重大危險源應急預案5篇-文庫吧資料
2025-04-13 00:41本頁面
【正文】 ，避免學生互相推擠、踩踏等事發(fā)生。 各樓梯口及走道的教師：組織好逃離的學生有序的撤離。組織好本班學生有序的逃離現(xiàn)場。 五、人員分工： 各班的組織教師： 學前班——邢__ 一年級——崔__ 二年級——李__ 三年級——王__ 四年級——王__ 五年級——吳__ 六年級——霍__ 樓梯口人員： 一樓樓梯口：張__ 其他： ①、安全區(qū)(即操場)組織：李__ 桑__ ②、學生逃離危險區(qū)后，各班主任協(xié)同各班組織教師清點學生數(shù)，及維持本班紀律。具體為二條線路轉(zhuǎn)移：四、五、六年級由教學樓處逃離危險區(qū)。學生初步掌握遇消防事故的自救和逃生的方法。 二、演練的預定目標： 師生能按預定的方法和路線迅速的逃離危險地帶，轉(zhuǎn)移到安全地帶。 師生熟悉火災應急的逃離。經(jīng)學校研究決定，于__年x月x日下午第x節(jié)課，進行消防應急逃生演練。 (4)地震警報后老師有序帶領(lǐng)幼兒拿起書包護頭蹲下。 (3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、配班老師后。 五、演練的具體操作程序 幼兒在教室進行正常的教學活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進行迅速疏散、逃離 要求： (1)聽到火警后各班老師迅速打開教室門，指揮幼兒用毛巾捂住口鼻，排成12排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離。 幼兒園樓道安全疏散示意圖 滅火器、濕毛巾每人一份 四、疏散原則 一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后。 各班教師組成二組：負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育。 各位教師要在學生撤離后再自己迅速撤離。患病學生)。 樓梯疏散撤離隊伍發(fā)生沖突時，按先到優(yōu)先原則，一律聽從引導員指揮。 九、疏散原則： 疏散時，學生必須用毛巾或手帕等(自帶)手捂口鼻，彎腰遠離建筑，撤離到安全空曠地帶。 各樓梯口及樓道的教師：組織好逃離的學生有序的撤離。組織好本班學生有序的逃離現(xiàn)場(即教學樓)。 ③、攝影與攝像z 七、由消防隊員講解滅火器的使用方法及演示。清點人數(shù)后向年級主任報告。 六、人員分工 各班的組織教師：各班主任 各樓梯口人員： 一樓東樓梯口 一樓西樓梯口 一樓與二樓東轉(zhuǎn)角處(即樓梯平臺) 一樓與二樓西轉(zhuǎn)角處(即樓梯平臺) 二樓與三樓東轉(zhuǎn)角處(即樓梯平臺) 二樓與三樓西轉(zhuǎn)角處(即樓梯平臺) 主
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