高二的班主任工作計(jì)劃-文庫吧資料
2025-04-14 03:46本頁面
【正文】 身潛力。在教育教學(xué)中，要特別關(guān)注學(xué)生的心理健康教育?！ ∪蕾p每位學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理。正確對待學(xué)生的錯誤，使師生促成心與心的交融、情與情的共鳴。尤其是對待問題學(xué)生，要給他們以愛心，進(jìn)行說服和教育，循循誘導(dǎo)，喚起他們的悔改之心。嘗試“五心”工作模式，即愛心、耐心、信心、細(xì)心和恒心。 二建立平等友好的師生關(guān)系，做學(xué)生喜歡的班主任?！ ∑浯?，要與同學(xué)們坦誠相待，促成心與心的溝通，樹立學(xué)生的信心，激發(fā)他們勤奮學(xué)習(xí)的熱情，利用好月考后的分析總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)交流，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。 首先，進(jìn)一步明確班
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