暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動工作總結(jié)-文庫吧資料
2025-04-13 23:35本頁面
【正文】 人的一個感嘆。我覺得自己回來了之后，倒養(yǎng)成了一個習(xí)慣，每天很早的起床，我想事那所學(xué)校里面的beyoung的歌曲練成的吧。雖然說我們的法子可能并不可能解決所有的問題，但是，那又何妨呢？我們討論過了，我們努力了。但是這時候的我們碰上了最大的難題，如何在課堂上保持住教師的身份，又不失課堂的趣味性，我們一直在探討著，我們一直在摸索著，最后，我們形成了各自的一套?！ ∪欢?，當(dāng)我們和他們混熟了之后，當(dāng)我們的課程已經(jīng)按照現(xiàn)實進(jìn)行整改了之后，一切的教學(xué)都好順利，課程活躍了，能夠在一定程度上控制住課堂了?！ 〉?，當(dāng)我們知道了學(xué)生的水平之后，我們也適當(dāng)?shù)恼{(diào)整了自己的授課內(nèi)容之后，我們又犯難了，我們該如何提高自己課堂的趣味性，如何讓學(xué)生也融入到課堂里面，如何寓教于樂，我們剛開始真的不知道，我們考慮了好少，但是，后來，我們意識到了問題的重要性，我們尋找各式各樣的方法，我們懂得了。沒有設(shè)置好課程的難易程度，沒有安排好隨機(jī)應(yīng)變的資料，我們的第一節(jié)課真的是發(fā)現(xiàn)了很多問題。他們的好奇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的想象。他們調(diào)皮，并沒有我們認(rèn)為的乖巧。在去之前，隊伍里的成員懷著滿腔的熱情，認(rèn)真的準(zhǔn)備著，我們那時的經(jīng)驗還是不足，我們的準(zhǔn)備再充分可是我們還是依舊不知道我們的學(xué)生是何等的水平?！ 。ㄒ唬┙虒W(xué)上 我們真的不能夠帶去給他們什么，我們只是在晚上夜自修的時間里，占用他們的自習(xí)時間，開設(shè)了六門課程。記得回到學(xué)校，加了他們的，看到他們的心情上面寫著的有關(guān)于我們的事情，真的很感動?，F(xiàn)實里面我們真的不敢說我們能夠帶去什么東西他們能夠受用終生，但是三下鄉(xiāng)隊伍的沖擊力還是不容小窺的。第一天我們或許還沒有學(xué)到什么，但是在接下來的七天，我們和調(diào)皮的孩子慢慢的達(dá)成一片，我們既是以師兄師姐的身份更是以朋友的身份去接近他們，去走近他們的內(nèi)心世界。來到德成中學(xué)，我們一切都還很安靜，靜靜的和舍管叔叔一起將行李搬至以后八天將要住的地方。暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動工作總結(jié)2 7月26日到8月2日僅僅8天的時間，是我們計算機(jī)學(xué)院軟件學(xué)院學(xué)生會到海豐縣德成中學(xué)暑期社會實踐活動也是我們不可忘卻的日子。 玉巖歸來，發(fā)現(xiàn)了自己很多地不足，沮喪之余，換一個角度，有缺點，才有進(jìn)步?！ ?與同事的溝通不多。既然自己沒有出謀劃策，但是，對于同事做出的決策，自己考慮的也不多。本來自己要出謀劃策的，但是，我更多地只是執(zhí)行，而非決策。作為調(diào)研部下任的部長，本來這次的調(diào)研活動，我應(yīng)該主要負(fù)責(zé)。具體表現(xiàn)為以下幾方面?！ ∪c團(tuán)委的同事 這次作為團(tuán)委的干部與同事一起三下鄉(xiāng)，為的是培養(yǎng)默契，為以后的工作做準(zhǔn)備。我一點都不清楚，導(dǎo)致在跟小朋友的交流中，自己總是顯得無話可說，也不懂
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