有關期末教師教學總結3篇-文庫吧資料
2025-04-05 21:52本頁面
【正文】 好好利用，因此我總是在沒課的時候跑到視頻教室聽課，不僅聽語文課，就連物理化學也聽了不少節(jié)。吸引學生注意力最重要的是你要知道學生喜歡聽什么東西，我發(fā)現(xiàn)學生喜歡與現(xiàn)實關系密切的故事或事物，比如說最近的新聞八卦，他們還喜歡名人軼事，比如說李白貴妃研磨、力士脫靴的故事等，既然知道他們喜歡什么，就要投其所好，在備課的時候多往這一方面準備，果然很有效果。站在講臺上并不難，難的是如何將知識講出來，并且讓每位同學都聽明白，這是一項技術活。當然最重要的是，我的教學技能得到了顯著提升?！ 〗處熜枰粩鄬W習，不斷進步，從滿懷熱情躊躇滿志到必須干好每一件具體而瑣碎的小事，教師的工作平凡而偉大，從平凡中見偉大，所以在今后的工作中，我將不斷克服自身的一些不足，更加嚴格要求自己，認真學習、體會和總結優(yōu)秀教師好的教學方法和經(jīng)驗，刻苦鉆研，不斷提高自己的教學水平，和工作能力，在教學實踐中逐步完善自己，使自己成為一名合格的教師。應該忘記自己是一名教師，這時，學生才會把一切都告訴你?！ ∷?、施展愛心，讓學生更貼近你 對每個學生進行全面了解，經(jīng)常同他們個別談心，從學習、心理、愛好、家庭等處了解學生，在教學工作中，教師應該既是學生的師長，又是學生的朋友。二是慢言細語少厲色，當學生犯錯誤時，我一般不會嚴厲地訓斥，時時警戒自己要制怒，慢言細語能消除學生的恐懼感，讓學生從老師的教誨中理解道理，認識錯誤。 三、要善于觀察，耐心細致地解決問題 在工作中做到二慢：一是慢進教室細觀察。他們是班級體的一面鏡子，他們希望老師重視他們，但又害怕拋頭露面。大膽吸收這些后進生參與班級管理，讓他們在管理中克服自身不良的行為習慣。 “偏愛”后進生 在班級管理中，我努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進生，給他們以更
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