【正文】 語言、表情、動(dòng)作表示對(duì)美好事物的親近和喜愛。 　　向幼兒提供自由欣賞與創(chuàng)造的精神支持，對(duì)幼兒的探索與表現(xiàn)及時(shí)給以肯定。 　　措施： 　　用優(yōu)美的音樂、有趣的游戲激發(fā)幼兒參與音樂活動(dòng)的愿望。 　　用對(duì)應(yīng)比較的方法體會(huì)物體數(shù)量的多與少（4個(gè)物體以內(nèi)） 　?。ㄎ澹┧囆g(shù)領(lǐng)域： 　　培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂、美術(shù)等藝術(shù)活動(dòng)的興趣，使幼兒在藝術(shù)活動(dòng)中產(chǎn)生積極愉快的情緒體驗(yàn)。 　　感知體驗(yàn)“1”和“許多”等數(shù)概念。 　　在日常活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒感知秋、冬季明顯特征。 　　引導(dǎo)幼兒正確運(yùn)用感官認(rèn)識(shí)事物，培養(yǎng)其初步的認(rèn)知能力、動(dòng)手操作能力和解決問題的能力。 　?。ㄋ模┛茖W(xué)領(lǐng)域： 　　培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍事物的興趣，感知環(huán)境的變化，提高幼兒的感知能力，形成初步的生活經(jīng)驗(yàn)。引導(dǎo)幼兒對(duì)閱讀感興趣，知道從前向后一頁一頁的看，培養(yǎng)幼兒愛護(hù)圖書，不撕書。 　　措施： 　　為幼兒創(chuàng)設(shè)平等、和諧、被肯定的氣氛，使幼兒有時(shí)間和對(duì)象表述自己感興趣的話題。 　　樹立榜樣，引導(dǎo)幼兒初步體驗(yàn)基本的生活常規(guī)、游戲、學(xué)習(xí)規(guī)則與自己行為的關(guān)系，初步懂得遵守規(guī)則 　?。ㄈ┱Z言領(lǐng)域： 　　培養(yǎng)幼兒運(yùn)用語言交往的積極態(tài)度，喜愛兒童文學(xué)作品。 　　深入了解幼兒社會(huì)性發(fā)展特點(diǎn)，積極鼓勵(lì)、支持幼兒的交往動(dòng)活，注意觀察幼兒的交往行為，并適時(shí)的給予具體的指導(dǎo)。 　　二、工作目標(biāo) 　　依據(jù)以上幼兒的年齡特點(diǎn)，我們制定了本學(xué)期的工作目標(biāo)： 　　依據(jù)以上幼兒的年齡特點(diǎn)，我們制定了本學(xué)期的工作目標(biāo)： 　　創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境。 　?。ǘ┎蛔悖? 　　部分幼兒還未形成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。 　　幼兒愿意用畫、剪、貼等形式表現(xiàn)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，有豐富的想象力，喜歡玩橡皮泥。 　　幼兒對(duì)鮮明、突出的節(jié)奏、音響、律動(dòng)具有濃厚興趣，喜歡聽歌、唱歌。 　　舉辦“暑假班”并進(jìn)行招生工 幼兒園小班第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃4 　　一、本班基本情況 　　本班共30名幼兒，男孩15名，女孩15名，都是沒有上過幼兒園的新生。 　　對(duì)班級(jí)一學(xué)年的工作情況作出總結(jié)。 　　召開期末家長會(huì)。 　　舉行家長開放日活動(dòng)。 　　五月份安排： 　　籌備“六一”家園同樂活動(dòng)。 　　四月份安排： 　　組織幼兒春游。 　　編排新操節(jié)。 　　召開期初班級(jí)家長會(huì)。 　　二三月份安排： 　　布置班級(jí)環(huán)境，開設(shè)活動(dòng)區(qū)，組織幼兒參與種植園地的種植活動(dòng)。 　　進(jìn)行期末家訪撰寫期末總結(jié)，并進(jìn)行交流。 　　反饋期末保教工作情況。 　　結(jié)合月目標(biāo)，開展“迎新年”主題教育活動(dòng)。 　　請專家為教師舉行業(yè)務(wù)講座。 　　組織幼兒秋游。 　　十一月份安排： 　　進(jìn)行期中測查幼兒發(fā)展情況及保教、常規(guī)工作檢查。 　　十月份安排： 　　配合年段，開展“德育專欄”比賽。 　　編出一套適合小班幼兒的早操。 　　召開班級(jí)家長會(huì)。 　　附：每月工作重點(diǎn)： 　　八九月份安排： 　　進(jìn)行環(huán)境布置，創(chuàng)設(shè)主墻飾、各區(qū)角等。 　?。ㄎ澹┏浞终{(diào)動(dòng)家委會(huì)成員，使他們清楚自己的職責(zé)，發(fā)揮他們的作用，及時(shí)地反饋其他家長的意見，向老師推薦書籍、信息，提供教育資源，幫助老師實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng)。 　　（三）請部分家長當(dāng)助教，使家長更加了解幼兒的活動(dòng)情況，提出自己的意見和建議。 　　本學(xué)期將開展以下工作： 　?。ㄒ唬┒ㄆ谡匍_家長座談會(huì)。 　　