感恩節(jié)主題活動方案(精選7篇)-文庫吧資料
2025-04-05 22:07本頁面
【正文】 海水，并放置小型海魚！周圍插置小型椰子樹，人造沙灘上用刨木雕刻漁船和漁民，大海螺竟可能突出主題！大主題上增加倒計時告示表。為了突出熱烈和喜慶、氣球和彩帶是必不可少。 電子屏體現(xiàn)活動主題。幸福滋味人人分享 九、活動方案： 方案A：西餐部——西餐部———《美食記》海鮮美食節(jié)———活動 1：活動前一周自助餐168元/買一送一活動 2：贈送半價劵——凡第一次到店消費即送半價消費卷，在第二次光臨時只需支付一半現(xiàn)金?！ ×?、活動總主題： 《濃情秋意，盡享美食》紫金港國際飯店第一屆美食節(jié) 七、活動分主題： 活動分為兩個部分組成。 活動當天園內(nèi)中層到各班級進送去祝福。 十、活動要求： 活動當天所有寶寶參與?！ 【?、活動延伸： 感恩節(jié)活動當天園內(nèi)中層或班級教師進行拍照留念。(背景音樂) 在主持人的引導下，老師們分別以擁抱等形式感謝身邊的人，感謝每一位對自己幫助和付出的人?！ ±蠋焸兎謩e寫出自己心中最想感謝的人和最想告訴他(她)的話。利用語言烘托氣氛。 八、園內(nèi)教師感恩節(jié)活動流程： 由園內(nèi)工會主席帶領(lǐng)老師們利用休息時間進行活動。形成文字資料，次日帶回班級交給班級教師。(配合寶貝任務(wù)，家長和幼兒一起分享感恩節(jié)的感受)?！ ?教師可以帶領(lǐng)幼兒走出教室為其他班級教師或后勤老師系上藍絲帶，表示祝福和祝愿?！ ?)鼓勵幼兒為身邊的老師送去感謝與祝福?！ ?)幼兒在為同伴系藍絲帶時要說“謝謝”?！ 』顒臃椒ǎ骸 ?)教師運用語言講解藍絲帶的意義。(提前班級內(nèi)可以進行分享。 11月25日當天班級內(nèi)教師根據(jù)時間安排開展以“感恩節(jié)”為主題的社會教學活動?！ ∑?、 班級內(nèi)活動流程： 11月24日教師帶領(lǐng)幼兒制作書寫感謝語言的卡片，在離園時間為幼兒發(fā)放，并告知家長在家中幫助幼兒完成書寫祝福感謝的語言?！ “嗉墐?nèi)進行“藍絲帶活動”?！ “嗉墐?nèi)教師在晨間接待環(huán)節(jié)為寶寶送上節(jié)日祝福?！ ∥濉⒒顒訙蕚洌焊卸鞴?jié)相關(guān)資料搜集、藍絲帶意義、感恩節(jié)社會課相關(guān)課程準備、藍絲帶若干、關(guān)于感恩節(jié)音樂(園內(nèi)循環(huán)播放)、相機、園內(nèi)LED屏(Happy Thanks Giving Day)、寶貝任務(wù)、班級內(nèi)感恩墻、園內(nèi)感恩墻、書寫祝福的卡片(心形或自己選擇) 六、活動安排： 晨間園內(nèi)播放感恩節(jié)相關(guān)音樂。 培養(yǎng)幼兒以一種感恩的心態(tài)對待身邊的人和事物。 ?！ ∑?、注意事項： ?！ ∏逑凑墓摺！ ×?、活動過程: 學生分組活動，采摘果蔬，分工合作。讓學生在勞動過程中，體會勞動的快樂，鍛煉學生的動手能力，感悟到付出才有回報，體會到分享的快樂。你笑她也笑?！ 《?、活動目的： 讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。實踐基地里果蔬的成長凝聚著老師和同學們勞動的汗水，讓學生參與這次感恩活動，可以讓他們體會到豐收的喜悅，感悟付出中有回報，體會勞動的滋味?！ ∑?、家園互動 給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶做禮物，表達對他們的感恩之情。孩子們親手制作賀卡并送給最想感謝的人，并用照片方式記錄下了這些美好瞬間。最后，寶貝們將自己最喜歡的作品作為禮物送給自己的爺爺奶奶，讓爺爺奶奶看到自己的本領(lǐng)和進步，為活動畫上了圓滿的句號?！ ≈邪喽危豪弥仃柟?jié)的教育契機，讓敬老愛老的傳統(tǒng)美德深入孩子們的心靈。幼兒在品嘗的同時能夠感知父母的艱辛。 五、活動流程： 小班段：教師讓幼兒了解感恩節(jié)，知道感恩節(jié)的來歷和食物，并請幼兒分享品嘗同伴們帶來的食物。(各班級老師
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