【正文】 處，讓孩子自由的去說他們想說的，給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境?！　≡诮虒W工作中，我很努力的去完成我的工作，認真寫好教案，教具都一一準備好。當我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時我的內心充滿了幸福，我愿意彎下腰走進孩子、傾聽孩子內心的聲音?！　∮變旱男撵`是純潔無暇的，當他們理解了你就會真心的喜歡你、崇拜你、信任你。放學時他們記得和我道一聲再見。漸漸地孩子們記住了我的名字。做錯事情了我也會道歉。每一天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區(qū)域活動時我會以玩伴的主角與孩子玩耍。失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：必須要讓每個孩子都喜歡我。來到了幼兒園，應對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開始。這是我在學校里學不到的?；仡欉@些日子，我學到了許多幼兒園的實際操作經驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的寶貴財富?！　∽龅竭@“三個心”也做的不錯哦！　　以上就是我三個星期來的實習總結。不要因為幼兒哪些原因（比如尿褲，拉褲，吃飯后吐掉等現象）而不喜歡或訓斥幼兒。因為幼兒心理年齡小，看似我們簡單的問題，他們總是會問“十萬個為什么”這時候我們耐心為他們解答，而不是嫌麻煩而不理會幼兒。在幼兒園里，幼兒的安全十分重要，在幼兒室外活動時，要注意幼兒進行的活動是否有危險，當遇到未顯示即使阻止幼兒活動?！　「赏炅嗽摳傻幕詈?，我就搬了個小凳子坐在教室的后面，學習了教師如何教課的?！　』氐椒謭@的第一天，突然覺得簡便了許多，也學會了許多。使我印象最深的是：有一天由于某些原因，我被調到了總園區(qū)幫忙。我喜歡每一天聽著腦中起床收拾完畢整裝待發(fā)的活力；我喜歡踏入幼兒園各就各位的奮斗；我喜歡涮洗玩具后小朋友玩的是我的勞動的成就，我喜歡小朋友離園最終的那聲“教師再見”。但我不嫌累反而很歡樂，想起小朋友每張可愛的笑臉都覺得是值得的。記得，入園第一天的時候，鞠主任告訴我們，作為幼兒教師都是“累并歡樂”的！的確是這樣。從入園的第一天起，小朋友們每一天喊著“教師好”就是第一天我就哭了。幼兒園老師實習工作總結9　　“教師”這個稱呼既隆重又神圣，但由于身體原因我失去了兩個星期聽它。經過指導教師辛勤的教導和自我的努力，我在教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學生互動等各方面都得到了顯著的提高。在晨間活動時，你要照顧到剛來的幼兒，是不是有器材玩，是不是會玩器材，雖然你要很仔細的觀察、照顧，但你的身后也必須要有一雙眼睛，能及時給做得好的幼兒一個肯定的眼神?！　〉谝淮螏О?，我那種慌亂的心境也是不停的涌上來，經過指導師的引導，我明白了當一名優(yōu)秀的幼兒園教師，并不是你課上的有多么的好，而是你保育工作是不是做得到位，因為保教結合，保育是排在第一位?！　≡谏险n的過程中，你必須照顧到所有的幼兒，請到所有的幼兒，讓每一個幼兒都能進入你的課堂，讓每一個幼兒都覺得自我是重要的。第一次上課，我也慌慌張張的，總是會向指導師投求助的目光。能夠說實習讓我們學到了太多東西，我們對教師工作也有了更深刻的認識，為我們以后從事幼教事業(yè)打下了堅實的基礎。幼兒園老師實習工作總結8　　實習工作圓滿結束了，回顧這一個月的生活，感慨頗多：從剛開始的不適應到后面的應付自如，從剛開始的懵懂到后面的清晰，從剛開始的困惑到后面的豁然開朗，從剛開始的辛苦到后面的簡便，能夠說我們在不斷地歷練，不斷地提高，不斷地成熟……　　我們學習東西很快，短短的一個多月，我們都已初具準教師風范。