【正文】 ，所以我總是耐下性子，跟他講道理，用愛感化孩子。還有我們班的柳雨捷從一開始朋友很少到現(xiàn)在擁有了許多自己的朋友，而且還漸漸喜歡了幫我早讀書。
二、和孩子的相處，看孩子的成長：
這學期最大的收獲是認識了16個可愛的孩子，我們通過一個學期的相處，從他們一開始對你不服不依，到現(xiàn)在能把自己的心里話偷偷說給你聽，感到自己終是“付出得到了回報。認真學習學校下達的上級文件,關心國內外大事,注重政治理論的學習。堅持保育和教育并重的原則，忠于職守，嚴于律己，為人師表。特別是這學期對我來說很特殊，有壓力同時也有了工作的動力，要求自己努力努力再努力，爭取有更多收獲，現(xiàn)在一學期結束了，回頭看看，也不免有一些感慨。

幼兒園小班下期新教師個人總結 在忙忙碌碌中我們的學期也接近尾聲，回顧這一學期自己的工作，又怎么樣的呢?下面是整理的幼兒園小班下期新教師個人總結，歡迎大家閱讀參考，希望幫助到大家。
這一學期的工作，忙忙碌碌，感受也很深，有喜有憂，有笑有淚，雖然沒有驕人的成績，但孩子的進步使我得到安慰，也給了我干勁和勇氣。但這還遠遠不夠，尤其在教學活動的語言組織上還很稚嫩。同時如何將課程進行有機整合滲透到一日活動中，也是必須研究的話題。同時，孩子們在學校中碰到了什么難題，我們總是第一時間與家長取得聯(lián)系，家園一致共同教育。.教育不單單是學校教育，家長們的支持和幫助也是很重要的。今年，在我輔導的區(qū)幼兒藝術比賽和省青少年科技創(chuàng)新實踐活動中，我班幼兒獲得了相當不錯的好成績。在半日活動中不僅以游戲貫穿各科教學，并積極使用肯定鼓勵等方法，使幼兒身心愉快地學習，使每個學生都能在原有基礎上有所提高。我學的有滋有味，我深切的感受到學習對自己的幫助確實很大。教具的設計要根據(jù)幼兒年齡特點，等等。我感到人人都是我的師長，我能學，要學的東西還很多。色彩鮮艷了，孩子的成功感得到了滿足，從而作畫的興趣也提高了。如：幼兒在進行涂色時，由于小肌肉群66f發(fā)育未完全，手眼協(xié)調能力弱，注意又以無意注意為主，所以他們的作品往往會出現(xiàn)白色空隙，會畫到邊線外。我們成了朋友，放假了他還主動邀請我去他家做客呢！
有了愛，還必須有過硬的教育教學能力，豐富的經驗，具備學者的睿智和高超的教育教學藝術，只有這樣的老師才能在新時期引導學生對人類文明產生深深的吸引，從而滋生創(chuàng)造的欲望，每次的教研活動我都認真對待，為了吸引孩子的注意力，讓孩子更好、更快、更開心地接受教師所授的內容，我總是不斷的嘗試、探索、創(chuàng)新，這學期，圍繞“動物世界”等主題開展了一系列的教育活動，如：帶孩子們到“東湖鳥語林”參觀游玩，并由此生成了一系列教育活動，與孩子們一起了解了很多知識。愿意幫老師發(fā)碗，擺椅子了。特別喜歡和我話家常，他變得話多了、活躍了。在他有進步時，及時表揚他。針對此情況。如：我們班上的楊楊，由于小時侯走丟過一次，心理受了極大的打擊，所以性格有些孤僻、自閉。我們要善于觀察，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，在與孩子的相處中，尊重熱愛每一個孩子，不僅要愛那些活潑聰明的孩子，同時也要對那些特別的孩子給予更多的關愛。一經發(fā)現(xiàn)他們在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時性、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作。我經常和他們談心，抓住他們的閃點鼓勵他們。
平時，我能關心愛護班里的每一個學生。


幼兒園老師新學期個人工作總結 經過一段緊張而忙碌的工作后又將迎來一學期的總結工作,看著他們三年來，一步一個腳印地向前邁進，獲得不同程度的進步，我們真的很欣慰，而回顧今學期的教育歷程，我們記憶猶新。當然，有收獲也存在著不少的不足：在教學方面我還要更近一步地做好每節(jié)課后的小結，只有善于總結、反思才會有所提高和進步，多聽老教師的優(yōu)質課，從中獲取經驗，快速的提升自己。
四、家長工作善于與家長溝通，在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的。積極參加園里的教研活動。做到課題與環(huán)境結合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。
三、教學方面針對小班幼兒心理情況，我們開展了主題、領域教學活動，以穩(wěn)定幼兒情緒為主，提前備課，運用多種教學方法，制作自制玩教具。利用教育掛圖教育幼兒要飯前便后要洗手，培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī)：不爭搶，不隨意干擾別人等等。如午睡時利用講小故事的形式教育幼兒每天中午要按時睡午覺。
許多孩子原有的生活比較的無序，甚至十分的自由化。堅持熱愛、尊重每一位幼兒，與幼兒平等相處，讓幼兒接受了你，就能以主動的態(tài)度接受你的教育。活潑開朗的幼兒，我則提供適合他們的展示空間。對性格孤僻的幼兒，給以更多的熱情和幫助?，F(xiàn)主要做如下幾項工作總結：
一、與幼兒的情感交流方面我很注重與幼兒之間情感的交流。與搭班老師團結協(xié)作，共同努力，爭取提高自己的思想及業(yè)務素質，積極的參與各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好!
