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正文內(nèi)容

教研活動(dòng)工作總結(jié)-文庫(kù)吧資料

2025-04-05 21:42本頁(yè)面
  

【正文】 引導(dǎo),幫助解決,使課堂自主生成有效,思路清晰,教學(xué)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),民主、和諧的課堂氣氛得以形成。自主生成的課堂模式得以形成。文章脈絡(luò)清楚,板書(shū)間筆畫(huà)與文字相得益彰,既概括了文章內(nèi)容,又突章重點(diǎn),達(dá)到美與實(shí)的統(tǒng)一。間筆畫(huà)恰到好處的運(yùn)用,突破了教學(xué)難點(diǎn)。如:實(shí)習(xí)老師執(zhí)教的《赤壁之戰(zhàn)》、王惠老師執(zhí)教的《琥珀》、陳玉梅執(zhí)教的《圓柱和圓錐的復(fù)習(xí)》課件找得很好,運(yùn)用的也較好。課堂講求基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)和學(xué)生能力的培養(yǎng)。重難點(diǎn)把得得握準(zhǔn)。在本學(xué)期,我校來(lái)了一位實(shí)習(xí)教師,陳老師謙虛好學(xué),個(gè)人功底深,由王惠老師帶,但他也向各位教師請(qǐng)教,經(jīng)常邀請(qǐng)語(yǔ)文教師一起聽(tīng),各位語(yǔ)文教師,數(shù)學(xué)教師,豪不保守各獻(xiàn)技藝,研討氛圍很濃。確保了我校本學(xué)期的課堂練兵符合中心校教導(dǎo)處的要求,有序、有效,有質(zhì)的開(kāi)展。、課堂練兵活動(dòng)收到的效果,及存在的問(wèn)題。做好各種資料的收集和填寫(xiě)工作。教師教學(xué)能力的培養(yǎng)專題輔導(dǎo)。做好優(yōu)秀課例的選擇和學(xué)習(xí)資料的預(yù)先選擇,師資培訓(xùn)抓早,抓實(shí)。提出活動(dòng)要求:全體教師積極參與,分語(yǔ)數(shù)組備課,全體聽(tīng)課。 讓指導(dǎo)小組成員:組長(zhǎng) 魏粉琴 副組長(zhǎng) 王錦 組員 苗麗菲 董衛(wèi)員 王銳 明確職責(zé)。課堂練兵活動(dòng)的具體流程:成立教學(xué)指導(dǎo)小組教師上課小組交換意見(jiàn)主評(píng)教師向上課教師反饋意見(jiàn)觀看優(yōu)秀課例教學(xué)中再次實(shí)踐運(yùn)用。課堂練兵活動(dòng)總體分兩個(gè)階段進(jìn)行:第一階段:學(xué)習(xí)課標(biāo),觀看教學(xué)案例第二階段 全體教師上練兵課。課堂練兵、組織好學(xué)年末復(fù)習(xí)是本學(xué)期的兩個(gè)工作重點(diǎn)。、突出工作重點(diǎn),有步驟實(shí)施我校的課堂練兵方案在會(huì)議上做好教師的宣傳工作,同時(shí)也讓我校教師重溫本校的課堂練兵的實(shí)施方案。 開(kāi)學(xué)就按照中心校教導(dǎo)處的安排,及時(shí)重溫課標(biāo),觀看了網(wǎng)上的教學(xué)案例《夾竹桃》數(shù)學(xué)一節(jié),結(jié)合小課題 ,排出課堂練兵的上課教師,及主評(píng)教師。三、走課堂練兵和觀看教學(xué)案例相結(jié)合的師資培訓(xùn)模式,從細(xì)和實(shí)提高教師的教學(xué)水平和課堂效率。和尋找試卷。本學(xué)期,數(shù)學(xué)組,也跟語(yǔ)文組一樣,除了跟六年級(jí)上難點(diǎn)知識(shí)外,優(yōu)生的加餐題也指定數(shù)學(xué)指導(dǎo)組一對(duì)一帶。每個(gè)單元的作文一寫(xiě)出來(lái)就交給自己的輔導(dǎo)老師,由輔導(dǎo)老師及時(shí)批改,及時(shí)面對(duì)面輔導(dǎo),平時(shí)作文進(jìn)度不到該冊(cè)書(shū)的習(xí)作時(shí),由輔導(dǎo)老師布置寫(xiě),寫(xiě)后由指導(dǎo)教師批改,達(dá)到每周對(duì)學(xué)生的作文批改和個(gè)別指導(dǎo)一次。語(yǔ)文主要負(fù)責(zé)班上的優(yōu)生和有潛力成為優(yōu)生的學(xué)生進(jìn)行作文的一對(duì)一的輔導(dǎo)。制定出六年級(jí)工作實(shí)施方案成立六年級(jí)指導(dǎo)小組。針對(duì)去年六年級(jí)縣統(tǒng)測(cè)的情況看,語(yǔ)文科作文的批改要求較高,我校的好作文與城鎮(zhèn)學(xué)生相比有一定差距,加之我校近幾年來(lái),優(yōu)生完不成。從其他地方的出題彌補(bǔ)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的題型,給各班教師以啟發(fā)。平時(shí)的模擬考數(shù)學(xué)試卷出成一張雙頁(yè)和和一張單面,一次模擬考的題量和
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