學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃8篇-文庫(kù)吧資料
2025-04-05 21:37本頁(yè)面
【正文】 學(xué)識(shí)與人格魅力的優(yōu)秀教師，以求真正提高自己的思想道德素質(zhì)。學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇6 一、前言 無(wú)論是作為一位合格的公民，還是作為一名人民教師對(duì)德育的學(xué)習(xí)都是時(shí)時(shí)刻刻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在的?！ ∷?、實(shí)習(xí)期間師德學(xué)習(xí)場(chǎng)所 堂教學(xué)中 教育調(diào)研 與實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師 與學(xué)生家長(zhǎng)交流過(guò)程中 五、檢驗(yàn)與反思 在實(shí)習(xí)中后期，要定期做好對(duì)師德學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)與反思，及時(shí)的做好師德的反饋，不斷地提升自己的思想道德素質(zhì)。 在信息大爆炸的時(shí)代，知識(shí)易得但是我還是要不斷地充實(shí)自己，從各個(gè)方面汲取營(yíng)養(yǎng)，實(shí)習(xí)過(guò)程中多向一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，勤奮點(diǎn)，多去聽(tīng)，也多向我們實(shí)習(xí)的崗友學(xué)習(xí)，一些為人處世方面，要有“邊學(xué)邊干，邊干邊學(xué)，終身學(xué)習(xí)”的觀念，緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐。教師有強(qiáng)烈的典范性，我會(huì)以身作則，感召學(xué)生，自己做到言行一致，才能培養(yǎng)出言行一致的學(xué)生?！ 槿藥煴?，以身作則 “學(xué)高為師，身正為范”我不僅要有良好的知識(shí)去教書(shū)育人，我們還要做一位堂堂正正的人，要做一位有人格魅力的老師。不能有懈怠的情緒，要及時(shí)排解壓抑的情感，不斷拼搏與進(jìn)步。跟上時(shí)代的步伐，做一名適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的老師，我覺(jué)得這也是師德發(fā)展的一部分。只有真正的愛(ài)他們，他們才會(huì)“親其師”，進(jìn)而“信其道”，在此過(guò)程中，教育才實(shí)現(xiàn)了它根本的職能?！ ∽龊脤W(xué)生的引路人，關(guān)愛(ài)學(xué)生 在堂上，要認(rèn)真?zhèn)魇谥R(shí)，做好學(xué)生在知識(shí)方面的引路人；在生活中，要從心底里關(guān)心學(xué)生，做好學(xué)生的良師益友，循循善誘，引導(dǎo)與教育他們走上正途，在平常熱愛(ài)學(xué)生，了解學(xué)生，尊重他們，建立平等的師生關(guān)系，不體罰學(xué)生。平時(shí)要備好，根據(jù)學(xué)生與自己的情況，做好組織活動(dòng)，認(rèn)真的上好?！ ∪?、具體學(xué)習(xí)措施 做好本職工作，愛(ài)崗敬業(yè) 教師，尤其是我們實(shí)習(xí)老師，要真正的做好本職工作，教書(shū)育人。師德的學(xué)習(xí)應(yīng)該是自始而終，在各種場(chǎng)合都要學(xué)習(xí)，立足于“學(xué)高為師，身正為范”的要求。具體由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師安排?！ ?．鼓勵(lì)學(xué)生作品后和作品反思，做自我總結(jié)，提高作品作畫(huà)的能力?！ ?．作品教學(xué)重講評(píng)，示范，通過(guò)講評(píng)示范明得失，知方法?！ ?．提高學(xué)生考場(chǎng)作畫(huà)的完成速度，在課堂上能夠在25分鐘完成一幅活動(dòng)作品?！ 。ǘ┗顒?dòng)想象教學(xué) 1．依據(jù)教材編寫(xiě)體例，完成教本上活動(dòng)的有關(guān)訓(xùn)練?！ ?．讀本，動(dòng)手，想象，畫(huà) 根據(jù)教本與讀本相結(jié)合的原則，做到課本、讀本對(duì)應(yīng)銜接；以“讀，動(dòng)，聽(tīng)，畫(huà)”為主，組織學(xué)生創(chuàng)作與閱讀和討論交流。要有計(jì)劃地引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，引導(dǎo)他們自主鉆研課文，獲得學(xué)習(xí)興趣，自?shī)^其力，自力得知；要突出研究性學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，拓展課堂內(nèi)容，深化課文理解；要組織合作學(xué)習(xí)小組，鼓勵(lì)學(xué)生相互切磋，相互討論，切實(shí)提高美術(shù)創(chuàng)作能力。