關于小學年度工作總結集錦5篇--全文預覽
【正文】 帶走一年比一年時髦的嫁妝。走在鄉(xiāng)村小路上，吸一口新鮮的空氣，花香草香泥土香混合成鄉(xiāng)村里特有的味道，讓人頭發(fā)稍都覺著舒坦。但是這一點兒也不影響你對鄉(xiāng)村氣息的感受。小學年度工作總結 篇3如果說廣袤遼闊的山川沃土是鄉(xiāng)村的豐腴的肌膚，那么連接著村與村的那一條條縱橫交錯、曲折蜿蜒的鄉(xiāng)村小路，便是給鄉(xiāng)村帶來生機和活力的血脈。還沒有建立一套完整的體育工作管理系統(tǒng)。主要表現(xiàn)在學生行進時手不能正確擺起來、行進不流暢、不銜接、精神欠佳。雖然沒有取得好成績，但它完成了選材、宣傳、加強素質打基礎等任務的功能，為以后的訓練打下了基礎?，F(xiàn)在，又被推薦為廣州市自編操現(xiàn)場會的示范學校。學校的綜合實力提高了、影響力擴大了，我們教師的形象和工作環(huán)境才能改善，從而更有利于我們教師的能力的挖掘。本學期，我參加的教研活動較多，經(jīng)常可以與其他教師和領導、教研員接觸，在與他們的交流當中充分地體會到這一點。總之，體藝工作需要參與的人員面廣，幾乎是全校性的，所以要開展工作，必須要班主任的支持與配合，才能順利完成的。特別是吳艷老師，剛參加工作，經(jīng)驗不足,但是他勤奮好學，使自己的業(yè)務水平得到了很大的提高，也表現(xiàn)出了較強的工作能力和較扎實的業(yè)務基礎。他們親自示范、講解隊形的節(jié)奏、隊形的質量、自編操的節(jié)奏，各班主任更是親力親為，常常整個下午和學生在一起，我們在上面講，班主人選在同學們中間親自指導學生的動作，使我們的自編操質量在短時間內(nèi)得到了很大的進步，比如：鐘方明、王春紅、張瑞芬、李莉、朱德兵、張麗冰、楊金善等老師經(jīng)常做操后跟我講：“今天做得很整齊”、“學生的精神面貌不夠好”、“今天出隊比昨天好”、“你一定要要求學生怎么樣、怎么樣”等的問題，來鼓勵、鞭策我們的工作，使我們的工作更加有目的地開展。編排自編操，是個艱難的過程。鄭主任，巫主任也經(jīng)常晚上打電話過來過問自編操的編排情況；巫主任、李志紅老師則忙前忙后在支持著我們的工作，特別是巫主任為自編操的編排及推廣提供了有力的后勤保障。在自編操的編排進程中，當我把這個工作反映到學校的時候，校長多次過問，了解自編操的編排進展。現(xiàn)將本學年來的工作得失總結如下：一、領導重視，教師通力協(xié)助。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。五、家校聯(lián)系有了新進展、新突破學校一向重視密切與家長的聯(lián)系，每學期期中、期末進行全面家訪是我校的傳統(tǒng)。每位老師都能結合自己的教學實踐談看法，大家的意見都很中肯。市運動會也捷報頻傳。本學年，促教促學活動正常開展，二六年級的月考、全鎮(zhèn)二年級的寫字比賽，還利用六一兒童節(jié)配合少先隊大隊部開展了全鎮(zhèn)范圍內(nèi)諸如手抄報、毛筆字、繪畫、演講、唱歌等系列活動，學校內(nèi)部活動也有聲有色，開展了朗讀比賽、運動會、廣播操班級文化評比等各項競賽活動。走進溪橋小學，你看到的是教師們忙碌的身影。有力地提高了老師們的教育教學水平，取得了顯著的成績。要求老師用全新理念備課，在備課中充分考慮學生特點和個性差異及本班實際，備課要做到能突出個性，能站在學生的角度去考慮。通過認真學習，新課程理念基本上深入到每位教師的腦海里。撰寫學習心得。唯有切實轉變教育教學理念，才有改革可言。回顧我校這一學期的教學教研工作，我們倍感欣慰。關于小學年度工作總結集錦5篇 時光飛逝，如梭之日，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，經(jīng)過過去這段時間的積累和沉淀，我們已然有了很大的提升和改變，讓我們對過去的工作做個梳理，再寫一份工作總結。課程改革的教育春風迎面撲來，它使學校的教學面貌呈現(xiàn)出嶄新的局面。作為教學改革第一戰(zhàn)線上的教師，身系重任。并結合實際工作談談體會。各年級組各學科組集體備課正?；?、規(guī)范化、個性化。還開展了
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