母親的恩情說課稿--文庫吧資料
2025-04-14 01:06本頁面
【正文】 師介紹民間風俗，家里有人出遠門，為出門人做衣服，必須做得針腳細密，要不然，出門人的回來的日子就會延遲。學生還會找到“她想，孩兒這次外出，還不知道什么時候才能回來……”從這句話里，你讀懂了什么。 ”夜已經很深很深了，她還在一針針一線線地縫著，請同學們想一想：在昏暗的油燈下這么長時間的縫呀縫，中間母親可能會有些什么動作？（揉眼、捶背）從揉眼、捶背里你體會到了什么？指導學生體會母親的不辭勞苦以及對孩子的一片關愛。讀后交流要注意文圖對照。學生會說到“誰在干什么”。 這首千古傳誦的名詩蘊涵著濃濃的感情，在它的背后還有一個動人的故事?！皩δ赣H，我們有不同的稱呼，但天下的母親都有一個共同特征，那就是對自己孩子的無私的愛，誰來說說，在你心中，你的母親是什么樣的母親?”學生用的修飾詞語可能有：善良、勤勞、起早貪黑、不知疲倦、和藹可親、勞累、愛幫助人、美麗、偉大、溫柔……接著老師說我們真想把世界上最美麗的詞語送給母親，母愛偉大，母愛無私，讓我們永遠記住“母親的恩情”，深情地讀好課題。主要說第二課時的教學設計。 其中目標2是教學重點，目標3既是重點又是難點。 2．能正確流利，有感情的朗讀課文。 三、教學目標 基于以上對教材，學情的分析，根據新課
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