初三月考反思總結-文庫吧資料
2025-04-13 21:03本頁面
【正文】 能脫離教材理論知識泛泛而談，鼓勵學生大膽表達的同時提升用所學理論分析實際問題，用所學知識分析材料的能力。注重學生良好學習習慣的培養(yǎng)和學習方法的指導，教會學生及時復習、對比、歸納、梳理知識，在教學中要善于創(chuàng)設情景，讓學生參與進來，并盡可能讓學生多說，多讓學生嘗試、分析，培養(yǎng)學生獨立 思考的能力和習慣。必須對概念講精、講透，使學生全面理解所學知識，從整體上掌握知識、構建知識體系。在教學中要在最基本的知識上下功夫，不求快，但求實在。在以后的教學中還應該注意以下幾個問題： 1．注重學科基礎知識的落實不能放松。課上雖然熱熱鬧鬧，但課后不愿看書，課后不能及時鞏固，輕視概念的分析和理解，基本概念、基本原理的理解不夠透徹，未從整體上把握知識網絡，建構知識體系，因而答題時不到位、不完整。特別是一些單項選擇題，一些學生做錯的主要原因是書本知識不扎實，教材不熟悉。例如，有很多學生答題條例不清晰，書寫混亂。一些學生因為知識掌握不全面，運用能力和概括能力弱，不能對此材料進行正確分析，以至于答非所問或答題不全面?！ ?．回答問題角度單一，重復，不能多角度、多層次地分析問題。再就是老師平時強調的不夠，平時在這方面的練習、活動較少?！ 。芏鄬W生沒有審好題，只是照搬課本原題，因而得分率很受影響。初三月考反思總結3 月考是對一個階段以來教學的一次檢測，教學是一個不斷反思、不斷改進的過程，下面我就結合本次月考進行教學反思： 一、試卷反映的問題及原因分析 1．單項選擇題的得分情況看，第5題、第15題錯的比較多?！ ∷自捳f：“只有在實踐中不斷的總結與反思，才能使前進的方向更明確，前進的動力更飽滿?！ ≈匾暬A，強化主干知識。 運用多種方式培養(yǎng)學生解答主觀題的能力。因此往往出現試卷每題都答得很滿，可是老師卻無從給分。從卷面的主觀題答題情況看來，學生缺乏深刻的理解，不會組織語言，
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