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物理教研組工作總結(jié)9篇-文庫吧資料

2025-04-05 22:07本頁面
  

【正文】  (1)學(xué)期初組織教師學(xué)習(xí)教材教法,認(rèn)真進(jìn)行教材分析,熟悉各年級知識體系及教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)要求?! ?2)完善備課組集體備課活動,提高了各備課組的教研質(zhì)量?! ?3)組織教師開展學(xué)習(xí)心得體會交流會,互相交流,互相學(xué)習(xí),并積極撰寫教學(xué)文章,多次在我校的教研報上發(fā)表?,F(xiàn)總結(jié)如下:   加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高物理教師的理論素養(yǎng)  (1)開學(xué)初組織教師學(xué)習(xí)了新課標(biāo)的基本理念,以新的教學(xué)理念武裝頭腦,全面提高我校物理教師的理論素養(yǎng)?! ∪M撰寫并參評文章4篇?! x和xx老師在學(xué)校組織的青年教師說課比賽中分別榮獲一等獎和二等獎?! x老師制作的實(shí)驗(yàn)器材“病房呼叫演示器”榮獲江蘇省二等獎?! ∥?、取得的成績?! ?qiáng)對青年教師備課和上課的指導(dǎo),探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法,組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學(xué)習(xí),幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平?! ∷?、加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng),促使青年教師迅速成長起來。  本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)江蘇省級教科研課題《初中物理自主學(xué)習(xí) 課堂教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)踐》和溧陽市級教科研課題《指導(dǎo)物理學(xué)習(xí)方法 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力》的研究,進(jìn)一步完善研究內(nèi)容,做到分工明確,責(zé)任到人,保證研究質(zhì)量。我還嚴(yán)格要求學(xué)生,具體指導(dǎo)他們逐步達(dá)到能正確地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,并得出正確的結(jié)論。根據(jù)本校的實(shí)驗(yàn)設(shè)備條件,我把一些演示實(shí)驗(yàn)改為邊講邊做的實(shí)驗(yàn),或調(diào)換一些實(shí)驗(yàn),或適當(dāng)做一些選做實(shí)驗(yàn)。在教學(xué)中盡量上好每一節(jié)物理實(shí)驗(yàn)課。實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,幫助學(xué)生形成概念,獲得知識和技能,培養(yǎng)觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?,還有助于培養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法?! 〖訌?qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。對于某些概念不能一次就透徹揭示其涵義,也不應(yīng)把一些初步的概念絕對化了?! ∥锢砘靖拍畹慕虒W(xué)對于學(xué)生學(xué)好物理是很重要的,在教學(xué)中,我組注意了概念的科學(xué)性,又注意概念形成的階段性。組織學(xué)習(xí)教材教法,熟悉教材體系及教學(xué)要求?! ≌J(rèn)真學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn),借鑒洋思中學(xué),三級備課做法和先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練課堂教學(xué)模式,切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,規(guī)范作業(yè)批改?! ”緦W(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是:優(yōu)化課堂教學(xué),實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué);構(gòu)建教學(xué)模式,重視物理知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué);開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動,重視科學(xué)探究教學(xué),發(fā)揮學(xué)生的主體作用,加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的培養(yǎng);新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求;提高課堂教學(xué)效益的方法?! 