【正文】 體自學等方式先后組織教師學習了《學習困難學生的分類與存在的差異》、《學習困難學生的輔導、教育方法》、《“小班化教育”教學評價的特點》、《“小班化教育”教學評價的常用方法》。在此基礎上，再結(jié)合本學期教材的相關(guān)重難點，確定本學期重點關(guān)注的個別化教學對象（優(yōu)、差生各3名），制訂相應的輔導計劃?！　∷自捳f得好，只有“知已知彼，才能百戰(zhàn)百勝”。本學期我們還結(jié)合學校的實際，制定教師師德評估標準，我們采用自評、互評、問卷等形式向?qū)W生、教師及家長調(diào)查了解教師的師德情況，并做認真記錄。我們在教師隊伍中樹立愛崗敬業(yè)、教書育人的先進典型。　　師德教育。　　課題研究：為鼓勵教師積極參加教育科研，真正提高教師理論修養(yǎng)，使研究更好地指導教學實踐，提升教育教學的品位?！　∮^摩研討：以學科組、教研組為單位，開展“人人一堂課”教學研究活動，在“說、做、評”系列活動中，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。　　自主學習：學校要求教師每學期閱讀一本教育名著，教師可根據(jù)自己的專業(yè)發(fā)展階段和自身面臨的專業(yè)發(fā)展問題，自主選擇和確定學習書目和學習內(nèi)容，認真閱讀，寫好讀書心得。我校是小班化教育的實驗學校，教師通過各種途徑學習了一些小班化教育的相關(guān)理論，但在實際教學實踐中，又遇到了較多問題，為此，我們結(jié)合教育教學改革的熱點問題，針對學校發(fā)展中存在的共性問題和方向性問題，進行了專題理論講座。一學年來，我們進行縣級公開教學一次，片級公開教學多次。同時，學校領(lǐng)導也想方設法創(chuàng)造各種條件，全力為教師的成長搭建服務平臺。為真正激發(fā)教師參與校本研修的積極性，學校領(lǐng)導身體力行，由校長親自擔任校本研修工作領(lǐng)導小組組長，在開學初的第一次教師會議上，就組織教師學習相關(guān)文件，使教師明確作為一名教師必須不斷的提高自己，充實自己，具有豐富的知識含量，扎實的教學基本功，否則就要被時代所淘汰，增強教師自身學習的緊迫性，危機感和責任感，樹立“以學生發(fā)展為本”的教育思想，不斷進行教學觀念的更新，教師的教學行為和學生的學習方式有了一定的改變，變要我學為我要學。引領(lǐng)教師不斷在學習中實踐，在實踐中研究，在研究中總結(jié)，在總結(jié)中提高。再加上本學期我們新引進了5位教師，因此，開展切實有效的校本研修活動顯得尤為重要。這是有益于學校的發(fā)展，有益于學生的成長，有益于社會的功在當代利在千秋的事業(yè)。我們認為創(chuàng)建綠色學校既是提升學校品位，加速學校發(fā)展的良好機遇，也是向全社會推廣環(huán)境教育的一條捷徑。通過孩子們的言行，擴大了學校的影響，提升學校的聲譽。孩子們既是綠色教育的受教育者，也是向成人進行綠色教育的小老師。這些活動的開展增強了學生的環(huán)境保護意識，擴大了社會影響，使得一名學生影響一個家庭，一個家庭輻射一個小社區(qū)，凈化了環(huán)境，提高了學生的文明素質(zhì)，帶動和影響家庭、社區(qū)的精神文明建設。學校還經(jīng)常組織學生參加社區(qū)開展的環(huán)境保護活動，通過不同方式向群眾宣傳環(huán)保知識，節(jié)約水電、節(jié)約用紙，美化、綠化、凈化校園。學?；ú輼淠居粲羰[蔥；道路、運動場、教室地面潔凈無紙屑雜物；宣傳欄、牌匾設計新穎內(nèi)容生動、醒目；草地、花圃有維護欄；公共場所擺放鮮花；學生不吸煙、不亂扔雜物、不隨地吐痰；愛護花草，不亂折亂踏；不高聲喧嘩，不干擾他人學習；做到了地面無紙屑、門窗無亂畫、墻壁無鞋印、桌面無亂擺、室內(nèi)無高聲、人人衣冠整、個個講衛(wèi)生的要求。 學校通過養(yǎng)成教育和環(huán)境教育，校園更綠、更美了?！　