篇2：幼兒小班老師個人總結
時間過的真快，不經意間這學期即將結束。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。
本學期非常忙也非常充實，在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。同時我們耐心、細心地回答他們的疑惑，讓家長們全面、深刻地了解本學期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法，當然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結，爭取將這份工作做得更好。
(三)家長工作方面家長工作也是我們教育的一個重要部分。在教學之余，我努力豐富自己的理論知識，扎實的開展課題研究，不但參與了全園的《打擊樂》課題研究撰寫，而且在自己班級內開展了有關《小班幼兒自我保護意識》的課題研究。在老師及保育員阿姨的共同努力下，我們班的孩子從不會普通話，紀律散漫、學習主動性差的狀況下逐漸轉變了許多，無論在生活上還是學習上都有較大進步。當老師提問時，有些小朋友就會用求救幫助的眼光看著我們，這時當我們給孩子一個鼓勵的眼光時，這時有的孩子就能勇敢的舉起小手。孩子們由剛入學的茫然、無知，逐漸轉變?yōu)榉e極參與到集體教學中來，學習熱情較以往越發(fā)濃烈，得到的知識也越發(fā)豐厚。在工作中全心全意，將愛心、細心、熱心、耐心投注到每一天與幼兒的接觸當中。熱愛集體、團結同事、樂于幫助同事進步、尊重老教師。積極參加各項活動，認真遵守各項規(guī)章?，F(xiàn)在我就對這一學期的班級工作做如下總結：
(一)政治思想方面加強思想政治學習。第一次當班主任，才真正的理解了“操心”兩個字的真正含義。以下就是整理的幼兒小班老師個人，一起來看看吧!
篇1：幼兒小班老師個人總結
眨眼間一學期的時間又過去了。在新學期中，我們老師將再接再厲，本著“一切為了孩 子”的原則，團結合作，不斷充實自己，提高自身的教育水平和專業(yè)素質，繼續(xù)搞好“做中學”科學教育，建構具有本園特色的“奧爾夫”活動課程，腳踏實地地做 好教育教學工作。有玩水的現(xiàn)象。
在下學期的工作中，我們將以各種有效的教育手段解決以下存在問題：。例如，我們利用家長接送幼兒來園或離園時間與家長交換幼兒近日在園與在家的表現(xiàn)，交流經驗，探討有針對性的有效教育方法， 我們還通過“家園欄”，向家長宣傳一些育兒經驗，健康知識，或是求得家長配合的活動通知等。于是，在幼兒入園前，我們開展了第一次家長會，我們初步了解了每個幼兒的性格特點和生活習慣，感受到了家長對我們工作的支持。
，建起家園友誼之橋。 家長看到自己孩子對音樂的喜愛，都感到很開心，也對教師的教育教學工作感到肯定。經過一學期的培養(yǎng)，幼兒的節(jié)奏感有明顯的進 步，初步學會有節(jié)奏地用肢體動作來表現(xiàn)音樂。以整合的思想為指導，開展多種形式的教育教學活動，促進幼兒多領域的發(fā)展，并通過區(qū)角活動，在動手操作中學到知識，得到發(fā)展。
根據(jù)小班幼兒的年齡特點和本班的實際水平，我們選取了很多生動有趣的主題活動。通過這一學期的教育和幫助，現(xiàn)在幼兒基本樂于學習和 嘗試自己的事情自己做，到學期末，大部分孩子學會了自己洗手，自己吃飯，自己擦嘴巴，流鼻涕會請求老師幫助擦鼻涕，分清左右腳穿鞋子等，在生活能力，生活 習慣和衛(wèi)生習慣上都有了很大的進步。另外，我們還對幼兒進行日常常規(guī)培養(yǎng)，如上下樓梯手扶扶手，一個跟著一個走。由于本班幼兒年齡較小，在家里很多事情都是包辦代替，自理能力較差。
我們嚴格執(zhí)行安全衛(wèi)生制度，每天堅持消毒口杯，毛巾，打掃課室。我班老師認真負責的態(tài)度以及對孩子的關愛，得到了家長的肯定和好評。冬天一到，很多幼兒變成一粒粒“小球”，每次小便后，由于穿太多衣服，褲子 總是穿不好，我們總是要幫每個幼兒把褲子穿好。
我班幼兒年齡較小，大部分幼兒還不能根據(jù)天氣變化和運動量的大小主動增減衣服，每次早操前盡量做到檢查每個幼兒的衣服，幫他們脫掉過多的衣服。一個月后，幼兒基 本都愿意來幼兒園了，情緒也穩(wěn)定了許多，大部分幼兒還能在老師的引導下向老師問好，樂于與同伴相處，給今后的教學生活奠定了有利的基礎。我們設法轉移他們 的注意力，和他們一起搭積木，做游戲。