每個(gè)專題的教學(xué)內(nèi)容完成之后，組織并指導(dǎo)學(xué)生作品的完成專題練習(xí)和反饋工作，及時(shí)查漏補(bǔ)缺?！ ．按照專題教學(xué)要求，在教學(xué)中要突出各種文體的特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生掌握相關(guān)知識(shí)要點(diǎn)，并引導(dǎo)學(xué)生模仿和創(chuàng)作?！ ∪?、教學(xué)工作 （一）附科課 1．教本 ?。?）附科課教本的處理，在寒假備課的前提下，根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校及指導(dǎo)老師的具體安排作出相應(yīng)的調(diào)整，進(jìn)一步完善。六。培養(yǎng)學(xué)生具備良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神、合作意識(shí)，具備包括閱讀理解與表達(dá)交流在內(nèi)的多方面的基本能力，以及運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)搜集材料和處理信息的能力，為升二，三，四?！ ?．加強(qiáng)備課工作，通過(guò)個(gè)人備課和集體備課相結(jié)合促進(jìn)教學(xué)效益的提高。學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇4 一、個(gè)人實(shí)習(xí)階段的主要任務(wù) 1．完成本學(xué)期教本附科一和讀本有關(guān)內(nèi)容的教學(xué)任務(wù)；提高教學(xué)能力?！ ⌒吕藰?lè)居人力資源部審核通過(guò)實(shí)習(xí)生個(gè)人資料后，與實(shí)習(xí)生簽訂《實(shí)習(xí)協(xié)議》?！ ∷摹?shí)習(xí)培訓(xùn)證書(shū)頒發(fā)及手續(xù)辦理 提交《學(xué)校準(zhǔn)許實(shí)習(xí)證明》?！ ?5)新聞、傳媒專業(yè)、房地產(chǎn)相關(guān)行業(yè)、計(jì)算機(jī)專業(yè)者優(yōu)先。 (3)擁有大量課余自由支配時(shí)間。 二、實(shí)習(xí)生報(bào)名要求： (1)大三、大四在校生，求知欲望強(qiáng)，有良好的溝通能力或語(yǔ)言編輯能力。學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇3 一、新浪樂(lè)居大學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃概況： 新浪樂(lè)居傳承新浪“回饋社會(huì)”的企業(yè)宗旨，在就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的社會(huì)環(huán)境下，推出了面向廣大在校大學(xué)生的騰飛計(jì)劃?！ 笆陿?shù)木，百年樹(shù)人。關(guān)心國(guó)家大事和時(shí)事，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)，豐厚自己的積淀，使自己在業(yè)務(wù)上，思想上適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求，能夠與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，做創(chuàng)新型、科研型教師。教師有強(qiáng)烈的典范性，我會(huì)以身作則，感召學(xué)生，自己做到言行一致，才能培養(yǎng)出言行一致的學(xué)生。 以身作則 我們不僅要有良好的知識(shí)去教書(shū)育人，還要做一位堂堂正正的人，要做一位有人格魅力的老師。因此，我將利用活動(dòng)和班主任共同探討關(guān)于孩子成長(zhǎng)中遇到的各種問(wèn)題?！ f(xié)調(diào)合作 協(xié)調(diào)班主任的配合，與班主任協(xié)力共同教育好每一個(gè)孩子。利用閱讀課堂，廣泛開(kāi)展閱讀活動(dòng)，提高學(xué)生閱讀興趣和能力，讓書(shū)香濡染心靈，讓閱讀伴隨成長(zhǎng)?！ ￡P(guān)愛(ài)學(xué)生 關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友?！ ≡诮逃顒?dòng)中，要不斷地完善自己，才能在課堂與教學(xué)中提升自己。熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，盡心盡職地做好本職崗位上的教育教學(xué)、管
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