幼兒班級工作計劃匯編6篇-文庫吧資料
2025-04-05 21:57本頁面
【正文】 成作業(yè)后，教師應(yīng)讓每位都幼兒收好自己的鉛筆，整理好書包，再進(jìn)行下個活動?！ 〗處焷韴@及離園時，檢查桌椅、床、玩具有否不安全，發(fā)現(xiàn)后及時處理?！ ∮變涸谶M(jìn)入午睡室時，教師應(yīng)該嚴(yán)格檢查每一位幼兒是否把危險物品帶入午睡室，帶班教師應(yīng)嚴(yán)格遵守幼兒園規(guī)章制度，帶班時不午睡，時刻觀察幼兒?！ ∮貌颓暗南词只顒?，教室應(yīng)該事先組織好，分組進(jìn)行，同時教師應(yīng)該站在教室門口，這樣就可以兼顧教室里的幼兒和教室外排隊洗手的幼兒?！ ∪霂鷷r，盡量避開活動結(jié)束時的高峰時間，等其他班的幼兒上完廁所再進(jìn)去?！ 〕运幇踩?，有些家長會把要放在幼兒書包里帶過來，并沒有交代老師?！ ∩氪蟀嗪?，幼兒會用鉛筆做作業(yè)，可是有些幼兒寫好作業(yè)喜歡拿著鉛筆到處走，尖尖的鉛筆頭也會傷害到幼兒。 幼兒已經(jīng)大班了，個子也比較高了，教室里的插頭、電燈開關(guān)，幼兒伸手就能夠到?！ 〕块g活動和戶外活動時，有些幼兒的鞋帶松散、圍巾放在地上拖著走。 在入廁時間，往往廁所里比較擁擠，地面比較滑，容易發(fā)生推擠、打鬧、滑到的事故。就我們各個班級這一“小家”來說：班級安全工作就是幼兒身心健康發(fā)展的根本保證?？墒怯變耗挲g小，自我保護意識較差，這就意味著教師要擔(dān)負(fù)起這個責(zé)任。家長將幼兒交到教師手里，希望幼兒在幼兒園里愉快安全的生活。幼兒班級工作計劃 篇4 《綱要》中指出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”?！ 。诩彝ブ袌猿至己昧?xí)慣培養(yǎng)。 操作——比花片 智力游戲：搭車、小兔找山洞 美術(shù)：繪畫——巧克力豆、水果籃、掃地折貼——小雨傘、曬毛巾 欣賞——小花傘 語言：聽說游戲——小鬼當(dāng)家、可愛的小動物情境游戲——小兔請客 故事——小兔乖乖、雪花兒歌——買菜、長大一歲了 認(rèn)知：感知活動——冬天的風(fēng)、冬天的水，觀察活動冬天的服裝 音樂：歌曲——小雞在哪里、寶寶不怕冷律動——小兔跳、大象走 音游——鉆山洞、小手爬 二、生活活動 兒歌——卷袖子、鉆被筒故事——午睡的時候游戲——比一比 ?。鹤脚菖?、爬山坡、拔草、公雞和狐貍、麻雀和汽車、踩影子、捕小魚 ： 區(qū)角——撕貼雪花、新年樹、制作拉花、彩旗 角色——開汽車(方向盤、車廂)醫(yī)院(聽筒、針筒) 全園混齡活動：新年樂。 ，大膽的進(jìn)行涂涂畫畫、折折貼貼?！ ?、看圖書、學(xué)習(xí)講述或表演故事中的某一情節(jié)?！ 。兄嗌?，一樣多、培養(yǎng)對應(yīng)比較的能力。出汗、口渴了要休息、喝水) ，知道跑跑跳跳會暖和，并注意不與他人碰撞?！ ?，學(xué)習(xí)卷衣袖，鉆被筒 ，能天天上幼兒園。有鼻涕自己及時擦，不隨地吐痰，不亂扔紙屑。飯前、便后將小手洗干凈，不吃臟爛東西。經(jīng)常提醒幼兒喝開水，讓幼兒學(xué)會端送托盤，擺放好茶杯?！ 、每天耐心指導(dǎo)幼兒用正確的方法獨立進(jìn)餐，不把飯菜灑在桌上和地上，在保證孩子們吃得好，吃得飽的同時，注重幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣的培養(yǎng)?！ ±蠋焸冞_(dá)成共識，加強對幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育在托班已初步對孩子們進(jìn)行了養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，但孩子們的勞動意識、自我服務(wù)能力較弱，有的存在依賴性。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，合理地安排孩子們的一日生活?！ ∪?、保育工作 保育工作是做好教育教學(xué)工作的重要前提條件，要求班上每個老師了解每一個孩子的生活習(xí)慣以及身體素質(zhì)等方面的情況，以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對性地去開展，有的放矢，常抓不懈?！ ∶恐苷匍_一次班會：對園里、班里的具體工作，大家共同商量，出謀劃策，做到人人心中有數(shù)?！ “装宓膫渫浻涗浺恍┲匾氖虑?，讓人人都知道，大家進(jìn)行跟進(jìn)?！ 《?、班級管理 要求老師們具有高度的責(zé)任心，大家各盡其責(zé)，分工協(xié)作，要求自己在日常生活中時時處處留心孩子的
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