【正文】 表現(xiàn)出來的認真與魄力，確實深深地觸動了我、影響了我。小學(xué)見習(xí)工作總結(jié)7　　短短五個星期的見習(xí)，這里熱心的老師、熱情的同學(xué)，都讓我體驗了許多、感受了許多、成長了許多。這五天里，我不僅學(xué)到了教師們教學(xué)的經(jīng)驗與方法，在孩子們身上我也學(xué)到了不少。　　在這個問題上我有很多思考，并想從中找到一些方法和幫助學(xué)生，把他們從苦難的泥潭拉出來。我開始認真的注意這些學(xué)生的一舉一動，可他們種種行為又反映著什么信號呢？不自信。我覺得有幾個學(xué)生不怎么發(fā)言，很沉悶，可下課了又特別活躍?！　〉诙?，我們對路熟悉了，可沒有了新鮮感覺，掌握了小學(xué)的作息時間后我不到最后一分鐘不進學(xué)校。就連數(shù)學(xué)也不光走單調(diào)邏輯路線了，巧妙實際的締結(jié)，擴展孩子動腦思考，激發(fā)學(xué)生求知興趣，即使再難的問題也會迎刃而解。這么老資格的老師還仍然那么有激情，我真不知道我到她這個年齡的時候還會向她那樣嗎？　　老師溫柔美麗大方，她的教學(xué)方法有很多亮點，因為她的方法我還不敢用，因為講不清楚就會誤導(dǎo)學(xué)生。我以前認為那些老老師思想守舊，仍用著傳統(tǒng)的教學(xué)方法，和思路，可我錯了。她說她都四十多了，可我們覺得她只有二十六。在小學(xué)的課堂中，紀律很難把握，可這位老師讓她的學(xué)生根本沒有時間去想其他，學(xué)生的思路跟著老師快速旋轉(zhuǎn)。在她的課堂上，我感覺是一種享受，她把難懂的聯(lián)系實際，這樣可以增加學(xué)生的理解并快速消化。幸好老師教的好，方法新鮮?？稍谶@寫的過程中，身心受到折磨，耳朵飽受煎熬，在教學(xué)過程中，小學(xué)生就象鴉雀打破蛋一樣，那高音夾雜刺耳的童聲，就象金毛獅喉，苦不堪言。孩子們?nèi)瑛f雀破蛋一樣高音夾雜刺耳的童音與教師授課時梳理成章的知識網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)完美結(jié)合，留給我的都是彌足珍貴的財富。而這一詞匯，卻在我走入小學(xué)的第一步起，根深蒂固。　　重返小學(xué)，讓我想起一句成語，故地重游。教育見習(xí)，對我們來說也一樣，和真實的三尺講臺零距離接觸?！　∫陨暇褪俏乙荒陙淼目偨Y(jié)，作為一名新教師，最重要的就是通過學(xué)習(xí)和實踐鍛煉掌握各項教育技能，我將一如既往，以不懈的探索奮斗來回報學(xué)校對我的培養(yǎng)，成為一名合格的人民教師！小學(xué)見習(xí)工作總結(jié)6　　一、見習(xí)目的：　　真實感受小學(xué)教育，增強師范技能，學(xué)習(xí)經(jīng)驗。每次匯報課都幫助我更好地成長。不僅如此，我還抓住每次外出學(xué)習(xí)的機會，取長補短，收獲不少。作為一名新教師，我廣泛聽課，聽取師傅的指導(dǎo)，也注意學(xué)習(xí)組里其他老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式。課后精心布置作業(yè)，盡量做到適度、適量。我能認真?zhèn)湔n，研究教材，力求準確把握重點、難點，并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法，認真編寫教案。平時，我也很有興趣地去閱讀相關(guān)班主任學(xué)習(xí)材料、優(yōu)秀書籍，注意全方位提高　　自己的工作水平。四年級的學(xué)生處于思想的轉(zhuǎn)變期，自我意識不斷增強，班主任工作的開展過程中，特別要注意不同的策略?！　《?、貼近學(xué)生，努力提高班主任工作效率　　得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的悉心安排，我任四年（2）班班主任，我積極參與了班級的各項日常管理工作，并竭力處理好班級內(nèi)的各項事務(wù)。同時，在英語教研組，我積極配合組長和其它老師搞好教研活動，并積極爭取機會提升自身素質(zhì)。平時積極參加全校教職工大會,認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件；積極參與教育局組織的各種新教師培訓(xùn)活動。　　一、 積極學(xué)習(xí)，努力提高政治思想覺悟　　我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提?！　∫粋€旅程已經(jīng)結(jié)束，揣著昨日的收獲，開始我今日的旅程，出發(fā)！小學(xué)見習(xí)工作總結(jié)5　　轉(zhuǎn)眼間，一年的見習(xí)期即將結(jié)束。把他們從苦難的泥潭拉出來。我開始認真的注意這些學(xué)生的一舉一動，可他們種種行為又反映著什么　　信號呢——不自信?？晌铱傆X得后排的幾個學(xué)生不怎么發(fā)言很沉悶，可下課了又特別活躍。這個藝術(shù)性我們男生怎么樣去換一個新的方式去表達，那樣和女老師的纖柔結(jié)合起來，小學(xué)生的心理成長就會更健康。