【正文】 9日——9月13日)　　活動(dòng)一：安全標(biāo)志你認(rèn)識(shí)哪些?　　教育幼兒認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志，　　教育幼兒乘車時(shí)不要把手和頭伸出窗外，坐時(shí)要坐穩(wěn)，坐好。　　活動(dòng)八：我們都是好朋友　　教育有團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào)。知道生不同的病要吃不同的藥，不可以亂吃藥。　　活動(dòng)七：安全用藥　　知道藥是治病的，認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的藥品，并能對(duì)癥下藥?！　』顒?dòng)六：養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣　　吃完中午飯自己將碗筷收拾好，送到水房。　　培養(yǎng)小朋友注重飲食健康的好習(xí)慣?！　』顒?dòng)五：防食物中毒　　指導(dǎo)小學(xué)生知道變質(zhì)的食物有害身體健康?！　∨囵B(yǎng)幼兒的表達(dá)能力?！　　　∽袷厣鐣?huì)公德，愛(ài)護(hù)公物，做一個(gè)健康、快樂(lè)的幼兒。　　平時(shí)在幼兒園時(shí)就應(yīng)時(shí)常觀察幼兒的入城生活習(xí)慣?！　?一)、培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生、作息等習(xí)慣?！　〖訌?qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)及自我保護(hù)能力?！　《⒂變呵闆r分析：　　大班幼兒已具有簡(jiǎn)單的安全知識(shí)和初步的自我保護(hù)意識(shí)及能力，但由于幼兒年齡小，自我控制能力較差，但仍有部分幼兒需要教師不斷地提醒與督促。應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育?！薄　∫?、指導(dǎo)思想：　　根據(jù)“《幼兒園規(guī)程》第十六條幼兒園應(yīng)建立房屋、設(shè)備、消防、交通等安全防護(hù)和檢查制度。提高幼兒各方面能力，保證幼兒安全，讓家長(zhǎng)滿意，是幼兒園工作的主題目標(biāo)?！　‰x園：離園時(shí)提醒幼兒整理衣物，家長(zhǎng)來(lái)接時(shí)，要認(rèn)真核對(duì)接送證，親手把孩子交到家長(zhǎng)手中，提醒家長(zhǎng)帶孩子玩大型玩具時(shí)要關(guān)注孩子，防止孩子發(fā)生意外，要制止孩子不正確的玩法，教育孩子和同伴友好地玩。要教育幼兒正確使用工具，切勿以尖端指向自我或他人，切勿手持工具在室內(nèi)跑動(dòng)，用完后要及時(shí)放入盒子內(nèi)。在幼兒睡時(shí)，教師和保育員要巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如看到幼兒蒙被、咬被等情景要及時(shí)制止。吃完后自我收拾殘?jiān)惯M(jìn)桶中。交談資料：怎樣玩滑滑梯又趣味又安全；喝水也要講科學(xué)；用傘的安全；廚房里的安全；怎樣用學(xué)習(xí)工具等等?！　≡绮伲阂笥變河辛Χ?、合拍地做早操，對(duì)個(gè)別體弱幼兒能夠安排其適當(dāng)休息。較高氣溫的情景下，組織幼兒在陰涼處活動(dòng)，以平和活動(dòng)為主，提醒幼兒休息、擦汗、調(diào)節(jié)活動(dòng)量。　　晨間活動(dòng)：按照活動(dòng)計(jì)劃表或根據(jù)天氣情景安排幼兒進(jìn)行體育鍛煉?！　?lái)園：注意幼兒的健康狀況、情緒狀態(tài)，熱情招呼幼兒，注意他們是否帶有危險(xiǎn)物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等?！　【唧w措施　　我們將在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)安排安全活動(dòng)資料，采用團(tuán)體、小組、個(gè)別活動(dòng)等多種方式，努力到達(dá)安全教育活動(dòng)目標(biāo)?！　W(xué)習(xí)預(yù)防危險(xiǎn)、自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)，遇到危險(xiǎn)能堅(jiān)持冷靜、嘗試解決或預(yù)防危險(xiǎn)。為貫徹落實(shí)《綱要》精神，將幼兒的人身安全放在首位的指導(dǎo)思想，我們大班教師們將本著保護(hù)和教育并重、幫忙和提高共進(jìn)的原則，根據(jù)幼兒的實(shí)際生活，預(yù)設(shè)豐富的安全活動(dòng)，在幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)加以落實(shí)，從而樹(shù)立幼兒的安全意識(shí)，習(xí)得簡(jiǎn)單的自我保護(hù)技能，獲得健康的、全面的發(fā)展。　　