中學歷史教師國培總結5篇-文庫吧資料
2025-04-13 02:32本頁面
【正文】 進入大復習階段，各科作業(yè)接踵而至，壓得學生喘不過氣來。我要求學生用紅筆或彩筆勾劃，并注明考點的項目：如明治維新的內(nèi)容，使學生一目了然。我采用課堂筆記本和歷史作業(yè)本合二為一，有效避免上述問題的發(fā)生。 二、培養(yǎng)良好的學習習慣，立足課堂，提高效率 缺乏良好的學習習慣是大部分學生的病根，尤其是男生課上帶著耳朵聽，他們挺樂意的，一讓他們動筆，就開始偷懶。榜樣的作用是無窮的。讓更多的學生明白：只要端正學習態(tài)度，認真地按老師的要求去做，你就會取得理想的成績。他們對歷史學科的興趣逐漸削弱，如何讓學生在諸多的學科中重視它呢?我只能激趣了，每次統(tǒng)考后，我會在課堂上表揚一些學生，一種是優(yōu)等生，讓他(她)們介紹成功經(jīng)驗。在教學
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