教研活動工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-04-05 21:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教師。本學(xué)期在縣教科所、中心校教導(dǎo)處的全力指導(dǎo)下，對張艷梅老師的磁鐵的特性進行磨課、獲得市級一等獎。、突出工作重點，有步驟實施我校的課堂練兵方案在會議上做好教師的宣傳工作，同時也讓我校教師重溫本校的課堂練兵的實施方案。更讓教師明確本學(xué)期的教研工作計劃。課堂練兵、組織好學(xué)年末復(fù)習(xí)是本學(xué)期的兩個工作重點。觀看教學(xué)案例，和教師教學(xué)能力的培養(yǎng)專題，先培訓(xùn)在實踐是本學(xué)期課堂練兵的步驟。課堂練兵活動總體分兩個階段進行：第一階段：學(xué)習(xí)課標(biāo)，觀看教學(xué)案例第二階段 全體教師上練兵課。第三階段 整理、出單元檢測、綜合檢測，歸類復(fù)習(xí)。課堂練兵活動的具體流程：成立教學(xué)指導(dǎo)小組教師上課小組交換意見主評教師向上課教師反饋意見觀看優(yōu)秀課例教學(xué)中再次實踐運用。具體活動措施：第二周、重溫方案。 讓指導(dǎo)小組成員：組長 魏粉琴 副組長 王錦 組員 苗麗菲 董衛(wèi)員 王銳 明確職責(zé)。明確活動目的：對比教學(xué)中阻礙教學(xué)效率提高的因素，改進自己的教學(xué)方法，提高課堂效率。提出活動要求：全體教師積極參與，分語數(shù)組備課，全體聽課。排出我校上課教師及主評教師，從第三周就立即開始課堂大練兵。做好優(yōu)秀課例的選擇和學(xué)習(xí)資料的預(yù)先選擇，師資培訓(xùn)抓早，抓實。做到開學(xué)就學(xué)課標(biāo)，看課例。教師教學(xué)能力的培養(yǎng)專題輔導(dǎo)?？春蠼涣餍牡?，吸取課例精
髓在課堂練兵活動中大膽實踐，學(xué)以致用。做好各種資料的收集和填寫工作。交齊上課教案，做好評課，及每周小記共性問題和小結(jié)記錄。、課堂練兵活動收到的效果，及存在的問題。在中心校教導(dǎo)處的正確指導(dǎo)下，尤其是在第二周深入我校調(diào)研，及時把教師教學(xué)能力的提高內(nèi)容考到了電腦上，我校分語數(shù)兩組就自覺地觀看，認真學(xué)習(xí)借鑒，專題中的教學(xué)理念，教學(xué)方法，指導(dǎo)自己的教學(xué)。確保了我校本學(xué)期的課堂練兵符合中心校教導(dǎo)處的要求，有序、有效，有質(zhì)的開展。顯現(xiàn)出良好的勢態(tài)，具體表現(xiàn)為：教師積極性高，認真專研教材，精心備課。在本學(xué)期，我校來了一位實習(xí)教師，陳老師謙虛好學(xué)，個人功底深，由王惠老師帶，但他也向各位教師請教，經(jīng)常邀請語文教師一起聽，各位語文教師，數(shù)學(xué)教師，豪不保守各獻技藝，研討氛圍很濃。部分課體現(xiàn)實和新。重難點把得得握準(zhǔn)。具體表現(xiàn)為，大部分課堂不花哨，課件的制作和修改簡單僅僅圍繞課時目標(biāo)，根據(jù)教材內(nèi)容使用課件，做到不費時，有效。，課堂講求基礎(chǔ)知識的落實和學(xué)生能力的培養(yǎng)。語文課讀的訓(xùn)練得到了落實。如：實習(xí)老師執(zhí)教的《赤壁之戰(zhàn)》、王惠老師執(zhí)教的《琥珀》、陳玉梅執(zhí)教的《圓柱和圓錐的復(fù)習(xí)》課件找得很好，運用的也較好。達到了新與實的結(jié)合。間筆畫恰到好處的運用，突破了教學(xué)難點。如：又陳魁教師執(zhí)教的《赤壁之戰(zhàn)》，兩軍的位置，及東南風(fēng)所刮的風(fēng)向，
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