【正文】 學(xué)期我們根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，要對他們進(jìn)行一系列的生活自理能力的培養(yǎng)。同時他們對幼兒園的一切都感到好奇而新鮮，什么都想去探究一下。　　能注意并感知周圍環(huán)境中物體的形狀、數(shù)量等?！　〕醪綄W(xué)會用各種簡單的方式表達(dá)事物的特征和自己的發(fā)現(xiàn)?！　∧荜P(guān)心和愛護(hù)常見的動物、植物及周圍的自然環(huán)境?！　≡谌粘Ｉ钪心苈牰唵蔚挠⒄Z指令及生活用語，并樂意學(xué)說英語，嘗試說一些簡單的英語單詞和簡短口語?！　≡诮處煹囊龑?dǎo)下，學(xué)習(xí)圍繞主題談話，能用短句表達(dá)自己的意思?！　∠矚g與老師、同伴交流，愿意在集體面前講話表演。　　在進(jìn)行走、跑、跳、鉆、爬、攀、投、平衡等動作和做操時放松自然。　　初步建立體育活動的規(guī)則意識。會收拾日常生活用品。　　能安靜入睡。　　進(jìn)一步鞏固獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣，能保持桌面、地面整潔。愿意與別人分享玩具與食物，講禮貌，發(fā)展交往能力?！　?，語言表達(dá)完整有條理，能較安靜的閱讀和傾聽。生活衛(wèi)生習(xí)慣有條理、有規(guī)律。本期將繼續(xù)開展豐富的活動，教師們將與保育員配合做好保育工作，在教學(xué)上多以游戲?yàn)橹?，開展各項(xiàng)豐富多彩的活動，科學(xué)合理地安排幼兒一日活動，使孩子們感到快樂、充實(shí)、開心?！　】茖W(xué)領(lǐng)域：孩子們很有探究的興趣和欲望，樂意提出問題，需繼續(xù)培養(yǎng)他們的自信心。　　社會領(lǐng)域：能理解并遵守日常生活中基本的行為規(guī)則，但孩子們之間的互助與合作，以及對傳統(tǒng)節(jié)日的了解等有待幫助。但新生完全不行，最起碼的勺子都不會拿。新學(xué)期新變化，有了新朋友的加入，孩子們在這個問題上適應(yīng)得很好，新生的情緒也得到了很好的控制?！　∽珜憣ｎ}總結(jié)?！　y查幼兒發(fā)展的情況，填寫《幼兒在園情況報告冊》?！　×咴路莅才牛骸　￠_展“六一”家園同樂活動?！　￠_展主題活動“熱愛勞動人民”。　　配合年段開展家長學(xué)校專題講座活動?！　〖訌?qiáng)常規(guī)的訓(xùn)練?！　￠_展主題活動“學(xué)雷鋒、愛媽媽、植樹節(jié)”的活動?！　∮懻摪嗉壒ぷ鞯膬?nèi)容，修改幼兒一日活動常規(guī)的內(nèi)容?！　∑谀┘以L。　　一月份安排：　　測查幼兒發(fā)展情況，填寫《幼兒在園情況報告表》?！　∠蚣议L開放，舉行觀摩教學(xué)活動。　　十二月份安排：　　積極參加冬季戶外體育活動?！　∨浜嫌變簣@，接受教委對我園的復(fù)評。　　進(jìn)行環(huán)境及自制玩具的評比?！　∵M(jìn)行幼兒早操訓(xùn)練。　　制定適合本班幼兒的教研課題?！　〗Y(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)，開展豐富多彩的主題活動。　　做好期初準(zhǔn)備工作，做好各項(xiàng)計劃討論制訂幼兒一人活動常規(guī)和班級工作計劃?！　∫陨鲜潜緦W(xué)期的班務(wù)計劃?！　。ㄋ模┏浞滞诰颉凹议L資源”與幼兒共同編寫與主題有關(guān)的資料。　?。ǘ┱J(rèn)真并及時填寫家園聯(lián)系手冊?！　∥?、家長工作　　家長是老師密切的合作伙伴，我們將共同承擔(dān)教育的重任?！　。ǘ├蠋熞P(guān)注到每個幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步，給予肯定，使幼兒感到自己的進(jìn)步，從而培養(yǎng)自信心?！　∷摹⒔⒚裰?、平等的新型師生互動關(guān)系　?。ㄒ唬釔坳P(guān)心幼兒，使孩子感到老師象媽媽。　?、谕婢呒苌蠑[放的物體具有一定的吸引力，（老師與幼兒一同動手制作的），能夠引發(fā)幼兒興趣，方便他們獨(dú)自取放，獨(dú)立使用?！　“l(fā)展幼兒的獨(dú)立性：培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力，發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣發(fā)展個性?！　。