了解幼兒的生理。　　要成為一名合格的幼兒教師，除了要有良好的教學經驗外，最重要的是具備良好的職業(yè)道德，像母親一樣關心和愛護她們，經過這段時間的學習，讓我真正感悟到作為教師我們要吃苦，忍耐，拼搏，合作的精神去照顧好每個幼兒，經過這次實習，讓我真正了解了幼兒教師是那么的不容易，半年的實習生活，讓我初嘗了身為一幼兒教師的酸甜苦辣。　　另外，家長工作?！　∑浯危航逃ぷ?。吃飯時細心被燙，安靜進餐，不挑食。我虛心請教老教師，進取配合他們工作?！笨梢?，在建立個人魅力和樹立良好形象方面，要注意的是生活中的點滴和細微之處，要講求原則和耐心，而不是靠幾節(jié)成功的課，因為這并不是短時間內能夠做到的。如果在細微處不注意，那更不用說在別的地方了。例如，在活動中，有活動規(guī)則。有一位有經驗的幼兒教師說：“教師樹立形象要做到說一不二，對幼兒提出的要求要幼兒必須做到。同時，還應當要做到言而有信。這就必須從自我的技能技巧、人格等方面下工夫。這是一個成長的過程，也是必經的過程，如果自我的態(tài)度謙虛，觀察仔細，吸收得當，那么，就必須能夠取得提高，得到提高和發(fā)展。而這些也是我以后要注意和提高的。當我寫好一份教案，認真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課能夠上的很好了，但事實卻不是這樣。我鄭重地向他們道了歉，并告誡自我今后要做到真正地尊重幼兒，對幼兒要講信用。但因為那天突然有急事所以他們吃完午飯后就讓保育教師帶他們上去睡覺了。原因就是我沒有真正以一個教師的身份和他們說話，命令他們做事。我會趁做操前的這個機會和他們玩成一片，和他們聊天。經過一段時間的實習，覺得其實幼兒教師的心中應當有一把尺，就是教師堅守的原則，這些原則的出發(fā)點和終點都應是發(fā)展和提高幼兒的本事?！　≡趯嵙暢跗诘臅r候，有經驗的教師告訴我，不能夠幫小朋友處理生活中的瑣事，如果有小朋友遇到什么不會的，做不了的，只能夠耐心引導他們去完成。要會利用機會對幼兒進行隨機教育，把有計劃的教育和隨機教育相結合?！　∫郧拔冶容^注重于對有關幼兒身心發(fā)展特點及幼兒教育理論的學習，常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關注。因為每個孩子都有差異，都有自我的內心世界，他們好比一把鎖，教師就是開啟那把鎖的主人?！　〉诙€就是要學會堅持。以前從來不知道自己原來是這么的粗心，填寫報單的時候任何一個數字，任何一個漢字都不能寫錯，一錯就得作廢，而且一天要填寫上百張報單，這是細心，耐心等要求就來了。然后開始學習如何填寫保單，第一天就填錯了幾張保單，發(fā)現自己原來是這么粗心，好在公司對我們都非常寬容，讓我非常感動。總之，就是受益匪淺。幼兒天生就好奇，對什么新鮮的事物都愛模仿，但是他們自身經驗和知識經驗都有局限性，所以作為教師的我們要對他們悉心引導和帶給幫忙，所以我們要有廣泛的興趣愛好，還要喜歡思考問題，要有自己的見解，才能更好的幫忙孩子們全面發(fā)展。當然在幼兒園除了教學工作外還有保育工作，我用心配合保育老師的安排，孩子們吃飯前會要他們洗手，喝水的時候不要說話等等，有時候還要喂孩子們吃飯，午睡的時候做好巡查工作，為孩子蓋好被子，讓孩子們養(yǎng)成好的生活習慣，因人施教，促進每個孩子的全面發(fā)展。和他們慢慢熟悉起來，對我以后展開教學工作能帶給很大的方便。每一天上課前我就會在教室門口等待孩子們的到來，和他們親切的打招呼，讓孩子們對我有很好的印象，課間的時候我就會和他們一齊游戲，總之我就把自己也當作一個小孩子了。應對陌生的環(huán)境，陌生的人，我只能一切都重新開始。這段實習經歷讓我學到了很多關于幼兒園的實踐動手操作經驗，是一筆寶貴的財富，它能為我以后的工作生活奠定良好的基礎。家長工作方面我們注意在各種家園活動中滲透課改理念，以教師的實際行動帶動家長工作，一段時間以后，家長們積極而主動，對我們的工作真誠肯定，孩子們在家園的配合下，得到有效的提高。