【正文】 師要備好安全課、上好安全課，要時(shí)刻繃緊安全這根弦，把不安全因素消滅在萌芽之中，確保幼兒園的工作安全、正常運(yùn)行。 　　各班教師要通過安全方面的兒歌、安全課等加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育。 　　(三)、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育 　　加強(qiáng)幼兒的入園、離園管理。把各種危害治安和安全方面的問題，解決在萌芽狀態(tài)。共同做好維護(hù)幼兒園安全和校園周邊環(huán)境整治工作，確保幼兒園的良好育人環(huán)境。幼兒園的治安和幼兒園周邊環(huán)境直接影響到幼兒園正常工作秩序和師生的人身及財(cái)產(chǎn)安全，我們根據(jù)本地實(shí)際，定期查找存在的問題，有針對(duì)性地開展園內(nèi)和周邊治安整治工作。規(guī)范幼兒園和教師的教育教學(xué)行為，制止教師體罰和變相體罰幼兒，絕不允許因我們的教育教學(xué)行為不規(guī)范，而發(fā)生安全事故。通過對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。萬一發(fā)生安全事故，做到不驚慌失措，并能采取所學(xué)知識(shí)保護(hù)自己。并有針對(duì)性的進(jìn)行安全教育。安全教育工作應(yīng)更有針對(duì)性和實(shí)效性。有了家長的支持和配合，我們的教育取得了事半功倍的效果。 　　二、家園同心，安全教育事半功倍 　　站在教育立場上，家長的愿望和教師的教育目標(biāo)是一致的，家長和老師應(yīng)該是一種合作的伙伴關(guān)系。 　　加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作，預(yù)防手足口病發(fā)生。 　　強(qiáng)化安全教育，提高防范技能?，F(xiàn)將總結(jié)如下： 　　 一、具體目標(biāo) 　　進(jìn)一步完善安全制定，健全安全工作責(zé)任制，使之認(rèn)真落實(shí)。 　　在這一學(xué)期里，我也出現(xiàn)了很多不足的問題，希望在下學(xué)期里做到更好，加油~ 幼兒園大班年度工作總結(jié)9 　　回顧這學(xué)期的工作，我們始終把安全工作放在班級(jí)工作的首位。 　　家長工作；我們每周都會(huì)以寫家園橋的方式向家長反映幼兒在園情況，也會(huì)認(rèn)真采納家長意見，我們也會(huì)向家長了解每個(gè)幼兒的情況，掌握其優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)。比如；中午吃飯時(shí)都能注意不掉飯粒，吃飯后都能自覺地洗臉、洗手。但有個(gè)別幼兒還未能完成目標(biāo)，在下學(xué)期繼續(xù)努力。 　　本學(xué)期幼兒在教學(xué)方面，打部分幼兒都學(xué)的較好，特別是在識(shí)字和數(shù)學(xué)方面，在寫字的字形上大有進(jìn)步，但坐姿上有待加強(qiáng)。經(jīng)過三年多的幼兒園生活，班中每個(gè)幼兒都有很不同程度的進(jìn)步提高。孩子的發(fā)展就是老師的發(fā)展，為此，應(yīng)好好學(xué)習(xí)，天天向上。 　　在工作中，作為班主任，時(shí)刻謹(jǐn)記自己的責(zé)任，積極參與班級(jí)管理和各項(xiàng)工作，與班上的楊老師跟梁老師共同協(xié)商適合班級(jí)特點(diǎn)的工作方法。 　?、瓢踩弘S時(shí)檢查班級(jí)的安全隱患，排除不安全因素；認(rèn)真實(shí)行班級(jí)安全排查工作。在活動(dòng)過程中，孩子們玩中學(xué)、學(xué)中玩、潛移默化的提高了幼兒的自理能力。同時(shí)幼兒的自理能力也沒有落后。如：良好的傾聽習(xí)慣、良好的坐姿、良好的行為習(xí)慣等。 　　四、幼小銜接 　　本學(xué)期中，我們大班幼兒即將畢業(yè)進(jìn)入小學(xué)，做好幼小銜接工作是重點(diǎn)工作。 　　2．家長會(huì)：通過家長，與家長的距離更加拉進(jìn)，對(duì)孩子的發(fā)展有一定的幫助。 　　加強(qiáng)生活護(hù)理，比如督促幼兒養(yǎng)成勤洗手、多喝水的好習(xí)慣，活動(dòng)后流汗者及時(shí)更換衣服等； 　　7月份是各種傳染病的高發(fā)季節(jié)，特別是手足口病，本班教室嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)； 　　三、家長工作： 　　家長是老師密切的合作伙伴，我們將共同承擔(dān)教育的重任。且每周保持一篇觀察記錄。因此，我們班創(chuàng)設(shè)了五個(gè)區(qū)域：圖書角、美工區(qū)、建構(gòu)區(qū)、益智區(qū)、音樂角。區(qū)角活動(dòng)是開發(fā)孩子智力、發(fā)展幼兒各種能力必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。為了使孩子們學(xué)得更好，在活動(dòng)前本班教師會(huì)努力的備好課、上好課。 　　一、教育教學(xué) 　　教育活動(dòng)。在本學(xué)期中，我們的計(jì)劃要依據(jù)幼兒的個(gè)體差異，針對(duì)個(gè)體特點(diǎn)，有策略的采取相應(yīng)的教育方法。孩子們經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)鍛煉，在原有的基礎(chǔ)上能力都得到了不同的提高，特別是在生活能力方面，自己的事情基本上都能自理，全班幼兒都不需要老師的幫助，生活學(xué)習(xí)自主。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 　　本學(xué)期工作非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。 　　（3）讓家長參與到我們的工作中。 　　（2）經(jīng)常與家長微信、電話了解。為了使家長信任、支持和配和我們的工作，我采取了以下措施： 　　（1）主動(dòng)親切地與家長溝通。這是家長比較擔(dān)心，緊張的。 　　二、家長工作 　　一個(gè)班的工作能否得以順利進(jìn)行，除了靠老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和配合。我們班的孩子脾氣多種多樣，有活潑好動(dòng)的，有沉默寡言的，有調(diào)皮搗蛋的，也有乖巧懂事的，總之每個(gè)孩子都不一樣。雖然有部分孩子很頑皮，不聽話，但和他們?cè)谝黄?，總是覺得很開心！面對(duì)孩子，我會(huì)樹立愛心，在學(xué)習(xí)生活中關(guān)心愛護(hù)他們，鼓勵(lì)他們進(jìn)步，教育他們做個(gè)好孩子，并且教育他們養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。