【正文】 與大家溝通、交流，認(rèn)真工作。對于學(xué)校向家長提出的目標(biāo)要求和任務(wù)，我們要表示全力支持和配合，并通過多種渠道和方式傳遞給其他家長。只有把這兩個課堂很好的結(jié)合起來，我們才能夠更好的了解孩子，更好地為他們提供一些幫助。教育培養(yǎng)孩子，是一個系統(tǒng)而復(fù)雜的過程，單靠一方面力量，難以取得良好的教育效果，必須家庭、學(xué)校、社會等各方面力量通力合作。
各位家長，為了孩子的未來，我們有責(zé)任有義務(wù)承擔(dān)好家校共建這份光榮的任務(wù)，攜手將家長委員會打造成雙語教育教學(xué)工作的智囊團(tuán)，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，共同維護(hù)學(xué)校形象，大力宣傳學(xué)校品牌，努力提高學(xué)校的公信度，使我們的學(xué)校更具活力和人文精神，為我們的孩子創(chuàng)造一個更好學(xué)習(xí)環(huán)境。我們孩子的老師，象班主任原老師，數(shù)學(xué)王老師等，都是年輕的老教師，有著無私的愛心和豐富的授課經(jīng)驗(yàn)，我的孩子去年就跟著這些老師上課，從孩子的口中和與老師一年多的交流，我個人感覺，家長們普遍擔(dān)心的勢利、世故、為師不表的現(xiàn)象，在我們班這些老師的身上是不存在的，這些老師值得我們信任，更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)?？吹綄W(xué)校的教學(xué)思想、育人宗旨、校區(qū)建設(shè)都非常有特色，我也為我當(dāng)初的正確選擇而高興。同時也感謝雙語學(xué)校，為加強(qiáng)家校共建，繼續(xù)為我們搭建了家長委員會這個平臺。
家長委員會發(fā)言稿
大家好!
我是咱班(二年級八班)陳嬌陽同學(xué)的家長，我叫陳杰，承蒙老師的厚愛和各位的信任，我非常榮幸地當(dāng)選為咱們班這一屆的家長委員會主任。再就是推選關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的，在村里為大家服務(wù)比較熱情的。
下面我就推選代表的方法向大家說一下：
我們學(xué)校一共服務(wù)十個村，為便于大家和代表聯(lián)系，每個村里推選出一人作為家長委員會成員，然后再在這十人中選出主任1人，副主任2人。
總之，今天我們成立學(xué)校家長委員會，是為了學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)校教育健康、快速發(fā)展。
廣泛搜集家長對學(xué)校工作的意見和要求，定期召開家長會議，交流家庭教育的情況和經(jīng)驗(yàn)。
促進(jìn)社區(qū)教育，做好學(xué)生的保護(hù)工作，關(guān)心學(xué)生課余生活，熱心支持學(xué)生參加一些力所能及的社會實(shí)踐，為學(xué)生開展
社會實(shí)踐活動提供方便。
宣傳學(xué)校的教育理念，使尊重人才、尊師重教、熱愛學(xué)生的社會風(fēng)氣進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大，形成良好的學(xué)校教育和家庭教育相結(jié)合的育人環(huán)境。也就是說，如果大家再對學(xué)校有什么意見或建議，您就可以通過您村里的家長委員會委員向?qū)W校反應(yīng)，我們會根據(jù)他們的
提議及時改進(jìn)工作方式或方法，讓家長滿意。向?qū)W校及時反映家
長的意愿，聽取并轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校對家長的希望和要求。
(一)、學(xué)校家長委員會宗旨
家長委員會可以參與學(xué)校管理，對學(xué)校工作計(jì)劃和重要決策，特別是事關(guān)學(xué)生和家長切身利益的事項(xiàng)提出意見和建議。
家長委員會發(fā)言稿
大家好：
今天會議的主要議題就是根據(jù)上級要求和學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展的自身需要，在百忙之中召集大家，就是為了成立家長委員會。無論多忙多累，只要看到孩子們那些甜甜的笑臉，看到孩子們有收獲，有進(jìn)步，我們也覺得值得
當(dāng)然，我們還有一些不足的地方，今后我們一定要會積極配合學(xué)校、配合老師做好各項(xiàng)工作，多舉辦一些活動，括寬孩子們的視野，豐富孩子們的生活。這次活動鍛煉了孩子的自立能力，增強(qiáng)了孩子的自信心。為了讓孩子們愛上勞動，愛上做家務(wù)，愛上做飯，我們班家委會在紀(jì)老師的帶領(lǐng)下舉辦了一次香格里拉學(xué)做蔥油餅的活動，廚師師傅講的很認(rèn)真，孩子們聽得更仔細(xì)。
孩子大多缺乏自立能力，很多孩子像洗衣、做飯這樣簡單的家務(wù)活都不會做。孩子們用自己的零用錢買了水果、糖果等食品，還給爺爺奶奶們做了小手工，表演了豐富多彩的節(jié)目。
現(xiàn)在的孩子很多都是獨(dú)生子，唯我獨(dú)尊普遍缺少愛心。
三、四年級是孩子們小學(xué)階段的過渡年級， 是孩子學(xué)習(xí)態(tài)度、個性發(fā)展從可塑性強(qiáng)轉(zhuǎn)向逐漸定型的重要過渡階段。第二屆的背誦論語比賽中，我班又有一名同學(xué)獲得第一名的好成績。在兩屆夏令營活動中孩子取得了不錯的成績。當(dāng)一個人有了好消息會在第一時間將其發(fā)布在群里。這次活動不僅讓孩子們在玩中加深了對《論語》的理解，還了解了許多和孔子有關(guān)的故事。我簡單介紹一下我們舉辦的幾次活動：
組織背論語游三孔活動
曲師附小是有鮮明儒家文化辦學(xué)特色的學(xué)校,一直堅(jiān)持讓孩子們背誦《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《論語》等國學(xué)經(jīng)典。為了給孩子們創(chuàng)造更優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，家委會成員經(jīng)常到校幫助打掃衛(wèi)生、和孩子們一起做黑板報(bào)，節(jié)假日里還購買拉花、彩帶、氣球等來裝飾教室。我們本著為孩子服務(wù)，為家長服務(wù)，一切為了孩子的原則，做了一些力所能及的小事。非常感謝學(xué)校給了我一次和大家交流的機(jī)會。我們的各位家長，都是來自社會的各個階層的精英，家委