【正文】 動量守恒階段復習　　11　　4月28日—5月4日　　半期考試　　勞動節(jié)放假　　12　　5月5日—5月11日　　第二章原子結構：電子、原子的核式結構模型、　　13　　5月12日—5月18日　　光譜、波爾的原子模型、能級　　14　　5月19日—5月25日　　第三章原子核：原子核的組成與核力、放射性、衰變、放射性的應用、危害與防護　　15　　5月26日—6月1日　　5月月考　　16　　6月2日—6月8日　　讓高三學生高考　　高考　　17　　6月9日—6月15日　　原子核的結合能、　　核裂變、核聚變　　18　　6月16日—6月22日　　第四章波粒二象性：量子概念的誕生、光電效應與光的量子說、光的波粒二象性、實物粒子的波粒二象性　　19　　6月23日—6月29日　　物理選修35板塊復習　　20　　6月30日—7月6日　　與成都七中同步進行高三零整模擬考試物理下學期備課組計劃7　　面對本屆高一的生源素質(zhì)基礎薄弱的實際情況，要求我們高一物理教師的物理教學能夠通過物理課堂靈活多樣的教學方式，激發(fā)學生學習物理的興趣，轉(zhuǎn)變學生被動接受、死記硬背的學習方式，拓展學生自主學習和探究物理問題的空間，以應對新課程形式下的學業(yè)水平測試和新的高考模式考試?！　〖訌娪柧殻岣吣芰Α　∫髮W生答題必須嚴謹、規(guī)范和完善，為此，我們在平時講解習題時自身做到語言精煉，板書規(guī)范，表述完整，言傳身教，對學生的作業(yè)批改、試卷的評分，也從嚴要求，嚴格評分標準，注重答題的要點和文字敘述的規(guī)范，專業(yè)術語和字符的準確?！　≈匾晱土?，溫故知新　　學習是一個循序而漸進的過程，也是一個溫故而知新的過程，每章后的物理復習更是如此。（2）每章要有單元測驗，閱卷完后，根據(jù)學生答題情況，逐題分析，特別“究錯”題?？傊?，要使學生更深層次地掌握物理的基本概念和基本規(guī)律，提高各種能力，做到每個知識點都掌握的扎扎實實。對學習有困難的學生，要針對他們的具體情況導以耐心的輔導，作業(yè)進行面批，使他們都能學有所得。在物理基礎教學中必須分清主次，緊跟高考動向、突出重點，抓住關鍵。物理下學期備課組計劃6　　一、本學期的教學任務　　1)完成人教版的選修3選修3選修3選修35的新課教學任務　　2)提高學生用物理模型解和數(shù)學方法解決實際生活問題的能力，提高運用邏輯辨證的思維能力，形成良好的科學素養(yǎng)?！　∷?、加強學生的解題規(guī)范訓練，避免不必要的失分。另外在解題過程中，考生也容易遺忘某些信息。　　計算題　?。?）關注8大熱點　　平面與斜面結合的動力學運動問題；　　直線運動、平拋運動、圓周運動結合的問題；　　動能定理和機械能守恒定律的運用；　　動量定理和動量守恒定律的應用；　　帶電粒子在勻強電場或勻強磁場中的運動（該知識點難度大，教學時重點突破前兩問）；　　計算旋轉(zhuǎn)切割感生電動勢的幾種變式應用；　　一束平行粒子在圓柱形磁場中偏轉(zhuǎn)出同一點（該知識點難度大，教學時重點突破前兩問）；　　電磁感應與動量定理結合的問題?！　】忌米鲌D來解決物理問題的意識并不強，畫草圖常常潦草、失真?！　?．強化實驗數(shù)據(jù)處理，誤差分析技巧。　　一、強化日常教學規(guī)范，打?qū)嵒A　　注重對基本概念的理解，基本規(guī)律的運用及典型物理問題的分析；培養(yǎng)正確的解題習慣：文字→情景→模型→過程特征→規(guī)律→方程→數(shù)學解→物理判斷。晚自習可以開展一對一輔導，重點解決學生的知識薄弱點。但其中有個別同學的成績還有提升空間，今后的復習也是幫助這些同學提高選考成績?yōu)橹?。物理下學期備課組計劃5　　本次1月選考參加考試7人，其中有一人是歷史轉(zhuǎn)物理，平時不在教室上課?！　》e極配合學校、教研組做好諸如公開課、驗收課、物理主頁等有關事情。　　重視課外活動和奧賽培訓工作，動員全組教師創(chuàng)造性的進行物理課外興趣小組活動的指導，給學生以充分的課外研究探索的舞臺，使學生的課外物理活動豐富多彩，真正成為培養(yǎng)興趣、發(fā)展能力的陣地，加強奧賽的培訓輔導工作，堅持一節(jié)不拉、扎實有效的開展，力爭本屆奧賽有突破性成果。　　加強校本課程的研究，開發(fā)本校的校本課程，課題研究，提高教師的教科研水平，本學期將發(fā)動全組教師積極投身到切合本校實際的校本課程的研究和開發(fā)中去，本學期要完成2本校本教材的編寫，并在本學期在投入試用?！　〖訌娔贻p教師的培養(yǎng)工作，組織青年教師學習教育理論，要求他們堅持自學教育理論，寫好學習筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平加強對青年教師備課和上課的指導，探討課堂教學結構、模式和方法，組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學習，幫助青年教師熟悉教學業(yè)務，提高教學業(yè)務水平。物理下學期備課組計劃4　　本學期高二物理備課組工作，將緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，狠抓教學常規(guī)的落實，加大青年教師的培養(yǎng)力度和學生課外活動指導，深化課堂教學改革，全面提高本組教師素質(zhì)和課堂教學水平，力爭每位教