小學(xué)語文教研科工作總結(jié)-文庫吧資料
2025-04-05 21:39本頁面
【正文】 記錄及課后反思。 35周歲下的青年教師是我們語文教研組的骨干力量，是校語文工作的生力軍。以此促進我組語文教學(xué)質(zhì)量的全面提高。充分發(fā)揮調(diào)研的目標(biāo)、導(dǎo)向、調(diào)節(jié)等功能期初加強教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研，進行了對部分年級、部分學(xué)科的調(diào)研。并在教研組內(nèi)對檢查情況進行及時反饋。本學(xué)期進一步嚴格、規(guī)范了五認真工作，及時做好了檢查、督促、考核工作。要求各自在備課的基礎(chǔ)上進行說課定稿，形成集體備課教案。二年級段以閱讀教學(xué)、口語交際教學(xué)為重點?！ ±^續(xù)加強集體備課力度?！叭齻€轉(zhuǎn)化”即把新課程的要求轉(zhuǎn)化為各課的指道思想，把教材中的知識體系轉(zhuǎn)化為各課的依據(jù)，把教材內(nèi)容的訓(xùn)練轉(zhuǎn)化為培養(yǎng)和提高學(xué)生能力途徑。具體 一、規(guī)范管理，全面提高“五認真”水準，提高教學(xué)質(zhì)量?！ 】傊?，整個一學(xué)期以來，語文教研組的所有老師都在自己的工作崗位上勤勤懇懇工作，默默無聞地奉獻，在下學(xué)期的工作安排中，語文教研組將繼續(xù)關(guān)注課改，聚焦新課堂改革，同時確立共同的研究主題，積累課堂中的真實案例，關(guān)注教師專業(yè)成長，促進各年級語文教學(xué)質(zhì)量的整體提升?！ ∶看握Z文活動，都有計劃，有方案，有過程，有結(jié)果，有總結(jié)，有宣傳報道，有作品發(fā)表。這些比賽，規(guī)范了學(xué)生正確書寫的能力，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力。36年級舉行了鋼筆字比賽。劉莉老師指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表篇。姚麗老師指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表篇。童潔老師指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表篇。曾娜老師指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表篇。高婉英老師指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表篇。梁韌老師指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表篇。張娜老師指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表篇。同時學(xué)生在參與比賽中，激發(fā)了學(xué)生寫作的興趣與愛好，增強了寫作的自信，提高了孩子們的寫作能力。結(jié)合六月份的長途拉練和慶?！傲弧被顒?，舉行了觀《感動中國》有感作文大賽，并把每次比賽中獲得一、二等獎的作文發(fā)表在學(xué)校的外網(wǎng)上，豐富了外網(wǎng)的39。結(jié)合四月份的熱愛生命為主題的教育，舉行了《珍愛生命》作文大賽?！ ?，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的語文能力?！ ?，做好年青教師的帶教工作。同時，高婉英老師也準備了《多彩的非洲》，張娜娜準備了《與象共舞》兩堂公開課準備參加全國課博會，多次安排集體備課，研討導(dǎo)學(xué)稿的編寫，并在相關(guān)年級試上，多次研討，各個老師竭力提出自己寶貴的意見，促使語文教研形成濃厚的聚焦課堂，教研的氛圍非常濃厚?！ ?，積極參加市區(qū)和課博會課例研究?！ ?，集體備課，采擷個人之所長，同時，提倡問題討論，發(fā)展個性，導(dǎo)學(xué)稿基本內(nèi)容統(tǒng)一編寫，但又有個人個性備課，分年級統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)，統(tǒng)一教學(xué)進度，并且要求在教學(xué)完每篇課文后寫反思，積極幫助指導(dǎo)后進生提高學(xué)習(xí)效率。最后，又積極準備
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