關(guān)于小學年度工作總結(jié)集錦5篇--文庫吧資料
2025-04-12 21:25本頁面
【正文】 幾代人的親情。走在鄉(xiāng)村小路上，吸一口新鮮的空氣，花香草香泥土香混合成鄉(xiāng)村里特有的味道，讓人頭發(fā)稍都覺著舒坦。鄉(xiāng)村小路的兩邊總是長滿了靜靜開放的花草、生長旺盛的莊稼，或者站立著高高矮矮的田坎土崖，或者幾處隨意的屋舍籬笆，它們把鄉(xiāng)村小路裝扮的如同鄉(xiāng)村里的姑娘，漂亮但不妖艷，是一種純樸的美。但是這一點兒也不影響你對鄉(xiāng)村氣息的感受。鄉(xiāng)村小路像鄉(xiāng)村的人一樣不張揚，不喧囂。小學年度工作總結(jié) 篇3如果說廣袤遼闊的山川沃土是鄉(xiāng)村的豐腴的肌膚，那么連接著村與村的那一條條縱橫交錯、曲折蜿蜒的鄉(xiāng)村小路，便是給鄉(xiāng)村帶來生機和活力的血脈?？傊?，本學期是不平凡的一個學期，我校體藝面取得了可喜的成績，提高了我校的綜合實力和社會影響力。還沒有建立一套完整的體育工作管理系統(tǒng)。主要是沒有隊形的變化，高年部的動作不活潑。主要表現(xiàn)在學生行進時手不能正確擺起來、行進不流暢、不銜接、精神欠佳。有書法、剪紙、剪貼報、繪畫、墻報、黑板報等工作，對于我校校園文化的建設(shè)和發(fā)展有十分重要的意義。雖然沒有取得好成績，但它完成了選材、宣傳、加強素質(zhì)打基礎(chǔ)等任務(wù)的功能，為以后的訓練打下了基礎(chǔ)。在不到一個月時間里，把藝術(shù)節(jié)從醞釀、準備、宣傳、推廣、彩排到閉幕式的文藝匯演都出色地完成了任務(wù)，得到了上級領(lǐng)導的好評和兄弟學校的贊賞?，F(xiàn)在，又被推薦為廣州市自編操現(xiàn)場會的示范學校。五、體藝科本學期所取得的成績自編操的編排和推廣，在全校順利完成，先后參加了沙河教育辦、天河區(qū)和廣州市的評比。學校的綜合實力提高了、影響力擴大了，我們教師的形象和工作環(huán)境才能改善，從而更有利于我們教師的能力的挖掘。這樣，我們靠的是什么？競爭力？、成績？、還是特色教育？也許都需要。本學期，我參加的教研活動較多，經(jīng)常可以與其他教師和領(lǐng)導、教研員接觸，在與他們的交流當中充分地體會到這一點。四、教師與學校的發(fā)展是相互統(tǒng)一的，相互促進的?？傊?，體藝工作需要參與的人員面廣，幾乎是全校性的，所以要開展工作，必須要班主任的支持與配合，才能順利完成的。同樣，鄭主任和王老師每天早上7：00多就帶領(lǐng)合唱隊的學生練習合唱。特別是吳艷老師，剛參加工作，經(jīng)驗不足,但是他勤奮好學，使自己的業(yè)務(wù)水平得到了很大的提高，也表現(xiàn)出了較強的工作能力和較扎實的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)。我校在本學期的體藝工作開展是負責老師與班主任及其它老師共同合作完成的。他們親自示范、講解隊形的節(jié)奏、隊形的質(zhì)量、自編操的節(jié)奏，各班主任更是親力親為，常常整個下午和學生在一起，我們在上面講，班主人選在同學們中間親自指導學生的動作，使我們的自編操質(zhì)量在短時間內(nèi)得到了很大的進步，比如：鐘方明、王春紅、張瑞芬、李莉、朱德兵、張麗冰、楊金善等老師經(jīng)常做操后跟我講：“今天做得很整齊”、“學生的精神面貌不夠好”、“今天出隊比昨天好”、“你一定要要求學生怎么樣、怎么樣”等的問題，來鼓勵、鞭策我們的工作，使我們的工作更加有目的地開展。所幸的是得到了各位正副班主任老師的大力支持。編排自編操，是個艱難的過程。合唱隊、藝術(shù)節(jié)的舉行同樣有領(lǐng)導的親力親為、出謀劃策才能使工作順利地完成。鄭主任，巫主任也經(jīng)常晚上打電話過來過問自編操的編排情況；巫主任、李志紅老師則忙前忙后在支持著我們的工作，特別是巫主任為自編操的編排及推廣提供了有力的后勤保障。在剪輯音樂時，遇到了技術(shù)難題，我打電話征詢校長的意見，到外面去剪輯可能要300元左右。在自編操的編排進程中，當我把這個工作反映到學校的時候，校長多次過問，了解自編操的編排進展。這得益于上級領(lǐng)導和校領(lǐng)導的重視，及全體師生的共同努力，特別是班主任的支持?，F(xiàn)將本學年來的工作得失總結(jié)如下：一、領(lǐng)導
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