【正文】 幫助幼兒懂得玩具要和大家一起玩，不能獨占，也不能硬闖，玩時可等一等、讓一讓，會有禮貌用語與人商量，讓幼兒學(xué)習(xí)一些簡單的協(xié)商語言?！　。?）教師以自身的行為作為榜樣影響幼兒，如看見玩具掉在了地上時，教師和幼兒一起將它撿起，發(fā)現(xiàn)玩具放亂了即使整理好。　　培養(yǎng)幼兒愛惜玩具的良好品質(zhì)：　?。?）組織專題性的談話，從擬人化的玩具寶寶口氣向幼兒講述玩具寶寶被扔在地上用力的敲打、投擲會發(fā)生怎樣的后果?！　。?）在游戲活動中，提供幼兒練習(xí)的機會，如給幼兒提供可練習(xí)的扣鈕扣的玩具、“給小動物喂食”的玩具等?！　。?）　　教師在向幼兒示范、講解時，力求語言淺顯、有趣，示范動作、步驟清楚，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。在晨間桌面游戲中，我們發(fā)現(xiàn)幼兒的專注性較強，在老師的提醒下，愿意撿起掉落的玩具，但有敲打玩具和搶玩具的現(xiàn)象，玩具愛放在地上玩，有時還會放在嘴巴里。在學(xué)習(xí)能力方面，小部分孩子還不能積極參與老師組織的教學(xué)活動中來。午睡習(xí)慣較好，能獨立入睡的幼兒占大多數(shù)，還能自己脫鞋，上床入睡，小部分孩子還會整理自己的服裝、自己疊毛巾毯?！　￠_學(xué)后，從對幼兒日常工作的觀察中，對幼兒個方面的發(fā)展情況也有了大致的了解：現(xiàn)在，在生活方面幼兒基本上都能愿意獨立地解決自己的一份飯菜，經(jīng)老師的提醒，能主動的撿起掉落在地上的米粒，但對與飯后要做哪些事情還不甚了解，做事的次序性差。幼兒園小小班個人計劃 篇5　　一、班級情況分析：　　我班現(xiàn)有幼兒30名，其中男孩、女孩各有15名，這些孩子中有8名幼兒曾在其他幼兒園入托過，其余孩子平時都有長輩照顧，沒上過托兒所?！　〗虒W(xué)效果測評?！　×路荩骸　?“見過的車”主題活動?！　∝S富活動區(qū)材料。如：玩具總動員等?！　〈河??！　∽灾茀^(qū)域活動的材料?！　∩畛Ｒ?guī)的培養(yǎng)、鞏固。　　五、工作安排　　二月份：　　鬧元宵主題活動　　穩(wěn)定幼兒情緒，盡快適應(yīng)幼兒園生活。在講述事情時不著急，學(xué)說完整句。　　充分利用辦理的各種教玩具及其他材料，指導(dǎo)幼兒通過摸、聞、聽等感官對事物進行探究，培養(yǎng)幼兒對事物的觀察力。培養(yǎng)幼兒愿意學(xué)，愿意做的自信心?！　∷摹嵤┐胧　≡谝蝗丈畹母黜棴h(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力，如：洗手、穿衣等?！　⊥ㄟ^家長會、家園聯(lián)系欄等活動，使家長了解幼兒在園的情況?！　≡隗w育區(qū)域中，在鍛煉幼兒身體的同時，讓幼兒有一定的自我保護意識?！　≡诳茖W(xué)區(qū)域中使幼兒樂意觀察、擺弄，如：各種好吃的東西、各種玩具等，讓幼兒對各種事物感興趣?！　「鶕?jù)幼兒的興趣，開展各種音樂游戲及科學(xué)探究活動?！　W(xué)習(xí)有禮貌的求助和感謝他人的幫助?！　?在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展?！　√岣哂變簠⑴c活動的積極性，根據(jù)幼兒的興趣，在活動中充分發(fā)揮和體現(xiàn)他們的探究性。班中部分小年齡幼兒的生活自立能力較弱。這些孩子在小班一個學(xué)期的學(xué)習(xí)與培養(yǎng)下，整體上在健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)方面都有了很大的提高，但也存在著許多不足之處?！　≈挥邢嗷贤?，才能使我們的家長工作順利地開展，才能更好的為為我們的教育教學(xué)的進一步發(fā)展?！　€別訪談。我們會定期的向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容，介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進的信息，也請家長來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗，摘取幼兒生活中的點滴?！　∷?、建家園聯(lián)系的橋梁　　家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作。重點訓(xùn)練幼兒自己疊、展被子，迅速有持續(xù)的穿脫衣服鞋襪，根據(jù)天氣的變化與自己的感受，自己配搭衣服，及時增減衣服。利用上廁所、洗手、喝水等環(huán)節(jié)，教育和訓(xùn)練幼兒守秩序講衛(wèi)生愛護公物，做到椅子輕拿輕放不亂推桌子，圖書看后放回原處，不亂仍紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生?