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實用的幼兒園小小班個人計劃匯總6篇-文庫吧資料

2025-04-05 21:36本頁面
  

【正文】   。每周堅持清洗幼兒的被褥,進行消毒。有病的幼兒及時通知家長,做好有病幼兒的隔離工作。認真做好晨檢工作,做到一摸二看三問四查,并作詳細記錄?! ×娀踩婪兑庾R,確保幼兒安全。保教人員認真做好每周一次玩具的清洗消毒工作,活動室、午睡室紫外線消毒等?! ∥?、加強保教人員的保育意識,認真學習 “保育員工作職責”,明確保育工作目標?! ∽層變毫私馍钪谐R姷囊恍┌踩珮酥?知道遇到困難時一些簡單的自救方法。在活動中開展一些班級之間的體育比賽,如自行車比賽、羊角球比賽、接力比賽等?! ∫_保幼兒活動的時間,保證活動的質(zhì)量,增強幼兒的體質(zhì)。開展幼兒之間的“大帶小”活動,采取大、中班幼兒幫助小班幼兒完成某項任務的活動,培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣,加強幼兒的自律性,培養(yǎng)幼兒良好的活動習慣。學做一些力所能及的事,如給花澆水、擦桌椅等。  :教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪,整理自己的床上用品。培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。飯前、便后要將小手洗干凈,不吃不干凈的東西。提醒幼兒多喝開水,學會節(jié)約用水,讓幼兒學會使用、收放自己的物品?! ∮變哼M餐時,教師要精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能,培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。  為了貫徹幼兒園教育指導綱要,培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。  本學期,我園將進一步將環(huán)保教育滲透于幼兒教育領域之中,并切實做好創(chuàng)建“省教育強鎮(zhèn)”的各項工作?! ∮變簣@保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶,只有扎扎實實地做好保育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長,讓家長們放心工作。做好體弱幼兒的護理,堅持開病號餐,按時填寫出勤報表,做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交?! 猿衷纭⑽?、離園時的檢查工作,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理。開學前,全體教職員工對大型玩具、桌椅、床、玩具等進行全面檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時改進,并落實各項安全措施,強化及時的防范意識,杜絕事故隱患,讓家長放心?! “嗉壍膮f(xié)作通過交接班本、班務會等形式,做好班里的協(xié)作工作,隨時交流對幼兒的觀察分析共同制定措施,采取一致的教育措施有針對性的因材施教,發(fā)揮班級這個教育集體的作用,提高教育工作的效率,加強班級的凝聚力,群策群力做好工作?! ∽プ∮變嚎谡Z發(fā)展的關(guān)鍵期,給幼兒營造一個優(yōu)美、規(guī)范、準確的語言環(huán)境,促進幼兒語言的發(fā)展,豐富幼兒的詞匯和對語言的理解能力?! ¢_展豐富的戶外活動,通過一些安全、易學玩法的戶外材料促進幼兒體格的正常發(fā)育,發(fā)展大肌肉動作,保證幼兒充足的戶外活動時間,使幼兒對天氣的變化有一定的適應能力,不經(jīng)常感冒、生病。例如培養(yǎng)洗手常規(guī),要使幼兒學習怎樣才能洗得最干凈。在一日生活的各環(huán)節(jié)中,根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展狀況,進一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求?! ∥濉⒈緦W期將采取的具體措施  首先在新學期里使孩子能愉快地來園并保持良好的情緒?! ≡谏蠈W期的基礎上,逐漸鞏固,提高加深幼兒的各種生活自理能力和行為習慣的培養(yǎng),平時生活中注意觀察,及時表揚幼兒的良好行為,每周進行評獎,促進幼兒養(yǎng)成良好的一日生活,學習習慣。  課間游戲常規(guī)  教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫,愛護班內(nèi)的課桌椅和玩具,輕拿輕放,不隨便拿教師桌上的東西,游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好,放回原處?! ∥缢爸酪刃”?,然后在教師幫助下脫衣服,并蓋好被子,午睡時不講話,不亂動,安靜就寢,午睡起床時,能學著自己穿衣服,穿鞋子。午餐時教幼兒正確使用勺子,不挑食,不邊吃邊玩,注意細嚼慢咽,注意用餐衛(wèi)生,不把飯菜弄在桌上,地上?! ⌒l(wèi)生常規(guī)  每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔,小手干凈,不留長指甲,并帶一塊干凈的手帕?! ∷摹⒏黜棾R?guī)教育  禮貌常規(guī)  引導幼兒在園主動與教師、阿打招呼,離園時主動說“再見”?! ∶恐軐懞谩凹覉@聯(lián)系冊”,搞好它的橋梁作用。通過身邊的各種好人好事,讓幼兒了解及時表揚鼓勵,以達到教育的效果?! ∶烙矫嫱ㄟ^語言故事中的不同形象,體驗善與惡,讓幼兒做個心靈美的人。抓好進餐習慣,鼓勵幼兒不挑食,日常生活中,時刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢,并教育幼兒要愛護自己的五官。  增強幼兒體質(zhì),在日常生活中,每天進行一定量的運動,以發(fā)展體質(zhì)。并逐步豐富
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