┡囵B(yǎng)幼兒的注意力：培養(yǎng)幼兒專心使用各種物品進(jìn)行各種活動，具體措施：　　劃分清楚班級活動區(qū)，使幼兒注意力不被其它區(qū)域活動所分散，能使其相對集中地專注于正在進(jìn)行的活動。　?。ㄎ澹┡囵B(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，體驗(yàn)活動中的成就感，并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì)。通過交換玩具，分享經(jīng)驗(yàn)，合作游戲，共同完成一件事情，建立朋友欄，開展豐富多彩的主題活動等方式，幫助幼兒發(fā)展對人親近、合作的態(tài)度。借助幼兒識字之長，以熟帶生，使幼兒很快掌握。　　將識字與各科教學(xué)相結(jié)合。　?。ㄈ╅_展識字活動，培養(yǎng)幼兒早期閱讀的能力　　我們利用教室的墻壁、空間，為幼兒創(chuàng)設(shè)最佳環(huán)境，使他們每天都能接觸一些漢字，潛移默化地得到知識?！　∫笥變涸陔x園之前回憶在園所做的事情，并講述給父母聽。另外還可以讓幼兒幫助老師收發(fā)圖書，整理玩具柜，給花草樹木澆水等。我們將通過分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒按規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過程中去培養(yǎng)?！　∪?、幼兒重點(diǎn)能力的培養(yǎng)　　（一）培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心　　責(zé)任心是一個人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì)?！　椭變簶淞⒆詈唵蔚陌踩佬l(wèi)常識，加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識，把安全、衛(wèi)生、保健貫穿于一日活動中?！　《?、班級經(jīng)營目標(biāo)：　　培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團(tuán)體。　?。ㄋ模┳龊糜變河^察記錄?！　。ǘ﹫猿珠_展讀書筆記活動，并交流心得。班級幼兒共26人，男生12人，女生14人。做好家訪工作，普訪一次，家園同步共同教育好幼兒。向家長開放半日活動和家長會，讓家長進(jìn)一步了解幼兒的在園生活情況。鼓勵家長積極參加志愿活動，發(fā)現(xiàn)本班的積極分子進(jìn)行表彰。并且，為了讓幼兒增加對周圍環(huán)境的認(rèn)識，我們還將在每月開展各種環(huán)?；顒?，使孩子了解環(huán)境與人類的關(guān)系。　　　　根據(jù)主題內(nèi)容及時并逐步地更換主題墻，并主要以幼兒作品為主，做到與探究內(nèi)容相結(jié)合，材料盡量豐富。認(rèn)真參加園內(nèi)觀摩教學(xué)活動，從中相互學(xué)習(xí)與提高，積極并準(zhǔn)時參加各種培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力。我們繼續(xù)努力探索園本課程與敘事性智能理論的結(jié)合，教研時間，積極討論，吸取其他班的長處?！　〗逃芾矸矫妫骸　「鶕?jù)本班幼兒的實(shí)際水平和興趣，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求。保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口。本學(xué)期班級工作人員將繼續(xù)以熱心、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度，使入園的孩子能適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活!　　二、本學(xué)期工作的主要目標(biāo)及任務(wù)：　　幼兒生活管理方面：　　隨時對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識教育，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手。通過一學(xué)期的教育教學(xué)工作，發(fā)現(xiàn)以下問題：由于男孩較多且由于多為獨(dú)生子女，有部分幼兒在生活行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣中仍表現(xiàn)的比較自我……所以接下