師德師風(fēng)自檢自查報(bào)告--文庫吧資料
2025-04-05 21:51本頁面
【正文】 夠，常常求穩(wěn)怕亂。 對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的第八條“為人師表，模范遵守社會公德，衣著整齊得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，以身作則，注重身教”，本人意識到日常的教育教學(xué)中，尤其是碰上一些學(xué)生屢教不改，上課不認(rèn)真或者與老師頂牛時(shí)，心躁氣急，傷害了學(xué)生的自尊心，又有損老師的榜樣形象。 在教育教學(xué)中，鉆研少年兒童心理學(xué)教育學(xué)不夠， 只是滿足于多年來的感性認(rèn)識，憑著自己的以往管理經(jīng)驗(yàn)，管理日常的教育教學(xué)，對學(xué)生新的思想動態(tài)了解不夠細(xì)，對學(xué)生的思想品德的狀況關(guān)心不夠。對政策法規(guī)只求一只半解，對《未成年人保護(hù)法》、《教師法》及《教師職業(yè)道德規(guī)范》內(nèi)容的深刻內(nèi)涵挖掘不夠；其次是業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)不夠。乃至理論水平、素質(zhì)能力還不能適應(yīng)形勢下新教
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