20xx小學(xué)數(shù)學(xué)人教版組合圖形面積教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料
2025-04-13 01:44本頁(yè)面
【正文】 )要考慮分割的圖形與所給條件的關(guān)系?！ W(xué)生可能出現(xiàn)“分割法”和“添補(bǔ)法” “分割法”即將上述圖形分割成幾個(gè)基本圖形。 組合圖形在我們生活中的應(yīng)用很廣泛，今天，我們就結(jié)合一個(gè)生活中的例子來(lái)學(xué)習(xí)組合圖形的面積計(jì)算。 關(guān)鍵：學(xué)會(huì)運(yùn)用“分割”與“添補(bǔ)”的方法計(jì)算組合圖形的面積?！ 〗虒W(xué)重難點(diǎn)及關(guān)鍵： 重點(diǎn)：掌握組合圖形面積的計(jì)算方法?！ 「惺苡?jì)算組合圖形面積的必要性，產(chǎn)生積極的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感。 教學(xué)目標(biāo)： 讓學(xué)生在自主探索的基礎(chǔ)上進(jìn)行合作交流，從而歸納組合圖形面積的計(jì)算方法。本文格式為Word版，下載可任意編輯2022小學(xué)數(shù)學(xué)人教版《組合圖形面積》教學(xué)設(shè)
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