考研人數(shù)首次下降背后之思-多讀三年到底值不值-文庫吧資料
2025-04-05 21:52本頁面
【正文】 養(yǎng)研究生到底做什么？記者曾 向多所高校咨詢，回答多是籠統(tǒng)概念：“高層次人才”?！蹦蠋煷笕肆Y源碩士生曲學(xué)豐發(fā)問：誰能指導(dǎo)學(xué)生規(guī)劃職業(yè)生涯？南師大教科院殷飛老師說，今年起，教科院開設(shè)自主發(fā)展指導(dǎo)課，引導(dǎo)研究生自我規(guī)劃：研一，做好學(xué)涯規(guī)劃；研二，進(jìn)行職業(yè)設(shè)計，參加實踐；研三，了解可能崗位的現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)職場規(guī)則?！ o論專業(yè)冷熱，在就業(yè)市場上，有沒有規(guī)劃的學(xué)生，競爭力大不一樣?！薄 ∪狈θ松?、對職業(yè)的心理準(zhǔn)備，是用人單位感慨“研究生素質(zhì)不高”的原因之一?！翱佳袝r，我只想延續(xù)校園生活，沒想將來。三個月前，她就跟實習(xí)的外企簽約，“薪水至少5K(5000元)！” “不同的目標(biāo)決定不同的過程、不同的結(jié)果?！拔沂桥昵跋肓裟暇┎豢赡?，而現(xiàn)在機(jī)會很多，工資至少比本科時多報1000元。 有準(zhǔn)備的人一眼能看出?！ 把芯可鷦?wù)實低就？不可靠！好多人工作不久，心理落差恢復(fù)過來了！我偏愛對職業(yè)有準(zhǔn)備的人?！彼f自己應(yīng)比本科生“有點優(yōu)勢”?！薄 ≌l來幫他們規(guī)劃明天 去年11月21日。在“短缺狀態(tài)”中成長的研究生，含金量能有多高？ 相對來說，工科專業(yè)設(shè)置門檻高，難以一哄而上，因而很少聽到工科研究生貶值。師生比例失調(diào)，硬件設(shè)施也不足。他還是我們系最負(fù)責(zé)任的導(dǎo)師！”她說自己“跟著書目單讀研”。在“低成本專業(yè)”，尤其是文科，一個導(dǎo)師帶十幾個研究生，已“不算多”?！薄 」┐笥谇蟮睦溟T專業(yè)規(guī)模壓不下，有些“熱門專業(yè)”(如法律、工商管理)也因集體跟風(fēng)，畢業(yè)生
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1