∪⒊晒腕w會　　綠色學校的創(chuàng)建，不僅培養(yǎng)了孩子們的環(huán)境意識，提高了學生的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，使學校找到了素質(zhì)教育的突破口。培養(yǎng)了青少年的創(chuàng)新精神、實踐能力。我校通過以生活為中心，以解決問題為導向，采用多種環(huán)境實踐的課外、校外及社區(qū)活動促進學生環(huán)境道德和環(huán)保行為的養(yǎng)成。做到校舍凈化，無衛(wèi)生死角，廁所無異味，食堂符合衛(wèi)生要求，餐具每餐高溫消毒，保證教工、學生的身心健康。每周一小結(jié)，每月一總結(jié)，每學期一次總評比，把環(huán)境教育和愛護校園列入評選文明班級的重要條件。由于有科學規(guī)劃，有每年持續(xù)植樹和有效的管理，我校的綠化工作取得顯著成效。　?。?）加大投入，狠抓管理，加快校園綠化美化凈化的建設進程?！　?）充分利用多媒體等現(xiàn)代化的手段開展環(huán)境教育。努力提高環(huán)境教育的質(zhì)量和效果，促進師生進一步認識到人與自然和諧發(fā)展的重要性與迫切性，發(fā)揮了環(huán)境教育的輻射作用。我們采取多種方式把環(huán)境教育滲透到學校教育教學的各個環(huán)節(jié)之中，各教研組把環(huán)保教育列入教學計劃，在教學過程中挖掘滲透環(huán)境教育的觀點?！　。ǘ┲匾曊n堂主渠道，將環(huán)境教育滲透到各項活動之中　?。?）把環(huán)境教育滲透到各科教學之中。成立了由校長任組長，各處室負責人和年級組長為成員的創(chuàng)建綠色學?；顒宇I(lǐng)導小組，堅持以綠色觀念教育學生，在全校范圍內(nèi)滲透可持續(xù)發(fā)展意識、環(huán)境價值觀、環(huán)境道德觀、環(huán)境參與意識與環(huán)境建設及創(chuàng)新意識?！　《?、創(chuàng)建過程和成果　?。ㄒ唬┙y(tǒng)一認識，建立和完善教育體系　　學校領(lǐng)導以深刻長遠的理念，充分認識到創(chuàng)建綠色學校的重要意義。小學學校工作總結(jié) 篇5　　一、基本概況　　大場鎮(zhèn)小學創(chuàng)建于1905年，現(xiàn)有20個教學班，學生818人，教職工60人，校園面積15280平方米，建筑面積4000平方米，綠化面積4000平方米，綠化覆蓋率達26%以上。在一個個案例中實踐、體驗新的課程理念。二是確保培訓時間：用足、用好業(yè)務學習時間。為此，本學期繼續(xù)把學習、實踐、驗證新課程理念，作為師資培訓的重點任務來抓?！　?1)新課程理念培訓。這種培訓模式由教師進行自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定自培計劃，并實施計劃，以彌補自身不足，提高自身潛力的方式。透過教師參與式的研討，引導教師運用課改的理念，對課例進行分析、模仿、借鑒，從中領(lǐng)悟一些新穎的教學方式，啟迪自己的課堂教學，取得了很好的培訓效果。即從典型案例中獲得啟迪、尋求解決問題思路的方式。在教科研培訓中，師徒能夠共同承擔同一科研課題，在研究過程中，相互合作，共同受益與提高。對新教師的培養(yǎng)，學校采取了“拜師結(jié)對”的形式，擴展了師徒帶教的資料，賦予這傳統(tǒng)的形式以新的校本培訓資料，且拜師是相互的，能者為師?！　?1)、導師指導模式。透過管理簡報、校園網(wǎng)絡等形式經(jīng)常匯報和反饋工作進展狀況，對教師產(chǎn)生激勵作用。因此，做好校本培訓工作十分重要，下面把我校本學期開展的校本培訓工作總結(jié)如下：　　(一)領(lǐng)導重視，認識到位，制度保證　　領(lǐng)導都十分重視校本培訓工作，成立了校長任組長的校本培訓領(lǐng)導小組，加強對校本培訓工作的指導，把校本培訓作為加強教師隊伍建設的重要手段，透過開展校本培訓，大力提高教師專業(yè)化水平。從而建立起一支高素質(zhì)的教師隊伍。