現(xiàn)將這學(xué)期的班主任工作總結(jié)如下： 　　一、班級(jí)管理 　　在班級(jí)管理工作中，我努力做到了認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍。 　　安全工作是一項(xiàng)長期而艱巨的工作，我們將時(shí)刻警記！努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康快樂地成長。 　　本學(xué)期，我們利用家長園地、家園聯(lián)系冊(cè)、通過家訪、電訪等形式，與家長聯(lián)系，及時(shí)提醒家長確保幼兒在家時(shí)、外出時(shí)的安全。幼兒都會(huì)用心的記下來，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識(shí)。 　　我們依據(jù)學(xué)期安全教育計(jì)劃，有的放矢，把安全教育融入到主題活動(dòng)中。孩子在生活中，經(jīng)常會(huì)碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外，我們還即時(shí)教會(huì)孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患?？捶?，討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。 　　二、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動(dòng)之以情，曉之以理?，F(xiàn)總結(jié)如下： 　　一、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。 幼兒園大班年度工作總結(jié)5 　　回顧這學(xué)期的工作，我們始終把安全工作放在班級(jí)工作的首位。”我的回答是：“我喜歡這些可愛的孩子們，他們使我年輕了許多”。是工作，是實(shí)踐，給我提供了進(jìn)行班主任工作研究的生命土壤，我衷心地感謝這一切！ 　　一. 嚴(yán)格班級(jí)管理，抓緊“養(yǎng)成教育”：首先，從思想、行動(dòng)上認(rèn)真落實(shí)“一切為了孩子，一切為了明天”的方針，在班級(jí)管理和思想教育工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍，工作上堅(jiān)持不怕苦，不怕累，不怕難，不惜力，樂業(yè)，敬業(yè)，積極向上的精神狀態(tài)。 　　我要感謝我班的幼兒，是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對(duì)自己逐步建立的自信，是他們讓我找到作為班主任進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)，是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花。未來是值得期待的，也是我可以不斷努力的。所以我也感到非常的滿足。這一點(diǎn)在我的課堂中也是非常有作用的，它讓孩子們更加喜歡我的課程了，也讓孩子們能夠更加接受我的教學(xué)。當(dāng)我在上課的時(shí)候，孩子們也能夠安安靜靜的聽課，至少不會(huì)在我講解知識(shí)的時(shí)候發(fā)出怪聲，到處吵鬧。 　　這一年教大班，對(duì)于我這樣的新晉老師來說，其實(shí)算是一種體貼了。我想從孩子們的啟蒙開始，慢慢教會(huì)他們成長，探索和進(jìn)步。所以我一直都非常的堅(jiān)定自己的路線，最終我也來到了我們幼兒園，做了一名幼兒教師。在我的眼睛里，教師這個(gè)職業(yè)是一直在發(fā)光的，當(dāng)朋友們都在羨慕屏幕上閃閃發(fā)光的明星時(shí)，我的眼睛閃耀的都是老師們發(fā)散出的光輝。也非常感恩幼兒園在這一路中對(duì)我的包容和支持，非常感恩，也非常的榮幸和感動(dòng)，希望接下來的日子里，我能夠帶著這些情感繼續(xù)往后走，希望能夠遇見一個(gè)更加不同的明天和一個(gè)更加快樂的自己。在這個(gè)過程中，我們會(huì)遇到很多的問題，同時(shí)也會(huì)經(jīng)歷一些超乎我們預(yù)期的事情。 幼兒園大班年度工作總結(jié)3 　　來到幼兒園的這些日子里，今年一年讓我非常的難忘。”在以后的工作中我將用心去愛每一個(gè)孩子。 　　高爾基曾說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。 　　五、存在不足： 　　在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。 　　四、家長工作方面： 　　這個(gè)學(xué)期我與家長們相處得很愉快，工作也得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚(yáng)。 　　在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先，介入指導(dǎo)在后，這樣才能夠使每個(gè)幼兒都有所提高，有所發(fā)展。 　　三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面： 　　我深刻地認(rèn)識(shí)到，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識(shí)水平。 　　為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 　　從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。 　　二、教育教學(xué)方面： 　　從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng)，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真做記錄。以下我從思想政治、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長工作等方面對(duì)本學(xué)期工作做總結(jié)： 　　一、思想政治方面： 　　教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。在老師、家長的關(guān)心下，在每個(gè)幼兒的努力下，我們相信她們能夠在新的一年有更好的表現(xiàn)！ 幼兒園大班年度工作總結(jié)2 　　望著漸漸長大的孩子們，看到他們的進(jìn)步，讓我感受到一種自豪感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。