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幼兒園教師工作計劃匯編六篇-文庫吧資料

2025-04-05 21:53本頁面
  

【正文】 化課堂教學(xué),努力讓每一節(jié)課都是優(yōu)秀課,每一堂備課都充分、有序。著力于教師隊伍的建設(shè);重視教師培訓(xùn);提供多種平臺學(xué)習(xí)鍛煉;強化教育教學(xué)常規(guī)管理;提高教師的育人能力和水平。去年,我們積極參加上級部門舉辦的各項活動;新學(xué)期我們將力求開展好各項教育教學(xué)活動。但在去年,我園師資情況比較緊張,最后由科領(lǐng)導(dǎo)及園領(lǐng)導(dǎo)的研究,我們又新招1名教師和兩名后勤人員?! 《?、情況分析  上一年,在每個學(xué)期初期,我們都進行大力度的宣傳招生工作,在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過全園教師的共同努力,我們招生突破了80名幼兒。讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓家長滿意。同時通過接送時間向家長介紹孩子在園情況,使其積極配合教師的教育教學(xué)工作?! ∷?、家長工作方面家  長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁,我將積極和家長取得聯(lián)系,共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,使家園結(jié)成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能。培養(yǎng)幼兒的安全意識,增強幼兒的自我保護能力?! ∪?、安全教育方面  提高幼兒的生活自理能力,教會幼兒基本的生活技能,提高幼兒的自我服務(wù)意識。不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗的同時,吸取別人的經(jīng)驗與長處,努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受最新的幼教知識,有效有計劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。時刻注意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己?,F(xiàn)將本學(xué)期幼兒園教師工作總結(jié)如下:  一、思想政治方面  遵紀(jì)守法,積極響應(yīng)國家制定的各項法律法規(guī),遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,以熱愛本職工作為出發(fā)點,認(rèn)真努力的工作。大班的學(xué)習(xí)在幼兒園三年的學(xué)習(xí)中可謂是極其重要的,因為這是幼兒園學(xué)習(xí)的最后一年,是幼兒園與小學(xué)相互銜接的一年,幼兒將來能否較快適應(yīng)小學(xué)生活關(guān)鍵還在于大班的學(xué)習(xí)生活。幼兒園教師工作計劃 篇3  時間飛逝轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過去了,我班是一個全新的組合體?! 「鶕?jù)記錄結(jié)果,教師引導(dǎo)幼兒尋找規(guī)律——一邊遞增,一邊遞減?! ∮懻摚?0以內(nèi)數(shù)的組成的教學(xué):  應(yīng)該讓幼兒先操作,積累直觀經(jīng)驗?! 。好總€班都有在個體差異,因人施教?! ∪?、中心發(fā)言人討論教材:  1,鐘燕:針對三月份拼音教學(xué),需要認(rèn)識9分復(fù)韻母,掌握復(fù)韻母的發(fā)音,寫法,在上學(xué)期掌握單韻母的基礎(chǔ)上,明確單韻母和復(fù)韻母的不同之處,學(xué)習(xí)復(fù)韻母的發(fā)音,寫法以及拼讀,重點掌握復(fù)韻母的發(fā)音特點,借助日常用語學(xué)習(xí)四聲,要求能讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,并正確在四線格書寫。  3,幼小銜接的途徑:是指實現(xiàn)幼小銜接的方法與手段?! ?,幼小銜接的內(nèi)容:簡單地說就是在幼小銜接階段應(yīng)該培養(yǎng)孩子哪些方面的能力,以使其適應(yīng)學(xué)校及今后的學(xué)習(xí)生活?! 《?,課題的界定:  幼小銜接:是指幼兒園和小學(xué)這兩個相鄰的教育階段之間在教育上的互相連接?! ∮仔°暯拥脑u價體系不完善?! ∮仔°暯拥耐緩絾我??! 《W(xué)習(xí)并討論幼小銜接課題《方案》中“問題的提出”和“課題界定”?! 〉诙藯l幼兒園應(yīng)當(dāng)使用全國通用的普通話,招收少數(shù)民族幼兒為主的幼兒園可使用當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族通用的語言?! 〉诙鶙l幼兒園的品行教育應(yīng)以情感和培養(yǎng)良好行為習(xí)慣為主,注重潛移默化的影響,并貫穿于幼兒生活以及各項活動之中。鼓勵幼兒制作玩具,根據(jù)幼兒的實際經(jīng)驗和興趣,在游戲過程中給予適當(dāng)指導(dǎo)。游戲應(yīng)強調(diào)多功能和可變性?! ?yīng)根據(jù)幼兒的年齡特點選擇和指導(dǎo)游戲?! 〗M織活動應(yīng)根據(jù)不同的教育內(nèi)容,充分利用周圍環(huán)境的有利條件,積極發(fā)揮幼兒感官作用,靈活地運用集體或個別活動的形式,為幼兒提供充分活動的機會,注重活動的過程,促進每個幼兒在不同水平上得到發(fā)展?! 〉诙臈l幼兒園的教育活動應(yīng)是有目的、有計劃引導(dǎo)幼兒生動、活潑、主動活動的,多種形式的教育過程。  第二十二條幼兒一日活動的組織應(yīng)動靜交替,注重幼兒的實踐活動,保證幼兒愉快的、有益的自由活動。  創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機會與條件。  面向全體幼兒,熱愛幼兒,堅持積極鼓勵、啟發(fā)誘導(dǎo)的正面教育。  第二十一條教育工作的原則是:  體、智、德、美諸方面的教育應(yīng)互相滲透,有機結(jié)合。上述形式可分別設(shè)置,也可混合設(shè)置?! 〉诹鶙l尊重、愛護幼兒,嚴(yán)禁虐待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學(xué)的情感,培養(yǎng)誠實、自信、好問、友愛、勇敢、愛護公物、克服困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣,以及活潑、開朗的性格?! 〉谖鍡l幼兒園保育和教育的主要目標(biāo)是:  促進幼兒身體正常發(fā)育和機能協(xié)調(diào)發(fā)展,增強體質(zhì),培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。  第四條幼兒園適齡幼兒為三周歲至六周歲(或七周歲)。  第三條幼兒園的任務(wù)是:實行保育與教育相結(jié)合的涼則,對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育,促進其身心和諧發(fā)展。  第一條為了加強幼兒園的科學(xué)管理,提高保育和教育質(zhì)量,依據(jù)《中華人民共和國教育法》制定本規(guī)程。幼兒園教師工作計劃 篇2  一、《學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》。  堅持對社區(qū)內(nèi)的每一位孩子進行一次家訪,社區(qū)外的將進行電話聯(lián)系,向家長了解幼兒在家的情況,同時向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,促進幼兒之間及家園之間的交往與交流?! ∪缬鎏厥馇闆r及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,如有生病
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