新學期開始了，對于小班的孩子來說，在陌生的環(huán)境中生活和學習，與陌生的老師和小伙伴們走到了一起，在生理和心理上一下子難以得心應手。努力促進幼兒身心健康全面和諧的發(fā)展。從開學的哭哭鬧鬧，亂跑亂跳，到如今的說說笑笑，孩子們每一點進步都傾注了老師的心血，當然也 離不開家長對我們工作的支持配合。在工作中我享受到收獲的樂趣，也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題。正因為實實在在的付出，不僅得到了家長的認可，還贏得了家長的信任。這樣既讓讓家長及時了解了孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀提供了有利的條件。去捕捉幼兒有價值的熱點 ，我必須進一步深入學習、探討研究。
作為新世紀、新時期的教師，我認為還要繼續(xù)學習增長知識，只有這樣才能跟得上時代的步伐，只有思想的切實轉變才能確保教育改革的持久和深入。并認真學會很多的東西，如： 教育活動中教師要做到規(guī)范、正確的操作演示，教具的設計要根據(jù)幼兒年齡特點等等。這一學期以來，在老師們的共同努力下，我班幼兒學會了自我照顧：例如會正確使用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成垃圾扔進垃圾桶的習慣等等、懂得與小朋友之間友好相處、懂得與老師及長輩打招呼等等。因小班孩子年齡小，剛入園時，很多孩子都哭鬧不止，生活自理能力也較差，因此我們把重點放在穩(wěn)定幼兒情緒，幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。
在工作中，我嚴格要求自己，遵守幼兒園的各項，與同事和睦相處，不懂的就問，做到不早退、不曠工。少了一份埋怨，多了一份愛護。這樣的情感使我對孩子少了一份責怪，多了一份寬容。我始終想著他們都是還未加修飾的好玉、等著我去雕飾，他們雖表面不光滑但內心純潔無邪。這種強烈的愛不斷激勵著我 去真心擁抱每一個孩子。雖然有時也會因孩子的調皮而埋怨、煩躁，也會因他們的不聽話而失態(tài)、發(fā)脾氣。這份快樂與幸福是孩子們給我的，我愛孩子們，孩子們也愛我。我由衷地感到幼兒教師工作真是實實在在、默默無聞、不求索取的工作!這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高，責任的重大，使我更對這份工作加深了熱愛 。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步。我一定再接再厲，努力工作。二是謙虛謹慎，繼續(xù)加大向領導和各位老師的學習。
六、今后工作規(guī)劃
積極、認真開展幼兒課題的學習和探討，多方面的提高專業(yè)技能。
五、存在不足
本學期有時候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象，在下學期的工作中力爭做到“今日事今日完成。
工作上加強互動，對家長的建議虛心聽取。
及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，及時取得家長的密切配合。我充份利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。
三、業(yè)務學習方面
我深刻地認識到，時代在發(fā)展，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務學習，不斷充實自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質，提高文化專業(yè)知識水平。
衛(wèi)生習慣
每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)。給幼兒帶個好頭，并嚴格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。讓幼兒學會在游戲中去尋找問題，并解決問題。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。我在思想上高標準的嚴格要求自己。使孩子們學會了許多、各方面進步也不錯?？墒羌毤毱肺叮瑓s也發(fā)覺自己竟也成熟了些許。
幼兒園新老師個人工作總結小班 反思一個學期的工作，我有了很深的認識：我們都有一種感覺，當你追趕時間的時候，你就會覺得時間過得很快，而當你等待時間的時候，你就會覺得時間很漫長。
幼兒的禮貌教育在今后工作中還需進一步加強，如入園時主動問好、主動與別人打招呼，學會使用簡單的禮貌用語“請、謝謝、對不起、沒關系”。
七、存在不足
本班幼兒基本養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，但個別幼