我們將開展“每天一句話”的活動(dòng)，有意識(shí)的鼓勵(lì)和要求孩子每天至少和老師說一句話，從最為簡單的開始，逐步開啟緊閉的心門，逐步建立師生相互的交流和溝通。尊重、信任幼兒，使孩子感到老師是朋友。 　?、郛?dāng)活動(dòng)結(jié)束后，教師需指導(dǎo)幼兒獨(dú)立收拾自己玩過的玩具，使他們?yōu)樽约耗軌颡?dú)立收放而感到自豪。具體措施： 　?、俳Y(jié)合主題游戲的開展，與幼兒一同商討、制訂合理的活動(dòng)區(qū)域，并幫助幼兒作出選擇。 　　準(zhǔn)備充足、有趣的材料吸引幼兒的注意，不被其它活動(dòng)所干擾。作為幼兒園體育活動(dòng)的根本任務(wù)是：不斷培養(yǎng)幼兒對(duì)于體育活動(dòng)的興趣，促進(jìn)幼兒的健康。懂得輪流和分享等方面的能力。 　?。ㄋ模┡囵B(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力。比如語言教學(xué)，通過學(xué)兒歌、謎語、故事、古詩的講、讀、猜、識(shí)等，體現(xiàn)口頭語和書面語兩結(jié)合。 　　以游戲的形式識(shí)字，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。長期堅(jiān)持不僅能提高孩子的注意力、記憶力和口語表達(dá)能力，同時(shí)也增進(jìn)了家長與孩子之間情感的交流。 　?。ǘ┡囵B(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 　　培養(yǎng)幼兒要有較強(qiáng)的時(shí)間觀念。比如，可以讓幼兒整理自己的床鋪，比賽穿、脫衣服，系鞋帶等。尤其是在幼兒階段的培養(yǎng)更為重要。 　　幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識(shí)觀，明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養(yǎng)，使家長認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動(dòng)，形成良好的“家園對(duì)話互動(dòng)網(wǎng)”。 　　營造一個(gè)充滿愛的班級(jí)氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。 　　我們將時(shí)常細(xì)心觀察、記錄幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展情形，了解每位幼兒的發(fā)展程度、興趣、需要及行為類型，注重編寫資料，時(shí)刻反思如何拓展幼兒學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)。 　?。ㄈ┟恐芤徽匍_園教職工會(huì)議，及時(shí)溝通并解決問題。開學(xué)初，我們認(rèn)真總結(jié)上學(xué)年的工作，吸取經(jīng)驗(yàn)，反省不足，我們在新綱要和園務(wù)工作指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)，制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計(jì)劃，如下： 　　一、努力提高教師自身素質(zhì) 　?。ㄒ唬┱J(rèn)真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)綱要，樹立正確的教育觀，并轉(zhuǎn)化成教育行為。 幼兒園小班第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃3 　　本學(xué)期，由我們?nèi)焕蠋煋?dān)任本班的教育保育工作。 　　學(xué)習(xí)使用日常生活中常用的科技產(chǎn)品的簡單方法，參與簡單的制作活動(dòng)。 　　初步學(xué)會(huì)觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征，并獲得粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 　?。ㄈ┛茖W(xué)： 　　樂意參加科學(xué)活動(dòng)，如：觀察、種植、飼養(yǎng)、小實(shí)驗(yàn)等，初步形成好奇、好問的科學(xué)品質(zhì)。 　　能較安靜的傾聽故事、兒歌等，愿意學(xué)說簡單的書面語言，豐富詞匯量。 　　初步學(xué)習(xí)日常生活中的交往語言和禮貌用語。 　?。ǘ┱Z言： 　　學(xué)會(huì)安靜的聽他人說話，不隨便插嘴。 　　在集體活動(dòng)中，情緒安定愉快，不亂發(fā)脾氣。 　　認(rèn)識(shí)五官及肢體，了解其基本功能，懂得簡單的保護(hù)方法，了解一些簡單的安全常識(shí)，培養(yǎng)初步的自我保護(hù)意識(shí)。培養(yǎng)幼兒獨(dú)立穿脫、整理衣物的良好習(xí)慣。養(yǎng)成餐后自己送餐盤，自己漱口、擦臉的良好衛(wèi)生習(xí)慣。 　　各項(xiàng)具體教育目標(biāo) 　?。ㄒ唬┙】担? 　　喜歡上幼兒園，有