給家長的一封信1500字(五)家長-文庫吧資料
2025-04-14 02:32本頁面
【正文】 指導(dǎo)可以更簡便輕松。教師家長還可以鼓勵學(xué)生在前面同學(xué)的作品下作一句話點(diǎn)評或批注，提倡對一些有興趣的問題展開小組間專門的閱讀討論。下一位同學(xué)，可以閱讀前面同學(xué)的讀寫繪，這樣就形成常態(tài)化的閱讀交流。采用循環(huán)的方式，可以對閱讀進(jìn)程起到相互督促的作用。對于“讀寫繪”我們已經(jīng)不陌生了，“小組共讀，循環(huán)寫繪”建立在此基礎(chǔ)上，在班級中組建閱讀小組，小組同讀一本書，小組成員在同一筆記本上輪流寫讀書繪。我們希望閱讀能成為孩子的一種生活常態(tài)，至于如何改進(jìn)如何使這種常態(tài)有趣又更具實(shí)效性，我個人有些想法需要跟家長們做進(jìn)一步溝通，希望在我們的交流中能有更寬闊的思路，同時能讓我們的孩子走得更遠(yuǎn)些。雖說最困難的時候基本過去。故事媽媽故事爸爸們，你們不僅給孩子帶來文字上的享受與體驗(yàn)，更是精神上的引領(lǐng)。一年下來，幾多付出幾多歡喜，家長們也感受
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1