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初中個人教育教學工作總結-文庫吧資料

2025-04-13 21:04本頁面
  

【正文】 經驗。教師之間互相聽課,以老帶新,以新促老,取長補短,共同提高。認真學習鎮(zhèn)教辦的《教研工作意見》和本校的《教研工作計劃》,閱讀有關教學的書刊,了解教改的方向,制訂教研課題,使教師明確一學期的教學、教研工作要求?! 《?、積極開展教研活動,改革課堂教學方法  課堂教學是學生學習的主要形式,努力提高每堂課的教學效果,是提高教學質量的關鍵。在培訓階段中,為了使教師有更多的機會練習計算機的操作,我們想方設法,又得到教辦領導的支持,找來了兩臺二手計算機讓教師練習?! ≌J真貫徹執(zhí)行省教廳和市教委《關于中小學教師計算機培訓問題的通知》的精神,做好教師參加計算機的培訓和考試工作。我們了解到這種情況,及時做好函授學習的`教師的思想工作,使他們充分認識學習和提高學歷檔次的重要性,鼓勵他們互相學習、互相研究、互相幫助,堅定了他們繼續(xù)學習的信心。我校有七位教師參加了大專函授學習,其中有些教師年齡比較大,記憶力較差,英語基礎薄弱,加上邊工作邊函授,壓力相當大。要樹立開放性教育觀念,增強師生雙方的交流?! ‖F(xiàn)代教育理論學習,引導教師轉變教學觀念,以科學的世界觀、人生觀、價值觀指導自己的教育教學工作。針對我校教師隊伍整體素質不高,學歷
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