只要對(duì)幼兒進(jìn)行嚴(yán)格的安全教育，認(rèn)真做好每一項(xiàng)安全工作，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣，事事想的周全些就不會(huì)或減少數(shù)出現(xiàn)損傷現(xiàn)象，總之做好幼兒的安全工作，不是一朝一夕就能夠見(jiàn)效的，需要我們常抓不懈，從根本上杜絕事故的發(fā)生，讓每個(gè)孩子都安然無(wú)恙地渡過(guò)童年的完美旱光，平安、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)?！　≡谠∈抑邢丛璧臅r(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，否則很容易頭暈?！　∵M(jìn)入浴缸后必須要留意，因?yàn)槟愕纳眢w還太小，有時(shí)滑入水中，手又找不到適宜的地方抓住，很容易被水淹到或嗆到。另外，調(diào)節(jié)水溫是大人的事，千萬(wàn)不要自己動(dòng)手調(diào)節(jié)，以免被燙傷?！　』顒?dòng)十六：危險(xiǎn)的浴室洗澡時(shí)必須要有大人在身邊，如果爸爸媽媽不在家，千萬(wàn)不能一個(gè)人到浴室洗澡，更不能把浴室門反鎖起來(lái)，以免發(fā)生意外?！　〕俗怪彪娞輹r(shí)，不要將手放在電梯門旁，防止電梯門開(kāi)啟時(shí)，擠傷手指。因?yàn)橐坏┑沽?，?huì)從電梯上滾下來(lái)，使自己受到傷害。不要用手去摸或倚靠在固定不動(dòng)的護(hù)板上，以免被滾動(dòng)的扶梯拉倒；也不能使勁壓住電梯的扶手，不讓它移動(dòng)?！　〗逃變翰浑S便亂動(dòng)煤氣開(kāi)關(guān)，樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)?！　≡鰪?qiáng)幼兒的交通安全意識(shí)，鼓勵(lì)幼兒向身邊的人進(jìn)行宣傳。　　能說(shuō)出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患?！　≡鰪?qiáng)幼兒對(duì)安全食品的自我意識(shí)，拒絕垃圾食品、三無(wú)食品、腐爛變質(zhì)食品，提高幼兒的自我保護(hù)潛力?！　』顒?dòng)十一：食品安全我懂得讓幼兒初步了解什么是垃圾食品、三無(wú)食品、腐爛變質(zhì)食品，明白吃了這些食品會(huì)危害身體健康?！　∧軌蚶斫獠⒆袷赜變簣@安全規(guī)則，為了自身安全不私自離園?！　°U筆尖朝下，不要用鉛筆后面的橡皮擦，容易戳傷自己活著旁邊的人?！　∽層變鹤龅秸n間不追趕、不爬高、不作危險(xiǎn)動(dòng)作。　　活動(dòng)六：有序的玩耍更快樂(lè)教育幼兒玩大型玩具時(shí)要排隊(duì)，有制序，不擁擠，一個(gè)挨一個(gè)玩?！　〗逃變哼h(yuǎn)離危險(xiǎn)的地方，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)活動(dòng)五：遠(yuǎn)離不安全的地方教育幼兒不私自開(kāi)保溫桶，不要亂動(dòng)暖氣，不私自進(jìn)入伙房操作間，鍋爐等不安全的地方。　　透過(guò)事例了解同小動(dòng)物相處的危害性，明白不能隨便逗小動(dòng)物?！　∮變好靼撞荒芨吧俗?，及其危險(xiǎn)性?！　』顒?dòng)二：不跟陌生人走教育幼兒不能跟陌生人走，初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。（如：上下樓梯、與人交往等方面）第四周（9月23日——9月27日）活動(dòng)一：上下樓梯要安全學(xué)習(xí)兒歌《上下樓梯歌》，讓幼兒了解上下樓梯的正確方法?！　∨囵B(yǎng)幼兒熱愛(ài)生命、珍惜生命的情感和態(tài)度?！　?shù)立防火意識(shí)，提高幼兒的自我保護(hù)潛力。教育幼兒學(xué)會(huì)看地震前的預(yù)兆，發(fā)生地震時(shí)，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。掌握地震自救的基本方法?！　』顒?dòng)五：地震自救1。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動(dòng)，趕快請(qǐng)大人來(lái)切斷電讓幼兒明白電給我們的生活帶來(lái)的便利?！　×私馓鞖忸A(yù)報(bào)的資料以及與人們生活的關(guān)系?！　』顒?dòng)二：神奇的天氣感受天氣的變化，能夠明白雨雪的構(gòu)成以及天氣變化的原因，理解自然現(xiàn)象?！　∶靼?1月9日是消防日。教育幼兒不玩火，不燃放*，學(xué)會(huì)打火警電話（119）。　?。ㄈ?、培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識(shí)?！　??！　』顒?dòng)十：陽(yáng)臺(tái)上的危險(xiǎn)1。　　