讓幼兒在一定的情境中扮演角色，感受互相關愛，使他們懂得關愛別人和被人關愛都是快樂，如兩班之間的創(chuàng)游整合；展示活動、學習的成果，讓大家互相欣賞，使他們懂得欣賞別人和被人欣賞都是快樂，如每個主題的幼兒作品展示；把心愛的物品帶到幼兒園來，與大家共享快樂……孩子們在合作交往中獲得這樣的經驗：獻出的是愛心、善心，得到的是快樂！　　五、一年來的收獲　　經過了這幾年的磨練，我在組織教育活動的時候，有一定的進步，經過園內的業(yè)務學習，我在理論方面也增加了許多知識?！　√峁┯變汉献鹘煌臋C會。我們設計各種健康豐富的活動，發(fā)展幼兒智能，激發(fā)廣泛興趣，在活動中確認幼兒的主體地位，讓幼兒充分享受“當家作主”的快樂。一段時間以來，幼兒活潑開朗大膽大方多了，師生關系更融洽，互動更好了?！　∥野l(fā)現，孩子們不快樂的原因多種多樣?！蔽覀兪株P注幼兒在園的情緒、情感表現，通過談話、家長問卷編寫每次活動中致使幼兒產生快樂和不快樂情緒的因素，從中探尋規(guī)律，運用于實踐工作中。讓幼兒時時處處感受到教師的尊重與愛意，體驗到同伴的溫情與友誼。幼兒快樂的性格是在適宜的環(huán)境中熏陶感染形成的，是一次次快樂的情感經驗浸潤、積淀的結果。　　四、每天帶著快樂去工作　　提供快樂的環(huán)境?！　∫浴蔽液托』ㄗ雠笥选钡莫剟钚问?，讓幼兒把獲得的各種”花”帶回家張貼起來?！　嵭兄等丈?、環(huán)保小衛(wèi)士、護旗手輪流制?！　≡谝蝗栈顒又邪l(fā)現幼兒有不明確此時活動內容的現象，于是在全方面的互動中修訂、細化、健全了各項活動常規(guī)，明確了規(guī)則，使幼兒一日活動更加合理、緊湊、有序，發(fā)揮了幼兒學習、生活的主動性?！　∽層變撼蔀榄h(huán)境創(chuàng)設真正的主人，使幼兒在與環(huán)境的互動中留下痕跡。還將每周護旗手、環(huán)保小衛(wèi)士、值日生的版面布置在與幼兒視線平齊的墻面上，幼兒一目了然、及時做好準備?！　￠_學初，將活動室原傳統(tǒng)的桌椅擺放形式改革為區(qū)域形式。這是國家對幼兒園教育工作的要求，也是幼兒園全部的出發(fā)點和歸宿?？僧斘艺嬲と脒@工作當中實踐時，我對它有了進一步的了解?！　∫?、 在思想上，認識到什么是幼兒教育。不僅讓人感嘆，快樂的時光總是過得那么快！　　在幼兒園工作的時間是我一生中最快樂的時光之一，在這里我學會了很多在學校無法學到的東西，從生活中點點滴滴到為人處世的技巧，這一切的一切都讓我感慨。所以很相信自己轉正之后完全可以勝任幼師，可以教這些幼兒。同時知道自己能力不夠，我在實習里也有去學習，買來了一些相關幼師的書籍資料進行閱讀，并去其他班上聽課，什么課都去聽一聽，學習不同老師的講課的技巧和經驗。在這期間，當我這些基本的工作都會做了，我就開始嘗試去給幼兒上課，用自己做的PPT課件給孩子進行教學，我一點點的積累上課的經驗，讓自己真正的去感受作為一個老師的職責。帶我的老師很大方，基本上什么都會教我，包括為幼兒出試題，幼兒園的老師是要自己給幼兒們出考試的卷子的，因為要按照給幼兒教的內容進行選題，這些我在之前是都不知道的。這些工作看似很簡單，但是也是我以后成為正式的老師之后要去做的，實習的時候做的這些基礎工作，是能夠幫助我轉正之后直接就上手的。在做助理老師的這一段期間，她給我分配的工作是做簡單的上課PPT，做完后給她檢查修改，并傳授我做課件的方法和技巧，讓我在后面做PPT課件時越做越好。我享受的收獲我會用于下學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決，力求把日后的工作做得更好！幼兒園老師實習工作總結3　　在幼兒園的實習工作剛結束，在這段時間，我真正的學到了怎么去做一個幼師，也有收獲很多的做老師的經驗，我覺得自己這次的實習很有意義和收獲。　　雖然這學期十分忙也十分累，但收獲卻不少。并注重為幼兒營造一個舒適