，F(xiàn)在所有的幼兒都能愉快午睡。睡覺姿勢不正確,有的不能與伙伴友好相處?！　∨囵B(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣。現(xiàn)在我班進餐情況大有好轉(zhuǎn)。一是讓他們明白為什么吃飯要遵守規(guī)矩，二是要堅持常規(guī)訓(xùn)練，三是取得家長的配合，四是堅持正確的教育方法，不訓(xùn)斥、恐嚇，讓他們輕松進餐?！　。ǘ┘訌娚钪笇?dǎo)，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。　　4. 教師在活動實施前作好充分的教學(xué)準備（包括活動材料的準備，經(jīng)驗，知識的準備）?！　∪緦W(xué)期主要工作任務(wù)及實施措施　　(一)合理安排日常教育教學(xué)活動　　具體措施　　　　,寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進幼兒認知能力的發(fā)展?！　」膭钣變涸敢馀c同伴交往?！　∨囵B(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力，能參加簡單的勞動，做自己能做的事?！　】偰繕耍骸　⊥ㄟ^各種教育手段讓幼兒能感受成人的關(guān)心和愛護，并激發(fā)其愛父母、愛老師的情感，會使用一些禮貌用語?！　“踩骸　О嗬蠋熢趲О鄷r，每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室?！　。?）、知道愛護用具與材料，不摔，不亂丟玩具?！　。?）、要求幼兒會用手帕擦嘴巴，擦鼻涕，吃飯時能吃完自己碗里的飯菜，并保持身上干凈?！　〕Ｒ?guī)：繼續(xù)進行常規(guī)教育?！　《?、工作要求：　　在教育教學(xué)方面：利用各種游戲活動，訓(xùn)練幼兒動作靈活性、準確和協(xié)調(diào)性，在日常中不斷探索周圍的自然環(huán)境和物質(zhì)世界，認識不同事物的特性，掌握正確的思維、操作方法，促進思維的準確性、靈活性、敏捷性。　　2. 做好班級工作總結(jié)。　　。　　。　　五月份　　?！　?. 開展清明節(jié)主題活動?！　∪路荨　?. 開展感恩主題活動：我的好媽媽。　　?！　∷?、工作月歷表　　二月份　　，幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園環(huán)境。加強五官健康教育，抓好幼兒體弱幼兒管理?！　?、教學(xué)活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力?！　∪⒕唧w措施　　，加強幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，使其身心健康發(fā)展。能將玩具歸類收好?！　?2)愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶?！　?. 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)?！　?5)愿意和同伴交往。能參加簡單的勞動，做自己能做的事。能和同伴共同游戲。愛父母，愛老師，會使用一些禮貌用語。能初步的按實物數(shù)量和特征進行計數(shù)和分類、排序的能力。喜歡學(xué)習(xí)。能用簡短的語句表達自己的意思。　　語言和認知能力發(fā)展目標　　(1)能聽懂成人和同伴的話。　　(6)能使用幾種運動器械進行活動。　　(4)會走、跑、跳、爬等基本動作。　　(2)有初步的生活衛(wèi)生習(xí)慣，基本上適應(yīng)集體生活?！　?二)教學(xué)工作目標：　　1. 保證幼兒測查合格率達到100%?！　?. 定期針對幼兒實際情況主動及時地與家長及時溝通、聯(lián)系，交流教育心得?！　?. 做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行?！　《?、工作目標　　(一)班級管理工作目標：　　，每天做好晨午檢工作，防止危險物品入園，每次活動前進行安全教育，創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，提高幼兒的自我保護意識和能力。個別的交流、談話不僅能增進相互之間的了解，也使家長和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處，從而對癥下藥。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學(xué)需要，我們會請家長配合?！　　凹覉@共育”是我們溝通的一個橋梁。如果有，教師要及時將其收藏，以免吞進肚里或刺傷其他小朋友?！　∨囵B(yǎng)幼兒翻閱圖書和聽成人朗讀的興趣?！　≈缾圩o用具與材料，不摔，不亂丟玩具。　　開展新年活動　　復(fù)習(xí)主題活動　　常