能夠持續(xù)鎮(zhèn)定和勇敢，隨機(jī)應(yīng)變?！　∶靼滓斫馑说男枰?，學(xué)會(huì)關(guān)心、幫忙他人，體驗(yàn)得到幫忙及別人所獲得的快樂(lè)情感?！　』顒?dòng)八：迷路的小兔分析圖片中的人物、情節(jié)、主角以及決定他們之間的關(guān)系，能創(chuàng)編出故事的結(jié)尾?！　?lè)于探索、交流與分享，激發(fā)求知欲、創(chuàng)造力。　　培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心、互相幫忙的好品質(zhì)。　　學(xué)習(xí)使用剪刀、筷子、筆、刀、吸管、游戲棒等物品的正確方法?！　∮變菏煜ぐ踩冯x路徑，提高自我保護(hù)潛力，增強(qiáng)安全意識(shí)。　　活動(dòng)三：安全標(biāo)志總動(dòng)員鼓勵(lì)幼兒在生活中做一個(gè)善于觀察的有心人進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)潛力，觀察潛力和決定的潛力幫忙幼兒認(rèn)識(shí)生活中的一些常見(jiàn)的標(biāo)志，主要認(rèn)識(shí)：當(dāng)心觸電當(dāng)心中毒禁止煙火懂得基本的安全知識(shí)明白發(fā)生火災(zāi)以后簡(jiǎn)單的自救方法，提高自我保護(hù)意識(shí)。透過(guò)游戲，鞏固幼兒對(duì)交通規(guī)則的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)則，明白不亂穿馬路，增強(qiáng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識(shí)。不跟陌生的人走。不要在鐵路和公路旁玩耍。不坐三無(wú)車輛。　　小朋友遇見(jiàn)困難會(huì)主動(dòng)幫忙他活動(dòng)八：自己是事情自己做先學(xué)會(huì)自己的東西比如：文具要學(xué)會(huì)自己收拾到文具盒里?！　》e累生活經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。　　透過(guò)在小醫(yī)院的情境中互相討論，師生經(jīng)驗(yàn)分享?！　“磿r(shí)*睡午覺(jué)，不和周圍的人說(shuō)話?！　∽⒅仫嬍嘲踩?，不食用變質(zhì)或過(guò)期食物。　　學(xué)會(huì)辨別常見(jiàn)的變質(zhì)食物和過(guò)期食品?！　≡鰪?qiáng)幼兒預(yù)防疾病的意識(shí)?！　』顒?dòng)四：預(yù)防疾病我明白了解有關(guān)傳染病的狀況，說(shuō)出或畫(huà)出預(yù)防疾病的方法?！　』顒?dòng)三：保護(hù)肘關(guān)節(jié)了解關(guān)節(jié)在人體中的重要作用，從而構(gòu)成保護(hù)肘關(guān)節(jié)的意識(shí)。　　活動(dòng)二：做一個(gè)健康寶寶幫忙他人有必須的獨(dú)立生活潛力，在日常生活中教幼兒遵循必須的行為規(guī)范?！　。ㄒ唬⑴囵B(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生、作息等習(xí)慣；培養(yǎng)用藥安全的意識(shí)第一周（9月2日——9月6日）活動(dòng)一：怎樣保護(hù)好我們的身體培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自己的事情自己做，學(xué)會(huì)洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個(gè)人衛(wèi)生，預(yù)防流感，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣?！　〖訌?qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)及自我保護(hù)潛力?！　《⒂變籂顩r分析：　　大班幼兒已具有簡(jiǎn)單的安全知識(shí)和初步的自我保護(hù)意識(shí)及潛力，但由于幼兒年齡小，自我控制潛力較差，但仍有部分幼兒需要教師不斷地提醒與督促。應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育。綱要中指出：幼兒園務(wù)必把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在首要位置。大班安全工作計(jì)劃7　　安全教育活動(dòng)是幼兒園中最為重要的一項(xiàng)活動(dòng)。如當(dāng)心機(jī)電傷害、吃藥的安全、著火了怎樣辦、廚房里的安全問(wèn)題、不招惹動(dòng)物、不在建筑工地玩耍、不讀獨(dú)自去河邊等方面安全?！　〗Y(jié)合主題“保護(hù)自我”進(jìn)行安全教育周活動(dòng)?！　∽尲议L(zhǎng)配合班級(jí)安全教育活動(dòng)的開(kāi)展，告訴幼兒一些安全知識(shí)以及一些防范措施。