實(shí)用的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃四篇-文庫吧資料
2025-04-05 21:39本頁面
【正文】 用熬夜等方法延長每天學(xué)習(xí)時(shí)間。 每天學(xué)習(xí)時(shí)間的確定 在一定的心態(tài)、身體階段上，每個(gè)人的每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間是確定的。例如學(xué)校安排英語每天平均學(xué)習(xí)2個(gè)小時(shí)，你為了突破英語，你每天就要用4個(gè)小時(shí)、5個(gè)小時(shí)。例如，你可以制定一個(gè)計(jì)劃，先用三個(gè)月的時(shí)間把英語提高上去，然后再用三個(gè)月時(shí)間把數(shù)學(xué)提高上去。如果最弱的課程尚未入門，你必須找到入門的方法，如果這門課程處于中級(jí)階段，需要突破，你必須突破?！ 浹a(bǔ)自己的漏洞，是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的核心?！ ≌页雎┒矗M快彌補(bǔ) 通過總結(jié)考試，分析以前做過的題目、回憶再現(xiàn)等方法，找出學(xué)習(xí)上的漏洞。例如，如果你的英語處于中級(jí)階段，語文處于初級(jí)階段，那么，你就可以把已經(jīng)證明有效的英語的學(xué)習(xí)方法用于語文，如把英語背單詞方法用于背語文字詞，把英語閱讀的`解題技巧用于語文閱讀題等?！ 「鶕?jù)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃 補(bǔ)弱項(xiàng)還是增強(qiáng)項(xiàng)？ 一般的，彌補(bǔ)弱項(xiàng)（學(xué)得差的課程，某課程學(xué)得不好的部分）比起強(qiáng)化強(qiáng)項(xiàng)，更容易進(jìn)步?！ ⊥ㄟ^分析考試試卷，你就知道哪門課程學(xué)習(xí)好、哪門課程學(xué)習(xí)不好；每門課程哪部分學(xué)習(xí)好、哪部分不好；試卷上做錯(cuò)的題目，是因?yàn)槟承┲R(shí)點(diǎn)沒有記住、還是思考能力不行、沒有形成知識(shí)體系，還是考試技巧不行?！ ⊥ㄟ^分析考試試卷，找出學(xué)習(xí)上的漏洞和弱點(diǎn)，你就知道下一步該學(xué)習(xí)什么。做題，就把能做出來的題目做精；看書，就要把能掌握的知識(shí)點(diǎn)搞清楚?！ ∧芨珊玫氖虑?，就一定要干好?！ ≈灰阕銐颉昂荨保蜎]有完不成的學(xué)習(xí)計(jì)劃。 只有超越“極點(diǎn)”，你才能最好得完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。這樣，才能把身體的潛力充分發(fā)掘到學(xué)習(xí)中。睡足之后，他身體活力恢復(fù)了，又可以全力以赴學(xué)習(xí)了?！ 「鶕?jù)自己的身體狀態(tài)，確定每天學(xué)習(xí)時(shí)間 有一次，趙凝潤感到身體極端疲憊，于是就躺在床上，想通過睡覺恢復(fù)身體活力，可是想起自己必須完成的學(xué)習(xí)計(jì)劃，躺在床上怎么也睡不著?！ ∪?、根據(jù)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。 一、根據(jù)自己的身體狀態(tài)，確定每天學(xué)習(xí)時(shí)間。 開門見山：文章開頭就進(jìn)入正題，不拐彎抹角?！ ⊥形镅灾鞠笳鳎喊岩惆l(fā)的感情、闡發(fā)的思想借助于對(duì)某種事物或物品的描摹議論表達(dá)出來?！ ‘孆堻c(diǎn)睛：用一兩句精彩的話點(diǎn)明主旨。 意在言外：言外之意言在此而意在彼弦外音，味外味 言有盡而意無窮：含蓄蘊(yùn)藉委婉 不著一字，盡得風(fēng)流：語意含而不露，或表達(dá)得不明顯，耐人尋味?！ ≡u(píng)價(jià)主旨類 深化意境、深化主旨、意境深遠(yuǎn)、意境優(yōu)美、意味深長、耐人尋味 言近旨遠(yuǎn)：語言淺近易懂，主旨深遠(yuǎn)。鑒賞的古詩詞雖然來自課外，但是鑒賞方法，使用的術(shù)語也是課內(nèi)學(xué)過的。高考試題中的實(shí)詞不一定都是課本里出現(xiàn)過的，這點(diǎn)頗有點(diǎn)像英語閱讀，一篇文章并不一定每一個(gè)單詞都學(xué)過，但可以通過上下文猜出陌生詞語的含義，而虛詞基本都是遷移課內(nèi)文段里出現(xiàn)的用法，建議每天用8分
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1