《?、按物理課程標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)效益?! ≌J(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。無論是教師的集體備課,還是課堂上的精講多煉,處處都體現(xiàn)了師生的默契配合。本學(xué)期初二已經(jīng)完成科學(xué)探究至八年級下第16頁的全部內(nèi)容,初三已完成了第十章至第十六章全部內(nèi)容,期末復(fù)習(xí)工作也在順利進(jìn)行?! ⊥鯐詣Α⒅?、桂長壽、柏國清老師所出的黑板報均取得一等獎?! 〉谌糠?競賽活動  九月份,唐剛同學(xué)獲取了市級一等獎?! ∈辉路荩瑸橛邮《綄?dǎo)評估,由高二的曾衡元老師和高三的賀廣杰老師上了兩堂匯報課,獲得了較好的評價?! ∈路?,主持人高三年級組長黃冬成老師,由王桂生老師主講。  十月份,聽取了新教師徐寶同老師的匯報課,效果較好。找出了一些問題。物理教研組工作總結(jié) 篇4  ,在大體上是按照本學(xué)期的工作計劃來實(shí)施的,具體的情況的總結(jié)如下。  四、響應(yīng)學(xué)校號召,推進(jìn)信息化進(jìn)展,組建教研組資源庫  教育信息化和學(xué)科的整合是我們教育信息化的推進(jìn)項(xiàng)目,本學(xué)期我們響應(yīng)學(xué)校,認(rèn)真制作課件,組建了我校的物理課件資源庫,以供全組教師學(xué)習(xí)、借鑒,以便資源共享。  。主要是在教研活動中,有經(jīng)驗(yàn)的教師針對教學(xué)中的主要問題做專題講座,大大提高新教師的教學(xué)理論水平和教學(xué)技能。鑒于學(xué)校的實(shí)際情況,我們采取“一對一”“多對一”的“師徒結(jié)對”方式,及由教研組長結(jié)對主要負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作,其他的物理教師在平時也要負(fù)責(zé)培養(yǎng),使新教師的教學(xué)技能更扎實(shí)?! ∪?、采取多種方式,重視新教師培養(yǎng),提高新教師的教學(xué)素養(yǎng)  新教師培養(yǎng)的主要方式:  1.“師徒結(jié)對”的方式?! ?、教研員下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),包括網(wǎng)上論壇,我們積極參與其中,盡可能發(fā)表自己的看法,交流自己的想法,同時也吸取了其它兄弟學(xué)校的有價值的經(jīng)驗(yàn),再包括九年級的教學(xué)試題的匯總,我們教研組認(rèn)真整合題目,編題,盡可能提高題目的使用價值,這些試題在區(qū)內(nèi)得到同事們的認(rèn)可;  ,我們充分運(yùn)用這個契機(jī),和華亭教師交流經(jīng)驗(yàn),并實(shí)踐學(xué)到的教學(xué)方法,不斷改進(jìn),認(rèn)真領(lǐng)會教學(xué)要領(lǐng),不斷消化總結(jié),形成適合我校的教學(xué)風(fēng)格,效果還是比較明顯的?! 《⒓訌?qiáng)學(xué)習(xí)交流,重視科研能力,提高業(yè)務(wù)能力  ,認(rèn)真領(lǐng)會教學(xué)參考,做到教材練習(xí)冊合一,落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)的理念,做到實(shí)踐總結(jié)反思再實(shí)踐再總結(jié)反思,不斷的積累經(jīng)驗(yàn),使先進(jìn)的教學(xué)理念真正落實(shí)到平時的教學(xué)實(shí)踐中去。教學(xué)過程中我們非常重視每節(jié)課的演示實(shí)驗(yàn)和每一個學(xué)生實(shí)驗(yàn),將演示實(shí)驗(yàn)改成了學(xué)生實(shí)驗(yàn)從而增加學(xué)生實(shí)驗(yàn)的數(shù)量,取得了很好的教學(xué)效果,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力和團(tuán)隊(duì)精神?! 。翘岣呶锢斫虒W(xué)質(zhì)量重要措施?! ∫?、落實(shí)常規(guī)工作,加強(qiáng)教法研究,提高教學(xué)技能  。但還需進(jìn)一步提高?! 〖訌?qiáng)與備課組老師的合作,團(tuán) 結(jié)共進(jìn),精誠協(xié)作,經(jīng)過一個學(xué)期的努力,二(3)、二(4)、二(5)三個班的物理成績都取得了一定的進(jìn)步。平時積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,.  認(rèn)真及時批改作業(yè),注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。在
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