我個人認為小學(xué)教育特別講究藝術(shù)性，就象一個演員，說哭就哭，說笑就笑，特別是語文教學(xué)，表演性更強，而小學(xué)老師那語言表達不是等閑之輩所能承受的，對我這個男生來說是相當(dāng)痛苦的。也許是因為我們要從紅河學(xué)院騎車走差不多兩公里的路才能到達東村小學(xué)的原因吧。她的方法就和她的表面一樣年輕。可我覺得她讓我覺得她年輕的地方是她的教學(xué)方法和理念。在小學(xué)的課堂中，紀律很難把握，可這位老師讓她的學(xué)生根本沒有時間去想其他，學(xué)生的思路跟著老師快速旋轉(zhuǎn)。在她的課堂上，我感覺是一種享受，她把難懂的語言教學(xué)聯(lián)系實際，這樣可以增加學(xué)生的理解并快速消化，她那豐富的肢體語言更加深了我的印象，同時也是語文教學(xué)變得簡單明了。幸好老師教的好，方法新鮮。懷著幾分新鮮和激動的心情，整理師容師紀和小組前往見習(xí)學(xué)?！臑戞?zhèn)中心學(xué)?！　〉谝惶煸缟希何液托〗M成員準時到達文瀾鎮(zhèn)中心學(xué)校東村小學(xué)，一切都準備好后，我們開始認真學(xué)習(xí)了，快速筆記開始，恨不得把老師的每句話都寫下來。班主任馬老師和楊瑤文老師分任數(shù)學(xué)、語文，他們都是年輕女教師，教學(xué)經(jīng)驗相對豐富，各具特色，對見習(xí)生指導(dǎo)熱心細致、負責(zé)到位。見習(xí)班級及其基本情況：見習(xí)班級為三年級（2）班，共有男生25人女生25人，合計50人。當(dāng)然，這并非否定老師的教學(xué)和自己的學(xué)習(xí)，只是實踐中收獲到的遠比書本來得真切和實在。當(dāng)然我根本沒有想到，在之后的一個星期里，我會在這里收獲一段快樂而難忘的時光?！　∫娏?xí)時間：20xx年4月13日——20xx年4月17日　　見習(xí)地點：XX鎮(zhèn)中心學(xué)校　　見習(xí)是大學(xué)教育一個極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)?！　　芭踔活w心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，讓我深感一名人民教師的光榮與責(zé)任，作為一個剛剛起步的青年教師，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。而我作為一名新教師，在許多方面還有所欠缺，特別是在聽了一些老教師的課，參閱了他們的教學(xué)筆記之后，更是為他們幾十年如一日的認真和默默奉獻而感慨頗深。并認真完成教學(xué)工作。平時真誠待人、熱愛學(xué)生，時刻以一名人民教師的要求來規(guī)范自己?！　≡趯W(xué)校老師們和同學(xué)們的關(guān)心、支持下，我不斷地積累別人優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗，改進自己的授課水平，培養(yǎng)更強的工作責(zé)任心。身為學(xué)生的時候經(jīng)常在想老師怎么這樣，以后我當(dāng)了老師一定要怎么樣怎么樣。如今體驗了一回當(dāng)老師的感受，才知道，原來當(dāng)老師比當(dāng)學(xué)生還要辛苦?！　〗?jīng)歷了十二周的見習(xí)生活，看著坐滿稚氣滿滿的小學(xué)生課堂，讓我回想起了我的小學(xué)生時代。教育見習(xí)活動有利于我們提前介入教師角色，在培養(yǎng)熱愛教師工作的感情基礎(chǔ)上，親身體驗作為一名合格教師應(yīng)具備的基本素養(yǎng)，樹立成長為一名合格教師的自覺意識。小學(xué)見習(xí)工作總結(jié)3　　教育見習(xí)是教師教育的重要組成部分，是教師教育專業(yè)教學(xué)計劃中一門重要的必修課和綜合實踐課程。對工作，要不怕繁瑣。引導(dǎo)孩子要感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)……最后，我想說小學(xué)班主任每天的工作很繁雜，任務(wù)相當(dāng)重。在這里向大家講一個小事例，有一個學(xué)生五一出去玩回來，給我的指導(dǎo)教師帶了一個小禮物。不能完全苛刻的讓孩子長成你所期待、你所喜歡的樣子。我們要允許他們犯錯誤。我不排斥對學(xué)生動粗，但是要有一個度，不能總是動手。首先，盡量減少對犯錯誤學(xué)生動手、動粗，學(xué)會寬容學(xué)生。只要有這樣的機會，我就會在課間時待在班里，既保障學(xué)生不會出現(xiàn)事故，也利用這個機會向?qū)W生展示我的一些才能，讓學(xué)生喜歡我、信服我?！　≡诎嘀魅我娏?xí)期間，我協(xié)助我的指導(dǎo)教師組織了讀書節(jié)經(jīng)典誦讀活動、六一節(jié)目編排這兩項活動，同時承擔(dān)了創(chuàng)辦黑板報的工作。但是很幸運，我的指導(dǎo)老師給我見習(xí)班級管理及與學(xué)生接觸的機會?！　≡谶@樣優(yōu)秀的學(xué)校里，在這樣優(yōu)秀的教師指導(dǎo)下，我們與一線的小學(xué)教師做了一次理論與實踐的接軌，解決了許多只有在真正面