小學衛(wèi)生保健工作總結(jié)(必備6篇)-文庫吧資料
2025-04-12 22:23本頁面
【正文】 生的病情因此延誤，使監(jiān)測工作達到了真正的目的。 認真做好學生的體質(zhì)監(jiān)測及體質(zhì)監(jiān)測后的統(tǒng)計工作 每年的體質(zhì)監(jiān)測工作在上半年完成，根據(jù)有關部門的規(guī)定，我們做好了檢測前的準備工作，利用廣播對學生進行培訓，讓學生了解了體質(zhì)監(jiān)測的重要意義，了解了如何配合醫(yī)生做好體質(zhì)近側(cè)，完成了監(jiān)測任務。 積極進行吸煙危害身體和“碘缺乏病”的防治 向?qū)W生宣傳吸煙的危害，吸煙和被動吸煙都會影響自身的健康和發(fā)展，吸煙不但影響身體發(fā)育，而且影響智力的發(fā)育，學校在開展此項活動的同時，針對一些在校吸煙的教師和家長進行教育，杜絕在學生面前吸煙，給了學生一個清新，健康的學習生活環(huán)境。 上好健康教育課 多年來，我校把健康教育課當成健康教育宣傳的主渠道，我校健康教育課一直按照上級的標準開足、開滿課時，做到每兩周上一節(jié)課有專職的教師上課，教師認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。使學生的生理、心里得到均衡發(fā)展。在廣播講座中如春季預防肺結(jié)核、夏季預防痢疾腸炎,秋冬預防流感腮腺炎、水痘等疾病。本學期的衛(wèi)生與保健的教學使學生懂得了一些衛(wèi)生保健的知識，同時也培養(yǎng)了學生一些良好的衛(wèi)生行為習慣，但學生良好的衛(wèi)生行為習慣的養(yǎng)成不是一朝一夕就能養(yǎng)成的，這還需要同學間的相互監(jiān)督，家長和老師的教育和引導，學生自身的持之以恒。如：我們的肺，如何預防近視和沙眼，如何保護自己的嗓子等。同時讓學生之間相互監(jiān)督，通過一段時間，學生的不良衛(wèi)生習慣改變了許多。由于長期不良衛(wèi)生行為習慣，要使培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣確實很難，不是一天兩天就能改掉。比如：亂扔垃圾，亂吐痰，鼻涕到處亂揩，飯前便后不洗手，經(jīng)常坐在地上或睡在地上滾等。 課前認真研讀教材，查找相關資料，認真?zhèn)湔n書，寫教案這樣才能有效的開展教學。學生的健康成長關系著一切的教學，我已扎實的落實了本學期所制訂的衛(wèi)生工作計劃，并聯(lián)系學生的實際情況必要的增加或刪除有關的工作內(nèi)容，切實地抓好學校的衛(wèi)生工作，努力提高學校的整體衛(wèi)生工作水平。做到定期消殺和突出清殺相結(jié)合的除“四害”工作。 ⑵根據(jù)四季的情況教育學生做好冬季的防寒防凍，春季的感冒等流行疾病例的防御。 抓四季疾病的預防，提高健康教育的質(zhì)量。 再次，對學生開展嬌正視力的相應活動，做到每天兩次眼保健操到位，并指導學生做好，同時教會學生衛(wèi)生用眼，多看綠植物以加強視力，防止近視。 其次，通過校刊、班刊、紅領巾廣播站宣傳挑食和偏食的壞處，幫助學生改掉挑食與偏食的壞習慣。針對存在的這些問題，我已從以下幾個方面來抓。一是視力下降；二是貧血及營養(yǎng)不良；三是肥胖癥狀。 抓身體健康教育。與此同時，我們還針對學生的心理小問題開設了咨詢站，通過每班的“悄悄話”信箱所編寫的內(nèi)容開展全校性的心理輔導活動，帶領學生去了解、認識自我，學會改善、調(diào)節(jié)自我。如果不會自我調(diào)節(jié)，讓那些不良情緒積聚在心理，就容易導致精神創(chuàng)傷，產(chǎn)生心理變態(tài)。經(jīng)實踐證明，一個疾病的產(chǎn)生，不光有細菌的因素，也有社會的、心理的、行為的因素，更有生活方式的因素。因此，本學期我校衛(wèi)生工作重點抓心理健康教育，突破身心健康與疾病防治工作。 四、抓個人衛(wèi)生，提高師生健康水平。 三、加強組織管理，充分發(fā)揮全員管理的作用。 二、組織學習，提高衛(wèi)生工作的認識。 一、認真貫徹各項衛(wèi)生制度條例。 小學衛(wèi)生保健工作總結(jié) 第2篇 學校是育人的搖籃，兒童是祖國的花朵，未來的希望，少年兒童能否在社會上，在學校內(nèi)，在家庭中茁壯成長，這一切都離不開“健康”兩個字，而如何讓孩子們正確懂得健康的涵意，懂得保護自己，這正是學校衛(wèi)生工作的中心。學校在20xx年“鍵康教育”評選中，被評為先進單位等榮譽稱號。本人被評為先進個人。使得在學校出現(xiàn)的外傷的學生都得到了治療。每當這時我都以母親般的愛心放下手中的工作，甚至中午口里吃著的飯菜，安慰學生要堅強些，說一些鼓勵的話語。在操場上玩不注意安全磕破、卡壞的學生很多，一天之內(nèi)就有十幾名學生來衛(wèi)生室上藥，無論創(chuàng)傷深淺、輕重，學生都帶著很痛苦的表情，少則12人攙扶著來，多則十來人扶著跟著一名學生來。 利用市保鍵所向?qū)W生發(fā)放牙膏和區(qū)保鍵所的氟透向?qū)W生進行口腔保鍵宣傳講解，從而使學生對口腔衛(wèi)生保鍵有了更進一步的認識。針對這一特點； 利用鍵康課向?qū)W生講解一些常見病的預防，用靈活多樣的教學手段，使學生在看看、聽聽、說說中輕松地學到了衛(wèi)生保鍵科普知識。是一項牽一發(fā)動全身的工作，每一項工作都要全校師生參于的，每一項工作都是關系到師生的鍵康。十二月二十八日還要通知第二針的補種。 十一月份，我校配合區(qū)防疫部門對二年至六年學生進行乙肝疫苗接種情況調(diào)查，有256人只接種疫苗一次或兩次，其中還有一次也沒有接種過疫苗，有近200人進行了乙肝抗體的檢測。 十月份對一年段進行預防接種證的查驗工作，一個一個進行對照，對沒有接種證的學生和接種不全的學生及時下發(fā)通知單，讓學生及時補種。由于領導的高度重視和嚴格要求及仔細部署，學校沒有再出現(xiàn)甲型H1N1流感確診病例。二是班主任通知并要求學生居家隔離觀察，建議家長采取同樣的辦法。立即要求班主任與家長取得聯(lián)系，清楚病情、家長工作單
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