希望通過今后的學習和努力，學校的少先隊工作將走向一個更高的臺階。隊員們健康快樂的成長，使每個老師都收獲著幸福?！　〖訌娕c各中隊輔導員的聯(lián)系，多聽取廣大中隊輔導員意見，引導輔導員多開展貼近實際、貼近生活、貼近少先隊員的豐富多彩的活動。各中隊在教室學習園地的布置上，設計出本班特色，逐步形成富有特色的班級文化。大隊部同時重視對小干部的培養(yǎng)，讓幾名小干部到大隊部進行培訓、實習?！　〗M建了新的一屆大隊委員會。利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等節(jié)日，各中隊有計劃有選擇地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，全面提升學生的綜合素質(zhì)。　　開展了法制手抄報，設立法制教育專欄等，讓學生了解了更多的法律知識。這樣的活動增強了學生的安全意識，提高了安全防范能力?！　〗M織中、高年級女生開會，讓學生了解一些青春期知識，知道了青春期生理變化特征，懂得了如何注意青春期衛(wèi)生，如何保護自己不受傷害。本學期隊部要求各中隊在制訂好班隊計劃的基礎上做到有效落實，每周隊部對各班的班隊活動的開展情況進行檢查，確保活動開展達到常規(guī)化?！　∪⒎e極開展活動，增強育人效果。開學初，德育處制定班主任考核制度、班級文化建設工作方案，大隊部制訂了班級管理制度，各班也根據(jù)本班特色和實際制定了班級管理制度等?！　《l(fā)揮教育合力，抓好學生常規(guī)。規(guī)范學生的日常行為習慣?！　”緦W期，少先隊部仍堅持以德育為先，把德育全面貫穿于少先隊的活動過程中，充分發(fā)揮陣地作用，弘揚德育的主旋律。　　以上是本學期我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務實創(chuàng)新，進一步提高德育工作實效。　?、诶^續(xù)加強班主任隊伍建設?！　。?）加強德育隊伍建設。　　學校認真開展了關(guān)愛“留守孩”教育工作。　　文明禮貌。　　通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。　?。?）開展了系列宣傳教育活動，如黑板報、專題廣播等，學生受到良好的教育。本學期此項工作運行良好，未發(fā)生任何安全事故?！　。?）加強安全知識的宣講教育。學生通過讀書活動，進一步提高了愛國熱情?！　。?）開展多種形式的主題教育活動愛國主義教育：　?、俦緦W期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識?！　∥覀円孕抡n程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色，并通過小課題研究、理論學習、案例撰寫等形式開展德育科研活動?！　、俳M織師德理論學習本學期，我們利用教師政治學習的機會，組織教師學習了《教師法》、《未成年人保護法》《義務教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設的文件資料等，以教育行評為契機，有效地加強了師德建設。學校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強體育、美育、勞動技術(shù)教育和社會實踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。小學德育是基礎教育，它要在德智體諸方面為學生的成長與發(fā)展打好基礎，要為學生步入社會打好做人的基礎。對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。小學學校工作總結(jié) 篇2　　德育是學校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。對學校的廚房設備改造、改善教師住宿條件、功能室配備都迫在