shí)間最少跑回原位的組為勝。 圓形曲線跑 目的：提高奔跑能力。 規(guī)則：追逐者用手拍到即為抓到。開(kāi)始后，追逐者將抓到的被追逐者送到禁區(qū)。 準(zhǔn)備：1520米正方形場(chǎng)地一塊。但如遇到難以通過(guò)時(shí)可稍停片刻，待機(jī)而動(dòng)，負(fù)分少的隊(duì)員為