如有陌生人來(lái)接，要問(wèn)清是幼兒的什么人防止陌生人接走幼兒。在玩大型玩具時(shí)要排隊(duì)，有制序，不擁擠。打雷時(shí)不在電線下和大樹(shù)下玩，不能用太陽(yáng)能熱水器洗澡，不能再空曠的地方玩耍。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動(dòng)，趕快請(qǐng)大人來(lái)切斷電源。掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法。　　(二)、培養(yǎng)幼兒防火、防電、防雷等安全意識(shí)　　防火安全?！　?一)、培養(yǎng)幼兒的交通安全意識(shí)　　教育幼兒認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志，乘車時(shí)不要把手和頭伸出窗外，坐時(shí)要坐穩(wěn)。如不認(rèn)識(shí)的人來(lái)接孩子，必須和家長(zhǎng)取得聯(lián)系。教師加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)異常情景及時(shí)報(bào)告。在課間，讓幼兒做到不追趕、不爬高、不做危險(xiǎn)動(dòng)作、不玩危險(xiǎn)物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。我們?cè)谶M(jìn)行戶外體育活動(dòng)前，要認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒簡(jiǎn)便參與活動(dòng)。加強(qiáng)向家長(zhǎng)宣傳晨檢的重要性，鼓勵(lì)幼兒愉快理解晨檢。教師在思想上必須樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)，時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情景，不離開(kāi)幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。　　應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育?！　〗處煟荷曛久贰　“嗉?jí)：大二班大班安全工作計(jì)劃6　　根據(jù)“《幼兒園規(guī)程》第十六條幼兒園應(yīng)建立房屋、設(shè)備、消防、交通等安全防護(hù)和檢查制度。如當(dāng)心機(jī)電傷害、吃藥的安全、著火了怎么辦、廚房里的安全問(wèn)題、不招惹動(dòng)物、不在建筑工地玩耍、不讀獨(dú)自去河邊等方面安全。如熟記自家住址、電話號(hào)碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開(kāi)門等。負(fù)責(zé)正確實(shí)施家庭中的安全教育。　　幼兒離園后，教師要再次檢查活動(dòng)室、寢室、盥洗室，要拔掉電器插頭，關(guān)掉電源，關(guān)閉鎖好門窗后才能離開(kāi)。與家長(zhǎng)交流時(shí)，一個(gè)老師必須在看小朋友，不能兩個(gè)工作人員同時(shí)與家長(zhǎng)交流。其次，教育有團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào)。　　教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí)。以免燙傷。防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷。教育幼兒學(xué)會(huì)看地震前的預(yù)兆，發(fā)生地震時(shí)，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。打雷時(shí)不在電線下和大樹(shù)　　下玩?！　?．用電安全，教育幼兒不要亂動(dòng)電器設(shè)備，不到變壓器下玩。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學(xué)會(huì)打火警電話（119）?！　?三)．培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識(shí)。不要隨便坐別人的車輛。　　2．教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧?！　?．教育幼兒認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志，乘車時(shí)不要把手和頭伸出窗外，坐時(shí)要坐穩(wěn)，坐好。遵守社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)公物，做一個(gè)健康、快樂(lè)的幼兒。有一定的獨(dú)立生活能力，教育幼兒關(guān)心他人，幫助他人?！　∷?、具體實(shí)施方案：　　首先，班級(jí)保教人員在思想