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正文內(nèi)容

教學(xué)教研教學(xué)總結(jié)集錦6篇-文庫吧資料

2025-04-05 22:12本頁面
  

【正文】 短,提升教研能力,促進教學(xué)質(zhì)量。有計算能力培養(yǎng)研討課的展示。內(nèi)容豐富多彩,有小專題座談會的教研活動,如六年級學(xué)生心理活動研究,就是以學(xué)生的表現(xiàn),分析其心理變化,找出對策,以幫助學(xué)生健康過渡到七年級?! ≡谡Z文教學(xué)研究方面,因蘭有榮、李其賢義務(wù)執(zhí)教的三年級習(xí)作指導(dǎo)效果明顯,被鎮(zhèn)沅縣第二中學(xué)??栋咨讲琛分骶幣擞廊A老師聘請去指導(dǎo)主題寫作,且有《三個字中的那一天》等學(xué)生作品發(fā)布于鎮(zhèn)沅縣信息網(wǎng)。變以往支離破碎的教研為規(guī)范的課題研究認證,進而發(fā)揮教研積極能動的作用。以期集中科研智慧,輻射全鄉(xiāng)教研,切實提高教學(xué)質(zhì)量,凸顯教研服務(wù)于教學(xué)的作用。教學(xué)教研教學(xué)總結(jié) 篇3  在上級的領(lǐng)導(dǎo)和指下,XX學(xué)年振太鄉(xiāng)中心小學(xué)教研工作扎實地開展,效果喜人?! 〔贿^我們相信,只要全組上下樹立新的教育理念,改變以往的教育教學(xué)行為,在總結(jié)本學(xué)期經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,在各位教師的共同努力下,我們教研組下學(xué)期的工作會做得更好。通過督促、檢查,教師們形成了工作習(xí)慣,每到月底都能及時完成各項任務(wù),極大地推動了課堂教學(xué)活動,使老師們清醒地感悟到:注重創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。本學(xué)期每周堅持四個一,即:每周一篇鋼筆字,每周一個板書設(shè)計,每周一幅簡筆畫,每周一篇自學(xué)筆記。在教學(xué)過程中能夠注意區(qū)別能力訓(xùn)練的類別、層次和總量,做到了重點突出。  課堂教學(xué)貫穿著能力訓(xùn)練。在集體備課中我們力求做到統(tǒng)一思想,統(tǒng)一進度,統(tǒng)一練習(xí),特別是在備教學(xué)目標,備學(xué)生練習(xí),備教學(xué)方法時能集思廣益,取長取短,同時通過集體備課,及時了解教育教學(xué)情況,針對教材的特點,不斷地進行探索、改革、創(chuàng)新。但由于種種原因,以往集體備課常常流于形式?! ∪⒑葑ゼw備課,搞好課堂教學(xué)  尺有所短,寸有所長。即要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和形式靈活地安排每節(jié)課的教學(xué)框架、環(huán)節(jié)和步驟。同時,文科組推出了兩節(jié)校內(nèi)觀摩課,即史運紅老師的語文教研課,季春曉老師的歷史新秀課,受到了師生的好評。每位教師通過匯報課展示,他們的教學(xué)活動具有創(chuàng)新性,個性明顯,具有一定的教學(xué)特點與教學(xué)風(fēng)格。其中公開課是大家相互取長補短的很好途徑?! 《⒗^續(xù)開展聽課評課及教學(xué)診斷活動  認真積極地開展校內(nèi)聽課活動,促進教師集體教學(xué)水平的提高,一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng)。開學(xué)初,我們?nèi)M老師認真研讀了各學(xué)科課程標準,了解了每個年級段的教學(xué)目標和要求,開展了新課程理論下的課堂教學(xué)標準討論?! 〗窈?,我們將繼續(xù)努力,做好自己的本職工作,爭取在各方面取得更大成績?! ∪⒋嬖谥饕獑栴}:  有些教師教案書寫不規(guī)范,質(zhì)量不高;有些教師在其學(xué)科教育教學(xué)方式、方法上鉆研不夠;有些教師學(xué)期初上報的個人研究課題落實不到位。在此基礎(chǔ)上,我們還寫了不少的研究性文章,積極向《安圖教育》投稿?! ≌返亟萄薪M總結(jié),  6月份,在八年級舉行了一次創(chuàng)辦歷史小報競賽,并進行了評比?! ≈剡^程、講實效,認真開展落實教師個人研究課題,遵循研究原則、方法,多渠道積累資料,深入鉆研,細致地做好每一個階段的工作?! 娀炭蒲幸庾R,貫徹學(xué)校以教科研促教學(xué)的思想。積極探索與實施新課程相適應(yīng)的教學(xué)模式和教學(xué)方法,努力提高教學(xué)質(zhì)量。以課題研究為主線、以提高教學(xué)質(zhì)量為中心目標,以教科研服務(wù)教學(xué)、現(xiàn)代教學(xué)觀念為指導(dǎo),加強教育手段、教學(xué)模式的理論性和實踐性研究探索?! 《?、教育科研工作方面:  以課題研究為主線、以提高教學(xué)質(zhì)量為中心目標,以教科研服務(wù)教學(xué)、現(xiàn)代教學(xué)觀念為指導(dǎo),加強教育手段、教學(xué)模式的理論性和實踐性研究探索?! 「鶕?jù)政史地學(xué)科特點、教育教學(xué)實踐要求,廣泛開展政史地學(xué)科探究型課程,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造性思維,提高學(xué)生實踐能力。本學(xué)期以來組織多次跟蹤聽課,認真組織備課,聽課、評課的教研活動。 ?、輬猿置繉W(xué)期4次教學(xué)手記和案例,積極參加學(xué)校組織的教學(xué)文章交流活動。 ?、圩ズ米鳂I(yè)量控制和作業(yè)批改質(zhì)量,做到精練細批?! 、俑鶕?jù)學(xué)科特點,結(jié)合學(xué)生實際,研究制
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